多元創(chuàng)新力,未來競爭力
斯坦星球(無錫)老師直接接聽
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2026年02月06日 更新
想讓孩子玩機器人的同時學(xué)STEM?無錫斯坦星球的VEX課程針對6-12歲孩子設(shè)計,通過從圖紙到賽場的實踐,把杠桿、幾何等課本知識變成能跑會動的機器人。專業(yè)教練把硬核技術(shù)拆成孩子能懂的話,學(xué)完還能打競賽、拿證書。全國連鎖品牌,無錫兩個校區(qū),是培養(yǎng)孩子科技興趣的好選擇。
去年暑假,無錫惠山萬達校區(qū)的10歲男孩小宇,用5天時間和隊友完成了一臺VEX機器人的設(shè)計、組裝和編程?!耙婚_始連齒輪怎么咬合都搞不清,最后居然能讓機器人自己繞過障礙、抓取物體!”小宇媽媽感慨。這種從0到1的實踐,正是VEX課程的核心——把科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)知識揉進動手過程里。孩子們搭機械結(jié)構(gòu)時理解杠桿原理,寫路徑算法時用幾何知識,調(diào)傳感器時接觸物理電路——課本上的抽象概念,就這樣變成了能跑會動的機器人。
教孩子玩機器人,老師的專業(yè)度很重要。斯坦星球的VEX課程教練團隊很有料:香港大學(xué)電氣與電子工程學(xué)碩士Ivy老師,不僅是全國電子設(shè)計競賽一等獎得主,還是WLRC奇幻聯(lián)盟機器人全球編程大賽教練;還有WRO國際奧林匹克機器人大賽導(dǎo)師貓糧老師,擁有國家工業(yè)設(shè)計工程師資質(zhì)。這些老師擅長把復(fù)雜的技術(shù)拆解成孩子能理解的步驟——用“搭積木”比喻機械結(jié)構(gòu),用“給機器人寫游戲攻略”解釋編程邏輯,連6歲孩子都能輕松入門。
別以為VEX機器人只是“搭積木”,里面的技術(shù)含量可不少。課程會系統(tǒng)教孩子機器人編程應(yīng)用、設(shè)計、機械結(jié)構(gòu)設(shè)計、任務(wù)分解、路徑算法、AI競賽、C++編程等內(nèi)容。比如設(shè)計機器人手臂時,要計算電機轉(zhuǎn)速和抓取力度的關(guān)系;參加VEX競賽時,得用C++編寫避障程序;甚至還會接觸AI技術(shù),讓機器人通過攝像頭識別目標(biāo)。有個三年級學(xué)生學(xué)完后,自己用Scratch復(fù)刻了機器人的路徑算法——這種“舉一反三”的能力,正是STEM教育想培養(yǎng)的核心素養(yǎng)。
不少家長擔(dān)心“學(xué)機器人只是玩,沒實際成果”。斯坦星球早想到了這點:VEX課程直接銜接WRC世界機器人大賽等權(quán)威賽事,學(xué)員可組隊參加“機器人編程項目”;同時還能報考青少年機器人技術(shù)等級考,通過后獲得中國電子學(xué)會頒發(fā)的全國通用證書。去年新吳寶龍校區(qū)的一支VEX戰(zhàn)隊,就拿下了華東區(qū)競賽二等獎,隊員們的獲獎經(jīng)歷還成了小升初簡歷的“加分項”。
如果想讓孩子系統(tǒng)接觸科技教育,斯坦星球的課程體系值得了解。斯坦星球創(chuàng)立于2016年,借鑒國際先進STEM教育理念和實踐,打造了一套整合式STEM&AI課程體系。針對3-18歲青少年的興趣和特長,規(guī)劃了人工智能、信息學(xué)奧賽、機器人編程、科創(chuàng)發(fā)明四大核心學(xué)習(xí)路徑,涵蓋Python AI編程、信奧C++、VEX機器人、科創(chuàng)發(fā)明、科學(xué)實驗、積木搭建、機械工程、思維訓(xùn)練、戶外研學(xué)等內(nèi)容,借助國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)軟硬件平臺和前沿技術(shù),幫孩子更好理解并應(yīng)用。目前無錫的新吳寶龍校區(qū)(旺莊路188號寶龍廣場)和惠山萬達校區(qū)(吳韻路321號惠山萬達2號門)均開設(shè)VEX機器人課程,感興趣的家長可以帶孩子去體驗——讓孩子在動手實踐中愛上科技,或許就是未來創(chuàng)新力的起點。
3-16歲青少兒科創(chuàng)編程,孩子的創(chuàng)造力
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從3歲搭積木摸機械原理,到18歲沖信息學(xué)奧賽,無錫斯坦星球給不同年齡段孩子鋪了條‘科技成長階梯’——全國130+校區(qū)的連鎖資源、覆蓋AI到科創(chuàng)的四大路徑,還有小班趣味課和學(xué)霸老師,讓娃動手玩著學(xué)編程、機器人,把科技變成成長的‘加速器’。
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