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百日攻堅礪鋒芒 學(xué)法賦能助提升——北京市博文學(xué)?？挡┦扛呷齻淇贾v座紀(jì)實

2025年11月29日 更新

11月26號晚上，博文學(xué)校的首席專家康博士沒讓高三學(xué)生等——高效學(xué)習(xí)方法系列第三講準(zhǔn)時開講，主題就四個字：“學(xué)法決勝高考”。沒有虛頭巴腦的開場，直接把科學(xué)方法和教育溫度揉進了這場備考“補給站”里。一開場康博士就掰著手指頭算時間：從7月底入學(xué)到明年高考，整個備考就三個坎兒...

11月26號晚上，博文學(xué)校的首席專家康博士沒讓高三學(xué)生等——高效學(xué)習(xí)方法系列第三講準(zhǔn)時開講，主題就四個字：“學(xué)法決勝高考”。沒有虛頭巴腦的開場，直接把科學(xué)方法和教育溫度揉進了這場備考“補給站”里。

一開場康博士就掰著手指頭算時間：從7月底入學(xué)到明年高考，整個備考就三個坎兒——基礎(chǔ)夯實、能力提升、沖刺決勝。現(xiàn)在正卡在“第二個100天”，他敲了敲黑板：“這不是隨便的100天，是知識從碎渣子拼成整張網(wǎng)的關(guān)鍵，是做題從會一道到會一類的攻堅，更是心態(tài)從“還行”變“我要沖”的轉(zhuǎn)折點?！?/p>

有人說“不知道現(xiàn)在該干啥”“節(jié)奏慢半拍”，康博士沒講道理，先講了三個“笨人”的故事——馬云創(chuàng)業(yè)失敗三次才成，俞敏洪考了三次才上北大，曾國藩背書慢到被小偷嘲笑還接著背。末了他說：“高考不是為了那張通知書，是你在這段日子里學(xué)會的“熬”，學(xué)會的自己找方法，這才是一輩子的本事?！边@話一出口，底下有人點頭，有人把筆放下抬頭——焦慮好像散了點，更清楚自己要干啥了。

階段講完，康博士話鋒一轉(zhuǎn)——你們是不是有這種毛?。吭脚驴荚?，越學(xué)不進去？他說這叫“瓦倫達效應(yīng)”，“就像走鋼絲的人，老想著“別掉下去”，反而會腳軟。你們老盯著“高考結(jié)果”，焦慮就把專注力吃了，學(xué)不好，考不好，越學(xué)越慌，越慌越學(xué)不好，這不就套死了嗎？”

那咋破？康博士說就倆字：“專注過程”?！安皇亲屇愣⒅?jǐn)?shù)當(dāng)錢賺，是讓你在學(xué)習(xí)里找到樂子——比如解出一道卡了半小時的題，那種“我居然做出來了”的爽感；比如學(xué)進去的時候，大腦里偷偷冒多巴胺的舒服；比如每天完成小目標(biāo)，像攢硬幣一樣，攢著攢著就夠買“理想”的那種滿足?！?/p>

其實這就是博文一直說的“有溫度的教育”——不是逼你考高分，是讓你知道：*是努力的“贈品”，你把每一個知識點啃透，每一道錯題嚼爛，每一個小目標(biāo)完成，分?jǐn)?shù)自然會跟著來。

心態(tài)順了，得靠方法落地。康博士掏出三個“法寶”——第*個是錯題本，理科的“命門”。他說錯題不能瞎抄，得分成四類：概念混了（知識性錯誤）、步驟漏了（技能性錯誤）、題沒看明白（策略性錯誤）、腦子轉(zhuǎn)不過彎（方法性錯誤）。別把題干和解析粘一起，不然會依賴；得分率高的，先把試卷重做一遍，再挑錯題——這樣錯題本才是“補漏的補丁”，不是“抄題的本子”。

理科說完，說文科——語文英語得靠“積累本”，這是語言科的“能量罐”?？挡┦空f你們是不是寫作文沒詞？做英語題看不懂？那就每天往積累本里塞點東西：成語、詩詞、英語高頻語法、作文素材，積少成多，語感就有了，寫東西能下筆，做題能看懂，基礎(chǔ)分不丟，提升分能拿。

最后一個是思維導(dǎo)圖本，治“知識碎成渣”的毛病?？挡┦空f把考點、邏輯關(guān)系、解題思路畫成圖，把碎知識點串成網(wǎng)——比如數(shù)學(xué)函數(shù)，從定義到性質(zhì)到例題，畫個思維導(dǎo)圖，記的時候快，想的時候能聯(lián)想，做綜合題的時候，牽一個點就能扯出一串，這不就融會貫通了嗎？

講座快結(jié)束時，康博士敲了敲桌子：“方法再神，不用等于零。”三大工具得配合著做真題——做一道題，會一類題；練一套卷，進一小步，把方法變成習(xí)慣，變成做題的“肌肉記憶”。

這場講座不是“走過場”，是博文給高三學(xué)生的“定制指南”——從幫你理清階段任務(wù)，到教你調(diào)整心態(tài)，從給你方法，到給你力量，每一句話都藏著學(xué)校的“用心”：不想讓你慌，想讓你穩(wěn)；不想讓你苦學(xué)，想讓你會學(xué)。

一百天，說長不長，說短不短。但博文的高三學(xué)生心里有數(shù)了——帶著康博士給的方法，帶著學(xué)校給的底氣，接下來的日子，拼的不是“蠻勁”，是“巧勁”；拼的不是“焦慮”，是“專注”。2026年6月，他們要在考場上，寫出自己的“青春答案”。

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