本著興趣為先、快樂學(xué)習(xí)的原則
斯?fàn)柭鼧穲F老師直接接聽
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2026年02月11日 更新
想讓孩子在管樂里找到興趣?或是成年人想圓兒時的音樂夢?太原斯?fàn)柭鼧穲F的長笛、薩克斯、單簧管培訓(xùn),用“懂成人的拆段教學(xué)”和“懂孩子的游戲化課堂”,把學(xué)樂器變成有成就感的事。近20年老牌機構(gòu),專業(yè)老師手把手帶,不管是成人想快速上手,還是孩子要培養(yǎng)興趣,都能找到適合的路徑。
35歲的上班族李姐一直覺得薩克斯“自帶浪漫濾鏡”,但擔(dān)心“零基礎(chǔ)學(xué)不會”。在斯?fàn)柭鼒罅顺扇怂_克斯興趣班后,她發(fā)現(xiàn)老師從最基礎(chǔ)的細(xì)節(jié)開始——先講薩克斯的構(gòu)造,哪部分是笛頭,怎么裝哨片,甚至蹲下來幫她調(diào)整站姿,連呼吸都要教到“用肚子發(fā)力”。之后才慢慢帶入音符、音階,再根據(jù)她的進(jìn)度選練習(xí)曲,有時候是《回家》的片段,有時候是簡單的流行旋律,每練一段都要摳細(xì)節(jié):比如滑音要怎么“潤”,換氣點要卡在哪個詞后面才自然。三個月后,李姐已經(jīng)能完整吹完《回家》的主歌,“原來成年人學(xué)樂器也沒那么難,老師把長曲子拆成小段,練會一段就超有成就感,像攢拼圖似的”。
很多家長想讓孩子學(xué)管樂,卻發(fā)愁“孩子注意力不集中,練琴像打仗”。斯?fàn)柭纳賰洪L笛培訓(xùn)就很懂孩子——課程不是“坐下來練技巧”,而是把音樂藏在游戲里。比如用《小星星》的調(diào)子練音階,用彩色卡片認(rèn)do、re、mi,甚至讓孩子“扮演小老師”,拿著自己畫的音符卡教爸爸媽媽吹笛。老師還會把練習(xí)曲改成兒歌,比如把音階編成《找朋友》的旋律,吹對了就獎勵“音樂小勛章”。6歲的朵朵學(xué)了半年,現(xiàn)在每天主動爬起來練琴,“因為吹會一首曲子,能給奶奶表演,還能換勛章貼在琴盒上!”
成人學(xué)管樂和少兒有啥不一樣?簡單說,成人要“快”,孩子要“玩”。成人長笛課更直接——比如上班族王哥學(xué)的時候,老師先教他怎么快速找對持笛的姿勢,怎么用腹式呼吸吹夠10秒長音,然后直接練《卡農(nóng)》的開頭四句,拆成“一句一”,兩個月下來就能在公司年會上表演;而少兒課會加很多“感官游戲”:用“聽辨聲音猜動物”練聽力,用“拍腿打節(jié)奏”學(xué)節(jié)拍,甚至把音符貼在教室墻上,讓孩子“跳著找do”。但不管是哪種,老師都不會趕進(jìn)度——成人練煩了,就換首喜歡的曲子調(diào)整;孩子坐不住了,就拿小玩具當(dāng)“指揮棒”,先玩5分鐘再接著練。
學(xué)管樂,老師的“懂行”比啥都重要。斯?fàn)柭膸熧Y里藏著不少“大神”:比如青年演奏家郝興曄,既是山西碩紫倫交響樂團的音樂總監(jiān),還是山西省小提琴學(xué)會的會長助理,早年拿過美國辛辛那提音樂學(xué)院的全額獎學(xué)金,師從科特·薩斯曼思豪斯教授,還在“上海之春”和日本大阪的比賽里拿過獎。他教學(xué)生時,連糾正姿勢都有講究——比如吹長笛時,手腕要“像搭在棉花上”才不會累,呼吸要“用到腰腹的力量”,不是光用嘴?!袄蠋煵皇亲屇恪7隆?,而是告訴你‘為什么要這么做’,比如為什么手型不對會吹不出音,為什么呼吸錯了會累,懂了原理,練起來就不盲目?!币晃怀扇藢W(xué)員說。
想讓音樂成為生活的一部分?來斯?fàn)柭蛯α?。這里沒有“必須要達(dá)到的目標(biāo)”,只有“適合你的節(jié)奏”——成人想快速上手,就拆片段練;孩子想玩著學(xué),就把音樂變成游戲。現(xiàn)在成人季卡特價1980元,包含12次專業(yè)課+12次琴房使用,3個月24次學(xué)習(xí)機會,性價比拉滿。校區(qū)就在小店區(qū)親賢街紫金谷商業(yè)廣場,趕緊來試課吧——畢竟,音樂這回事,什么時候開始都不晚,重要的是,有人幫你把“難”變成“好玩”。
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