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杭州碼趣少兒編程Scratch課程：6-10歲邏輯興趣培養(yǎng)

2026年02月06日 更新

6-10歲孩子學(xué)編程怕枯燥？杭州碼趣的Scratch課用「搭積木」打開門——不用敲代碼，拼拼塊就能做動畫、玩游戲，還串著數(shù)學(xué)、音樂這些知識。小班6-8人或1對1教學(xué)，老師能蹲下來看每個孩子的屏幕，連注意力弱的娃都能跟著玩進(jìn)去。不少家長說，孩子以前抱著平板不放，現(xiàn)在每周盼著去上課，邏輯思維悄悄就養(yǎng)起來了。

“我家7歲的樂樂以前玩平板總停不下來，現(xiàn)在每周*期待的就是碼趣的Scratch課，回家還會自己琢磨怎么讓動畫角色‘說話’?！币晃患议L這樣分享。低齡娃學(xué)東西，興趣比啥都重要——碼趣就是用他們喜歡的方式，把編程變成“能玩的事”。課程用Scratch當(dāng)載體，每節(jié)課都是項目制：先學(xué)知識點，再練案例，接著自己瞎琢磨創(chuàng)造，最后還要測評。關(guān)鍵是能串著數(shù)學(xué)、音樂、物理、美術(shù)這些——比如做“海底世界”時，得算角色移動的坐標(biāo)（數(shù)學(xué)），給小魚畫彩色鱗片（美術(shù)），讓珊瑚跟著音樂擺（音樂），編程像根“魔法線”，把零散的知識串成好玩的東西。

給6-10歲娃選編程課，家長*在意“性價比”和“適不適合”。碼趣的Scratch課在這兩點上很實在：適合6-10歲、沒任何基礎(chǔ)的孩子；價格是小班140元/課時，1V1 410元/課時。小班課就6-8個人，老師能蹲下來湊著屏幕看，積木拼錯了馬上幫著調(diào)；1對1更適合注意力飄或者學(xué)得慢的娃——老師會用他們熟的《汪汪隊》當(dāng)例子，用Scratch還原救援場景，抽象的邏輯一下就變具體了，娃能摸得著。

課程好不好，老師是關(guān)鍵。碼趣的老師好多都是“競賽學(xué)霸”，能把復(fù)雜的東西掰碎了給娃講。比如閆老師——華東理工計算機本科，清華計算機碩士，3年編程教育和機器人競賽經(jīng)驗，帶學(xué)生拿過FTC、FRC、VEX的獎。他上課有個習(xí)慣：講新知識點前，先讓娃猜“這樣拼積木，角色會咋動？”猜錯了就一起找原因，慢慢娃就學(xué)會“先想再動手”了。

新手家長常問“娃沒接觸過，能跟上嗎？”碼趣從第一節(jié)課就解決了——從不說“變量”“循環(huán)”這些聽不懂的詞，先讓娃拼“會走路的小鴨子”，拖拖模塊看變化，自己總結(jié)出“順序執(zhí)行”的規(guī)律。有個6歲娃上完課說：“編程就像搭樂高，拼起來就能讓玩具‘活’！”興趣先勾起來，邏輯思維慢慢就發(fā)芽了。

學(xué)完Scratch只是開始，碼趣還有更長的路給娃走。碼趣學(xué)院（CodingMarch）的團(tuán)隊都是海外計算機學(xué)校的大神，自主開發(fā)了基礎(chǔ)編程、創(chuàng)客、機器人、科研這些項目，還和海外STEM機構(gòu)合作。學(xué)完Scratch能無縫銜接Python，未來能參加國內(nèi)或美國的計算機奧賽，甚至能做海外科研項目。在這里，編程不是技能，是娃認(rèn)識世界的工具。

要是你家有6-10歲的娃，不妨帶他去西湖區(qū)圣苑北街校區(qū)體驗一節(jié)——拼積木的樂趣里，邏輯思維的種子悄悄就種下了。


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機構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：杭州碼趣少兒編程

單位名稱：杭州碼趣編程培訓(xùn)有限公司

賬號名稱：maqu（137******64）

所屬城市：浙江杭州

入駐時長：8年

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