花格子國際兒童美術(shù)是專注視覺藝術(shù)教育品牌。
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2026年02月08日 更新
給孩子選美術(shù)班,家長最愁啥?怕課程沒營養(yǎng),更怕老師不專業(yè)——畢竟藝術(shù)啟蒙得找“懂孩子的內(nèi)行”。在天津開了12年的花格子國際美術(shù)中心,能攢下2000多學(xué)員、覆蓋50多所學(xué)校,靠的就是一群“科班出身還會(huì)玩”的老師。創(chuàng)始人帶了10年P(guān)BL課,美院老師教傳統(tǒng)筆墨,還有能玩轉(zhuǎn)陶藝的設(shè)計(jì)系老師……他們咋用藝術(shù)“勾”住孩子?
花格子是2011年開的,到現(xiàn)在12年了,主打兒童藝術(shù)教育,核心是培養(yǎng)審美和國際藝術(shù)思維——現(xiàn)在天津各個(gè)綜合體都有店,2000多孩子在這學(xué),連50多所幼兒園、小學(xué)都合作過。
能留住這么多家庭,關(guān)鍵是老師“穩(wěn)”又“?!薄皇侵粫?huì)畫畫的“師傅”,是懂怎么用孩子的方式講藝術(shù)的“玩家”。
創(chuàng)始人范老師得提——她做了10年P(guān)BL課程,還是莫拉兒童藝術(shù)體驗(yàn)基地的創(chuàng)始人,從開機(jī)構(gòu)那天就認(rèn)準(zhǔn)“專業(yè)得玩著來”。有家長說,她帶的PBL課特“瘋”:孩子們要做動(dòng)物繪本書,她會(huì)帶著研究插畫家的構(gòu)圖,甚至直接拉去動(dòng)物園寫生——邊玩邊學(xué),這才是她10年教齡的“秘訣”。
團(tuán)隊(duì)里的老師各有各的“招”:夢夢老師教了5年創(chuàng)意繪畫,小何老師教了6年,倆都是天津美術(shù)學(xué)院中國畫本科畢業(yè)——倆美院出身的,*會(huì)用傳統(tǒng)筆墨勾孩子的興趣,比如教國畫不是讓孩子描芥子園,是用毛筆玩“給熊貓畫竹子”這種游戲;欣欣老師是天津師范大學(xué)視覺傳達(dá)專業(yè)的,教了4年,喜歡把現(xiàn)代設(shè)計(jì)那套加進(jìn)去——比如畫海報(bào)不是瞎涂,是教孩子用“對比色”突出主題,像給寵物畫名片這種任務(wù),孩子玩得停不下來;田田老師是景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)的,教了6年,*會(huì)玩立體的——陶藝課上,孩子捏個(gè)杯子能玩一下午,她不催著“做成品”,反而讓孩子摸陶泥的紋路,說“先感受質(zhì)感,再講形狀”。這些老師的專業(yè)背景跟“拼貼畫”似的,剛好接住每個(gè)孩子的興趣。
家長常問“學(xué)美術(shù)是不是瞎畫?”花格子的老師不用嘴解釋——他們信“對內(nèi)找自己,對外看世界”,不是教“怎么畫得像”,是教“怎么想”。比如馬老師,教書法的,是南陽書畫院院士、河?xùn)|書協(xié)會(huì)員,他的課不是練描紅,是講漢字的故事——“日”字為啥像太陽?“月”字咋來的?孩子寫著字,連帶著把文化都記腦子里了,哪會(huì)覺得枯燥?
選花格子,其實(shí)是選一群“懂藝術(shù)又懂孩子的人”——他們想做中國有影響力的兒童美術(shù)品牌,更想讓千萬孩子能上跟國際接軌的藝術(shù)課。不管孩子想學(xué)國畫、書法這種傳統(tǒng)的,還是想玩PBL項(xiàng)目、美國視覺藝術(shù)課,這兒的老師都能接住——畢竟每個(gè)老師都有自己的“絕活”。
對了,魯能城、陸家嘴、印象城三個(gè)校區(qū)都有體驗(yàn)課,帶孩子去試試——說不定孩子會(huì)拽著你說“下次還來”!
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2026/1/30 4:10:45“花格子國際美術(shù)中心”是三川(天津)教育信息咨詢有限公司在教育寶平臺(tái)開設(shè)的店鋪,最后更新時(shí)間: 。若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法,請點(diǎn)擊這里向教育寶反饋,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請撥打:400-601-2788(教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián))
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