2014年老品牌,唐冶編程引領(lǐng)者
濟(jì)南編程叔叔(咔庫機(jī)器人)老師直接接聽
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2026年02月09日 更新
3-4歲是娃動手和認(rèn)知的黃金檔,想讓娃玩著學(xué)本事?濟(jì)南編程叔叔(咔庫機(jī)器人)的3-4歲大顆粒編程課,不用敲代碼,點(diǎn)指令卡就能讓積木“聽話”,邊玩邊練手眼協(xié)調(diào)、邏輯思維。山東老品牌,教研專業(yè),不少娃在這愛上探索,成了家長心里的“啟蒙好選擇”。
不少家長第一次聽說“3歲娃學(xué)編程”,第*反應(yīng)都是:“這么小能懂?”其實(shí)低齡娃學(xué)編程,根本不是讓他敲代碼——關(guān)鍵是課程得貼著娃的認(rèn)知來。濟(jì)南編程叔叔(咔庫機(jī)器人)是2014年的山東老牌子,場地都是自己買的,早組了專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)和教練,把抽象的“編程邏輯”掰成娃能玩明白的游戲:用“前進(jìn)”“轉(zhuǎn)彎”的指令卡代替代碼,用積木拼搭代替復(fù)雜操作,娃拼著積木、點(diǎn)著卡片,自然就懂了“如果我點(diǎn)前進(jìn),小車就會走”的邏輯。
進(jìn)他們的幼兒教室,常能撞見這樣的畫面——3歲的樂樂舉著點(diǎn)讀筆,湊著指令卡上的“前進(jìn)”戳了戳,桌前的積木小車居然真的往前動了!樂樂眼睛亮得像星星,拍著手咯咯笑:“我的小車聽話啦!”
這種“讓積木聽話”的 magic,藏在大顆粒掃卡積木里:用點(diǎn)讀筆點(diǎn)指令卡,藍(lán)牙把指令傳給控制器,控制器生成程序,就能讓積木動起來。娃不用記代碼,就玩這“點(diǎn)一點(diǎn)、動一動”的過程,手眼協(xié)調(diào)、說話表達(dá)、空間方位感就慢慢練出來了——比如搭個(gè)城堡,得想“先拼底座,再搭墻”;點(diǎn)個(gè)“轉(zhuǎn)彎”,得看小車是不是真的轉(zhuǎn)了彎。遇到問題時(shí),老師不直接說答案,而是問:“你試試換張指令卡?”娃自己搗鼓出來,比啥都開心。
為啥越來越多家長選這兒?看數(shù)就懂——全國400多個(gè)校區(qū),2萬多學(xué)員,從山東本地到外地,3-4歲娃的編程啟蒙需求漲得快,這牌子靠多年口碑成了不少家庭的頭選。
還有冷老師,娃都叫她“積木魔法師”。她是山東大學(xué)碩士,做過大學(xué)老師,會Scratch、Python這些編程語言,還能講大顆粒小顆粒課。以前拿過青年教師教學(xué)比賽的獎,指導(dǎo)學(xué)生拿過大賽一二三等獎。講課不擺架子,跟娃說話像朋友:“樂樂,你試試把‘前進(jìn)’和‘轉(zhuǎn)彎’一起點(diǎn),小車會做什么?”娃跟著試,居然拼出了“繞著桌子轉(zhuǎn)圈圈”的指令,樂得直蹦。
除了3-4歲的大顆粒,這兒還有從幼兒到高中的全鏈路課——3到18歲的機(jī)器人、編程、創(chuàng)客教育都有,按STEAM理念自己研發(fā)了六大階段課程。5-6歲玩樂高小顆粒,7歲后學(xué)Scratch、Python,甚至到高中的編程課,每個(gè)娃都能找到適合自己的路徑。就像機(jī)構(gòu)說的:“不是讓娃當(dāng)程序員,是讓娃從小玩出創(chuàng)造力,長大成為人工智能時(shí)代的小創(chuàng)客?!?/p>
* 以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于濟(jì)南編程叔叔(咔庫機(jī)器人)在教育寶平臺開設(shè)的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請撥打:400-601-2788(教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián))
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想給3-18歲孩子選編程課?濟(jì)南編程叔叔(咔庫機(jī)器人)是2014年扎根山東的老牌機(jī)構(gòu),8年磨出從幼兒大顆粒積木到青少C++競賽的全鏈路課程,覆蓋2W+學(xué)員、400+校區(qū)。實(shí)戰(zhàn)派老師把企業(yè)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)融入課堂,不僅教編程思維,還能幫孩子沖擊科技特長生,升學(xué)留學(xué)一路加分。
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