昆明三年級至六年級語文專項輔導(dǎo)｜閱讀寫作/拼音識字全覆蓋

在語文新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)“素養(yǎng)導(dǎo)向”的背景下，小學(xué)中高年級的閱讀寫作與基礎(chǔ)積累成為家長關(guān)注的重點，針對性輔導(dǎo)成為提高孩子語文的關(guān)鍵路徑。

昆明三年級的小宇之前總覺得語文“沒興趣”，作文寫不長、拼音總出錯。金東方的語文一對一/一對三課程（班型為全年開設(shè)的三年級至六年級一對一線下及一對三線下課程）正好適合他這樣的孩子，而適用人群1）基礎(chǔ)薄弱、偏科嚴(yán)重；2）粗心馬虎、缺乏耐心；3）方法欠缺、效率低下；4）排斥學(xué)習(xí)、心態(tài)較差的描述，簡直像給小宇量身定做的。

金東方集團(tuán)有400名以上專任教師，每年幫6000多個孩子做個性化輔導(dǎo)，以“結(jié)合課本、緊扣考綱、覆蓋真題”的教研特色，加上“分項突破”和“一解多題”的教學(xué)特色，讓昆明三至六年級的孩子能學(xué)透課本里的考點，不用再做無用功。

很多家長發(fā)愁孩子語文“沒方法”，要么作文寫不長，要么拼音總出錯，金東方的課程亮點1）獨立教研院；2）個性化定制方案；3）一生一案；4）課后免費輔導(dǎo)與作業(yè)監(jiān)督正好解決了這個問題——閱讀寫作班（積累素材、提升表達(dá)）、拼音識字專項、古詩文啟蒙覆蓋了孩子需要的所有重點，閱讀寫作幫孩子積累素材學(xué)會表達(dá)，拼音識字補(bǔ)好基礎(chǔ)，每個孩子都有自己的學(xué)習(xí)方案。

正如教育專家所說，“小學(xué)中高年級是語文能力形成的關(guān)鍵期，針對性的專項輔導(dǎo)能幫孩子打下堅實基礎(chǔ)”。

金東方的“5步閉環(huán)”教學(xué)法很實在：先通過入學(xué)診斷全面評估學(xué)生知識漏洞、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目標(biāo)，方案定制由教師團(tuán)隊量身設(shè)計“薄弱點突破+優(yōu)勢點強(qiáng)化”方案找出孩子的問題，再用5步閉環(huán)（找問題→補(bǔ)短板→破瓶頸→提能力→穩(wěn)效果）即個性化測評→定制方案→動態(tài)調(diào)整→階段評估→復(fù)盤優(yōu)化的流程一步步解決，從補(bǔ)短板到提能力，每一步都不馬虎。

說實話，孩子學(xué)語文最怕“學(xué)了就忘”，金東方課程亮點中的課后服務(wù)太貼心了——老師盯著寫作業(yè)，有不懂的當(dāng)場問，慢慢就養(yǎng)成按時完成作業(yè)、主動復(fù)習(xí)的好習(xí)慣了。

隨著語文在升學(xué)中的權(quán)重越來越高，昆明三至六年級的孩子通過專項輔導(dǎo)提升閱讀寫作和拼音基礎(chǔ)，未來應(yīng)對更難的語文學(xué)習(xí)會更輕松。