石家莊華美正定校區(qū)中小學(xué)師資團(tuán)隊(duì)展示

一、數(shù)學(xué)總拖后腿？找“減法數(shù)學(xué)”孫老師

數(shù)學(xué)*總上不去？或許你缺個(gè)懂“做減法”的老師。石家莊華美正定校區(qū)的孫雄偉，做了十年高三數(shù)學(xué)老師，還是數(shù)學(xué)備課組長，總結(jié)出一套“減法數(shù)學(xué)”——幫學(xué)生把復(fù)雜題型里的干擾項(xiàng)剝得干干凈凈，直接抓核心解題點(diǎn)。他還有個(gè)身份是高考志愿規(guī)劃師，一邊教解題技巧，一邊結(jié)合學(xué)生*幫著規(guī)劃升學(xué)路，學(xué)生都叫他“數(shù)學(xué)+規(guī)劃雙buff老師”，連省會幾家教育欄目都請他當(dāng)特邀嘉賓。

二、從精英中學(xué)來的“精細(xì)校長”，把課堂拆成“零件”

“把課堂拆細(xì)，把管理做精”，這是華美校長房金嶺常掛在嘴邊的話。他從教二十多年，當(dāng)過中學(xué)教學(xué)校長，拿過優(yōu)秀教師、十佳班主任、德育先進(jìn)工作者這些獎。2015年從精英中學(xué)教學(xué)主任崗過來后，把大單元主題教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)帶到了這所1987年創(chuàng)辦的老學(xué)?！，F(xiàn)在這種“課堂-管理-升學(xué)”一條龍的精細(xì)模式，成了華美沖刺本科的核心競爭力，學(xué)校和家長都特別認(rèn)。

三、課本里的作家教語文，考點(diǎn)藏在故事里

當(dāng)語文老師的作品直接進(jìn)了教材，課堂能有多生動？華美語文組的高級顧問丁肅清，就是這樣的“行走教科書”。他是中國作家協(xié)會會員、教授，散文《誓不成佛》拿過第二屆老舍散文獎，《一個(gè)人和一幅畫》更進(jìn)了冀教版語文教材。學(xué)生說聽他講課文，像聽作家聊自己的創(chuàng)作——考點(diǎn)藏在文學(xué)故事里，學(xué)完知識點(diǎn)，文學(xué)素養(yǎng)也跟著漲。

四、英語語法拆“公式”，語文考點(diǎn)“一掃準(zhǔn)”

英語語法像“天書”？語文考點(diǎn)總抓不??？華美這兩位老師專治這些“疑難雜癥”。

英語老師董愛玲是河北師大英語教育專業(yè)畢業(yè)的，*擅長拆語法——把復(fù)雜的知識點(diǎn)掰成“能套用的公式”，先專項(xiàng)講透，再歸納常見題型，學(xué)生說“原來語法不是難，是沒找對方法”。她一門心思撲在教學(xué)上，多次評上優(yōu)秀教師。

語文老師左建淑是河北師大漢語言文學(xué)專業(yè)的，對教材里的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)門兒清，課堂上一講一個(gè)準(zhǔn)，直接命中得分點(diǎn)，學(xué)生叫她“考點(diǎn)掃描儀”。她教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，也多次拿優(yōu)秀教師獎。

這種“一科一策”的教法，讓英漢語言學(xué)習(xí)效率翻了倍。

五、36年寄宿制老校，衡水系師資是升學(xué)底氣

從數(shù)學(xué)到語文，從英語到管理，這些老師共同構(gòu)成了華美“衡水系師資”的核心。華美是1987年創(chuàng)辦的，經(jīng)河北省教育廳報(bào)國家教育部備案，是統(tǒng)招志愿填報(bào)和自主招生結(jié)合的寄宿制學(xué)校，現(xiàn)在坐落在正定，全封閉管理。

學(xué)校說要響應(yīng)職業(yè)教育優(yōu)秀人才的發(fā)展戰(zhàn)略，其實(shí)更想幫學(xué)生全力沖刺高考、考理想大學(xué)。這里用的是衡中教育模式和管理模式，師資主要是衡水系老師，還尊重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展——每個(gè)都有“老師”，每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。畢竟，好老師才是升學(xué)路上*靠譜的“加速器”。