濟(jì)南成陽(yáng)升學(xué)規(guī)劃高一高二升學(xué)提前規(guī)劃

“孩子剛上高一，選物化生還是物化地？以后想走綜評(píng)，現(xiàn)在要準(zhǔn)備啥？”這是濟(jì)南某重點(diǎn)高中家長(zhǎng)群最近聊得*多的問(wèn)題。去年該校高一學(xué)生小宇也遇到這困惑，媽媽帶他找成陽(yáng)升學(xué)規(guī)劃，導(dǎo)師不光分析了選科對(duì)專業(yè)的影響，還做了“高一打基礎(chǔ)、高二沖競(jìng)賽、高三備綜評(píng)”的三年計(jì)劃。其實(shí)這種提前規(guī)劃不是特例——成陽(yáng)明確說(shuō)，高一高二高三都能提前報(bào)名，免費(fèi)給報(bào)名學(xué)員做指導(dǎo)：選科對(duì)專業(yè)有啥限制？想走綜評(píng)、強(qiáng)基、藝體或者軍警，現(xiàn)在得準(zhǔn)備啥？甚至答題技巧、學(xué)習(xí)方法這些能的事兒，都能給你捋明白。對(duì)高一高二學(xué)生來(lái)說(shuō)，把這些問(wèn)題搞明白，等于給升學(xué)上了“雙保險(xiǎn)”。

光有方向不夠，得有專業(yè)團(tuán)隊(duì)撐著。成陽(yáng)做了8年，手里攥著實(shí)實(shí)在在的數(shù)——50多個(gè)專家導(dǎo)師，4000多個(gè)學(xué)生的成功案例。這些導(dǎo)師里，有做了14年教育的張潮陽(yáng)老師，也有985管理學(xué)碩士劉華禎老師，他們擅長(zhǎng)把復(fù)雜的升學(xué)政策變成“學(xué)生聽得懂、家長(zhǎng)用得上”的方案。比如高二學(xué)生糾結(jié)“要不要走國(guó)際本科”，導(dǎo)師會(huì)結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)生英語(yǔ)水平和目標(biāo)院校，給出“2+2”或“3+1”的具體路徑建議，避免盲目跟風(fēng)。

不少高一學(xué)生選科時(shí)犯難：“我物理好但生物一般，選物化生怕拖后腿，選物化地又怕專業(yè)受限，咋辦？”成陽(yáng)的解決辦法很實(shí)在——用數(shù)據(jù)說(shuō)話。導(dǎo)師會(huì)把就讀城市影響、院校檔次、專業(yè)排名、就業(yè)前景、薪資收入、性格匹配、定向培養(yǎng)機(jī)會(huì)、考研率這些事兒，揉在一起幫你剖析。比如想報(bào)計(jì)算機(jī)專業(yè)，導(dǎo)師會(huì)直接說(shuō)：90%的院校要求選物理，部分還看數(shù)學(xué)*；要是以后想考研，哪些專業(yè)“上岸”更容易。這種從“選科”到“就業(yè)”的全鏈條分析，能幫學(xué)生避開“選科一時(shí)爽，報(bào)考火葬場(chǎng)”的坑。

為啥越來(lái)越多家長(zhǎng)選成陽(yáng)？看品牌沉淀就知道——連續(xù)8年是省內(nèi)信賴品牌，濟(jì)南有總部，全國(guó)還有9家分校，服務(wù)覆蓋高考志愿、國(guó)際本科、港澳留學(xué)、英美歐日韓留學(xué)這些領(lǐng)域。這種“本地化服務(wù)+全國(guó)資源”的模式，讓學(xué)生既能在家門口享受到面對(duì)面指導(dǎo)，又能對(duì)接北上廣深的資源。比如想走港澳留學(xué)的學(xué)生，能提前練英語(yǔ)面試，不用等高三臨時(shí)抱佛腳。

成陽(yáng)隸屬于山東成陽(yáng)文化教育集團(tuán)，做了8年升學(xué)規(guī)劃，50多個(gè)專家導(dǎo)師，4000多個(gè)成功案例，全國(guó)9家分校，總部在濟(jì)南。主營(yíng)業(yè)務(wù)除了高考志愿填報(bào)，還有本科綜評(píng)、?？茊握芯C評(píng)、國(guó)際本科、港澳留學(xué)、英美歐日韓留學(xué)、中學(xué)生學(xué)情分析規(guī)劃這些。一直抱著“科學(xué)規(guī)劃，因人制宜，分盡其用，精準(zhǔn)有效”的宗旨，現(xiàn)在已經(jīng)是省內(nèi)升學(xué)規(guī)劃行業(yè)的標(biāo)桿，口號(hào)是“不啻微茫，造炬成陽(yáng)”。

要是你家孩子正讀高一高二，想提前布局升學(xué)路，成陽(yáng)能給從選科到志愿填報(bào)的一站式服務(wù)。不管是想通過(guò)綜評(píng)“低分高就”，還是想提前鎖定國(guó)際賽道，這里都有定制化方案。畢竟升學(xué)這事兒，早規(guī)劃早安心——成陽(yáng)愿意陪你從高一走到高三，把“不確定”變成“穩(wěn)穩(wěn)的幸福”。