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昂立少兒成長中心美術(shù)書法:啟發(fā)創(chuàng)意美學(xué)

2026年02月12日 更新

想讓孩子的蠟筆不再只畫圓圈,墨筆不再扭成小蚯蚓?昂立少兒成長中心的美術(shù)書法課,給3-12歲孩子的不是“照著畫”的任務(wù),是摸砂紙的粗糙、玩拓印的好奇,是用握筆器找手感的耐心。這里不教“像不像”,教的是用藝術(shù)摸得到的溫度——能讓孩子從樹葉紋路里看見春天,從田字格游戲里寫好漢字,養(yǎng)出能發(fā)現(xiàn)美的眼睛和敢創(chuàng)造的勁兒。

5歲的朵朵第一次走進(jìn)昂立少兒創(chuàng)意美術(shù)教室時,連蠟筆都握不穩(wěn)。老師沒讓她臨摹簡筆畫,而是拿砂紙讓她摸粗糙的紋路,擠水彩在紙上看暈開的軟邊,撿來樹葉蘸顏料往畫紙上拓——三個月后,朵朵的《春天的花園》里,花朵是手指點的紅,草地是海綿拍的綠,每一筆都帶著她摸過的溫度。

這就是昂立想說的——藝術(shù)不是畫得像,是用手摸得到的質(zhì)感,用眼睛看得到的流動,讓孩子先“感”到美,再“創(chuàng)”出美。不是為了培養(yǎng)畫家,是讓藝術(shù)變成心里的光:能發(fā)現(xiàn)樹葉的紋路美,能把海綿拍的綠想成春天的草地,能在未來的日子里,用創(chuàng)意把可能性越拓越寬。

不少家長糾結(jié):孩子沒基礎(chǔ),能學(xué)好硬筆書法嗎?昂立的硬筆書法班用“分層”把顧慮拆了——5-12歲的孩子,從握筆姿勢到筆畫結(jié)構(gòu),一步一步來。一年級的小宇剛開始寫字像“小蚯蚓”,老師先給握筆器讓他找手感,再用“田字格定位游戲”練結(jié)構(gòu);還有全市的能力定位綜評,孩子在哪一步、要怎么走,一目了然。半年后小宇的字工整了,還成了班級“書寫小明星”。

這份專業(yè)連官方都認(rèn)——昂立的實踐創(chuàng)造營課程進(jìn)了首批“上海市素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)課程”白名單。不管是3-6歲的幼兒段,還是6-12歲的少兒段,課程都踩著孩子的身心發(fā)展規(guī)律:幼兒段跟著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》玩,少兒段貼著2022版新課標(biāo)走,不僅同步校內(nèi),還把人文、邏輯、語言揉進(jìn)畫畫寫字里,比如畫城堡時講童話里的建筑故事,寫漢字時說“木”字為什么像棵樹,教的是跨學(xué)科的本事,養(yǎng)的是解決問題的能力。

跟傳統(tǒng)美術(shù)班“照著畫朵花”不一樣,昂立的創(chuàng)意美術(shù)像個“玩創(chuàng)意的實驗室”——用廢舊紙盒搭立體城堡,用手影投在紙上畫小動物,戶外寫生時不畫樹,先蹲在地上看螞蟻搬家的路線。家長說,以前孩子拿筆就喊“我不會”,現(xiàn)在回家拽著我用花瓣拼貼,眼睛亮得像藏了星星。

昂立少兒是昂立教育旗下的牌子,昂立教育1984年就有了,還是A股上市的。他們想做的是“一站式素質(zhì)教育綜合體”:除了美術(shù)書法,還有小學(xué)三科輔導(dǎo)、晚托、寒暑假班,甚至國內(nèi)研學(xué)、海外游學(xué)。不管是3歲的小不點還是12歲的大孩子,課程都順著孩子的成長來——不只是教技能,是教孩子會學(xué)習(xí)、會應(yīng)用,養(yǎng)出能感知美的心,敢創(chuàng)造的勁兒,還有能持續(xù)成長的內(nèi)驅(qū)力。


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機構(gòu)評分

環(huán)境:4.0師資:4.0服務(wù):4.0效果:4.0

公示信息

店鋪名稱:昂立少兒成長中心

單位名稱:上海昂立優(yōu)培教育培訓(xùn)有限公司

賬號名稱:shkdmy(156******58)

所屬城市:上海

入駐時長:18年

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