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醫(yī)啟星教育口腔講師：參與圖書編寫握考點(diǎn)

2026年02月08日 更新

備考口腔醫(yī)考，選對(duì)講師等于少走一半彎路！醫(yī)啟星的口腔講師不只是講題——好多都是專業(yè)圖書主編，編過考點(diǎn)書、摸透大綱規(guī)律，還把編書時(shí)攢的“記憶技巧”“拆解方法”搬課堂：基礎(chǔ)弱的能聽懂，記不住的能刻腦子里，連抽象修復(fù)學(xué)難點(diǎn)都變“考點(diǎn)積木”，這些“編書人”正用實(shí)戰(zhàn)法幫學(xué)員攻關(guān)！

作為醫(yī)啟星的創(chuàng)始人，趙慶樂院長(zhǎng)不只是著名口腔教育專家，更是摸透考試規(guī)律的“命題預(yù)測(cè)高手”——他是醫(yī)啟星口腔專業(yè)圖書主編，學(xué)習(xí)包全線產(chǎn)品都有他參與。做口腔醫(yī)考培訓(xùn)這么多年，大綱考點(diǎn)門兒清，上課直接戳核心，學(xué)員跟著他能少走好多彎路。

基礎(chǔ)薄弱、記了又忘的學(xué)員，得找蘇靜老師！她是醫(yī)啟星口腔口外圖書主編，學(xué)習(xí)包口外全線產(chǎn)品都參與過，還是某著名大學(xué)老師，做醫(yī)考培訓(xùn)10余年——2008年拿口腔臨床主治醫(yī)師，2012年成高校講師，是雙師型資質(zhì)。她上課不搞死記硬背，把臨床經(jīng)驗(yàn)和編書心得揉進(jìn)課堂，讓你先理解難點(diǎn)再記憶，今天記的明天不會(huì)忘，變短時(shí)記憶為長(zhǎng)久記憶，學(xué)員都說：“蘇老師講的知識(shí)點(diǎn)，像刻在腦子里一樣?！?/p>

修復(fù)學(xué)抽象理論像啃硬骨頭？溫桐老師有招兒！他是醫(yī)啟星口腔修復(fù)圖書主編，學(xué)習(xí)包修復(fù)全線產(chǎn)品都參與了，在石家莊醫(yī)高專教了十余年，2016年拿到口腔主治醫(yī)師資格證。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)粣?，還帶點(diǎn)幽默，能精準(zhǔn)抓歷年考試動(dòng)態(tài)，把“基牙選擇”“固位體設(shè)計(jì)”這些難點(diǎn)拆成可記憶的“考點(diǎn)積木”，深入淺出講明白，還教記憶方法和答題技巧。從業(yè)10余年，學(xué)員都愛他的課。

課堂氣氛*活躍的要數(shù)鄧斌老師！他把臨床趣事搬進(jìn)課堂，考點(diǎn)記起來像聽故事——喜歡rap卻唱不好，喜歡備牙車針走位太風(fēng)騷，曾夢(mèng)想仗劍走天涯卻因牙髓炎被迫取消；現(xiàn)在專攻口腔醫(yī)考，對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試頗有研究。“干貨多、考點(diǎn)準(zhǔn)、簡(jiǎn)單學(xué)”是他的九字原則，主張快樂學(xué)習(xí)、開心拿證，最后還會(huì)催你：“看到這就行，趕緊去看書！”

這些好講師的背后，是醫(yī)啟星對(duì)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的狠投入。醫(yī)啟星是趙慶樂2025年創(chuàng)立的，主打醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)，算是行業(yè)新銳，但厲害的是——他們聚了全國(guó)前沿醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的資深專家，想構(gòu)建覆蓋醫(yī)學(xué)人才全周期成長(zhǎng)的智慧教育生態(tài)。不管你是基礎(chǔ)弱的備考小白，還是想沖高分的學(xué)霸，在這里都能找到適合自己的方案。

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