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在新像素學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)感受 | 訪談84期

2025年11月26日 更新

本期采訪學(xué)員：張* ，青島科技大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)本科（非全日制）；進(jìn)修校區(qū)：武漢校區(qū)；就業(yè)城市：廣州；新像素畢業(yè)時(shí)間：2025年8月；就業(yè)公司：廣州***技術(shù)服務(wù)有限公司；薪資待遇：10.5K。我大學(xué)學(xué)的環(huán)藝，畢業(yè)后先做室內(nèi)設(shè)計(jì)助理——薪資低得離譜，干了沒多久轉(zhuǎn)平面，還是...

本期采訪學(xué)員：張* ，青島科技大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)本科（非全日制）；進(jìn)修校區(qū)：武漢校區(qū)；就業(yè)城市：廣州；新像素畢業(yè)時(shí)間：2025年8月；就業(yè)公司：廣州***技術(shù)服務(wù)有限公司；薪資待遇：10.5K。

我大學(xué)學(xué)的環(huán)藝，畢業(yè)后先做室內(nèi)設(shè)計(jì)助理——薪資低得離譜，干了沒多久轉(zhuǎn)平面，還是沒達(dá)到預(yù)期。學(xué)UI的念頭其實(shí)是被朋友勾起來的：他之前通過機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)行，找的工作薪資比我高不少，我就想試試換個(gè)設(shè)計(jì)方向。

選新像素不是拍腦袋，我翻了好多互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)的高薪崗位要求，對(duì)比了七八家機(jī)構(gòu)，覺得新像素的教程不玩虛的——關(guān)鍵我上學(xué)時(shí)就關(guān)注藍(lán)胖老師，知道他是新像素的，這才徹底定下來。不過家人一開始不同意，想讓我留在老家，但老家的工作要么薪資低要么沒發(fā)展，我跟他們磨了一個(gè)多月，終于說清楚“UI是做什么的”“未來能賺多少錢”，他們才松口。

沒上課前我也慌，怕花了錢和時(shí)間找不到工作，網(wǎng)上還總說“培訓(xùn)班教的是皮毛”。結(jié)果真正學(xué)起來，焦慮慢慢就沒了——老師不是只教軟件，而是連設(shè)計(jì)思維帶邏輯一起灌，讓我做設(shè)計(jì)不再是瞎拼素材，而是有一套自己的思路。他們還會(huì)跟我們聊行業(yè)現(xiàn)狀，說“只要你把本事學(xué)到手，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)肯定有你的位置”，我聽了就更踏實(shí)了。

學(xué)習(xí)期間也出過小狀況：我熬夜太多，又總吃燒烤，把胃炎搞犯了，住了一周醫(yī)院，回來時(shí)落了好多課，整個(gè)人都是懵的。好在老師課后給我補(bǔ)課，晚上陪我練到很晚，問題一個(gè)個(gè)解決掉，沒讓我落下進(jìn)度——新像素的老師是真的負(fù)責(zé)任。

說句實(shí)在話，新像素的優(yōu)點(diǎn)就是老師“夠拼”：每個(gè)老師都有自己的專長(zhǎng)，你問不同的問題，能得到完全不一樣的啟發(fā)。比如第一階段張老師，帥就算了，講課跟他的設(shè)計(jì)風(fēng)格一樣，干凈利落，每句話都砸在點(diǎn)子上，我后來做作品集時(shí)，好多排版思路都是他教的；第二階段印老師是“全能選手”，尤其擅長(zhǎng)B端的功能邏輯，我選題時(shí)卡殼，都是他幫我理清楚的，現(xiàn)在工作中還總找他問問題；第三階段魏老師真的拼，有次被同學(xué)纏著問問題到凌晨?jī)牲c(diǎn)，第二天居然比我們還早到教室——他身體不太好，我都想跟他說“哥，你先顧好自己，別累垮了”；第四階段范老師看著懶洋洋的，實(shí)則經(jīng)驗(yàn)老到，給我們分析行業(yè)趨勢(shì)、梳理工作流程時(shí)，眼睛都在發(fā)亮，他幫我改的作品集，面試時(shí)幾乎沒被問過問題，太穩(wěn)了。

現(xiàn)在我工作快三個(gè)月，主要做工具類自研項(xiàng)目的SaaS、CRM，還有APP、小程序和H5，除了可視化大屏沒碰過，其他都做過。剛上班那周我整個(gè)人都是緊的，手機(jī)不敢碰，生怕漏了消息，下班回家還得翻老師發(fā)的教程，問之前的同學(xué)問題?，F(xiàn)在熟了，偶爾能摸會(huì)魚，但工作效率反而更高——畢竟流程摸透了。初期*頭疼的是跟開發(fā)配合，設(shè)計(jì)稿改來改去，后來我特意去了解了公司的UI組件庫，知道開發(fā)用什么組件，設(shè)計(jì)時(shí)就順著來，再也沒出現(xiàn)反復(fù)修改的情況。我覺得做UI真的得“懂業(yè)務(wù)”，多花時(shí)間了解公司產(chǎn)品是做什么的，開發(fā)怎么實(shí)現(xiàn)效果，比悶頭做設(shè)計(jì)有用多了。

下班后我會(huì)先打會(huì)游戲放松，然后一邊吃飯一邊刷設(shè)計(jì)類的文章或視頻——不過這類內(nèi)容良莠不齊，得自己挑。遇到感興趣的效果，我會(huì)動(dòng)手做一做，哪怕工作用不上，練手總是好的。還有新像素的群，大家平時(shí)聊八卦，偶爾會(huì)發(fā)干貨，比如“這個(gè)漸變效果怎么做”“這個(gè)排版邏輯對(duì)不對(duì)”，問了總能得到好幾種解法。我*?？吹倪€是老師分享的網(wǎng)站和文章，都是硬貨，比如關(guān)于B端設(shè)計(jì)的邏輯、用戶體驗(yàn)的要點(diǎn)，我現(xiàn)在還在慢慢消化，真的是“常看常新”。

最后想跟學(xué)弟學(xué)妹說點(diǎn)掏心窩子的：首先得放平心態(tài)，別被網(wǎng)上的“唱衰”嚇住——UI是互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)崗位，只要你把老師教的東西吃透，肯定能找到工作；其次要規(guī)律作息，我之前熬夜住院的教訓(xùn)太深刻了，身體垮了什么都干不了；還有就是相信自己的審美，跟著老師的要求走，別總懷疑自己，你做出來的東西肯定不會(huì)差。

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機(jī)構(gòu)評(píng)分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：鄭州新像素教育

單位名稱：鄭州新像素教育信息咨詢服務(wù)有限公司

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