哈爾濱大圣教育公務(wù)員師資：實(shí)戰(zhàn)派助力上岸

很多備考公務(wù)員的同學(xué)都覺得言語理解像“玄學(xué)”，正確率忽高忽低。去年在大圣教育備考的小張就遇到這問題，直到碰到言語組組長孟璐——她干了8年公考言語，從不管自己講得爽不爽，只盯著學(xué)生哪里錯得多。課上不繞彎子，復(fù)雜題干直接拆成“你能聽懂的話”，比如小張這種語文基礎(chǔ)差的，跟著她學(xué)，最后言語模塊正確率漲了20%。學(xué)生都說她上課“笑著就能學(xué)會”，滿意度。

判斷推理題繞不過彎？圖形推理看不出規(guī)律？這是很多考生的通病，超超老師用6年經(jīng)驗(yàn)把這些變成“送分題”。他是筆試+面試雙科老師，*會“把復(fù)雜的東西掰碎了喂”——類比推理的關(guān)系做成思維導(dǎo)圖，圖形推理規(guī)律編口訣，連學(xué)員的錯題都單獨(dú)出練習(xí)。小李之前圖形推理總錯，跟著他學(xué)不僅筆試，面試時還手把手教表達(dá)，最后成功翻盤。他的面試守擂上岸*，小型考試翻盤率也高，課下總找學(xué)生聊天，每個學(xué)生的情況都門清。

不少機(jī)構(gòu)還在“照著講義念”，大圣的老師卻像“你的備考搭子”——孟璐課后會收學(xué)員錯題本，專門講錯得多的題；超超定期一對一問進(jìn)度，連你最近做題慢了都能看出來。不是“你跟著我學(xué)”，是“我跟著你調(diào)整”，這種“盯人式”輔導(dǎo)，比自己瞎琢磨效率高多了。

大圣教育2016年入駐哈爾濱，從一開始就沒想著“賺快錢”——校長盯著教學(xué)質(zhì)量，攢了一批能打的老師，還有獨(dú)立的教學(xué)、住宿場地。他們不說“培養(yǎng)優(yōu)秀人才”這種大詞，就想做“有溫度的機(jī)構(gòu)”：學(xué)員需要什么就給什么，哪里學(xué)不會就補(bǔ)哪里。

為什么大圣的老師能讓學(xué)生這么滿意？不是因?yàn)橹v得多好，是因?yàn)椤岸忌薄翔粗滥阊哉Z題錯在哪，超超知道你判斷推理繞不過哪個彎，他們不搞“花架子”，只做“有用的事”。的學(xué)生滿意度、的面試守擂上岸*，都是一天天盯著學(xué)員練出來的。

備考公務(wù)員，選對老師比什么都重要。如果你也在找“懂你的老師”，來大圣看看——這里的實(shí)戰(zhàn)派，真的能帶你高效上岸！

（以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于哈爾濱大圣教育在教育寶平臺開設(shè)的店鋪）