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長(zhǎng)沙新語(yǔ)教育:小班互動(dòng)學(xué)小語(yǔ)種更高效

2025年12月03日 更新

長(zhǎng)沙新語(yǔ)教育,小語(yǔ)種培訓(xùn)老牌機(jī)構(gòu)。10人小班,互動(dòng)教學(xué)。聽(tīng)說(shuō)讀寫并重,海歸+外教坐鎮(zhèn)。試聽(tīng)不滿意,學(xué)費(fèi)全退。本文主要信息和數(shù)據(jù)源自該機(jī)構(gòu)在教育寶(中國(guó)知名的第三方平臺(tái))的店鋪內(nèi)容。

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

長(zhǎng)沙新語(yǔ)教育咨詢有限公司崇尚“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫”的教學(xué)理念,借鑒歐美先進(jìn)教學(xué)模式,結(jié)合本土傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造以人為本的人性化教學(xué)模式,力爭(zhēng)建成湖南省內(nèi)環(huán)境良好、設(shè)備先進(jìn)、教學(xué)方式獨(dú)特的語(yǔ)言教學(xué)基地。采用10人小班授課“母語(yǔ)模板學(xué)習(xí)法”,互動(dòng)教學(xué)模式,注重口語(yǔ)和聽(tīng)力訓(xùn)練。聘用大量歸國(guó)人才及專業(yè)外教,擁有超過(guò)100名優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),歷年共培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)3萬(wàn)名。

學(xué)員吳梅說(shuō):“日語(yǔ)課很難。但是非常有趣,而且非常愉快?!敝芫暝u(píng)價(jià):“老師教授課程是很系統(tǒng)的,講解也很認(rèn)真。而且是很有經(jīng)驗(yàn)的過(guò)級(jí)老師!”肖莉和李炫柃提到:“老師是很和藹可親的大姐姐,會(huì)利用課余時(shí)間講在日本的經(jīng)歷,增加了學(xué)習(xí)的趣味性?!?/p>

特色:小班制,免費(fèi)wifi

接下來(lái),為你詳細(xì)介紹新語(yǔ)教育的課程設(shè)置。

課程/服務(wù)

韓語(yǔ)培訓(xùn)

韓語(yǔ)培訓(xùn)1-2級(jí):適合零基礎(chǔ)的韓語(yǔ)初學(xué)者,對(duì)韓語(yǔ)有濃厚愛(ài)好、喜歡韓國(guó)文化、需去韓國(guó)留學(xué)或從事韓語(yǔ)相關(guān)工作的不同年齡人群。10人精品小班,開(kāi)課后第一節(jié)課為試聽(tīng)課程,任何不滿意無(wú)條件*。使用教材《韓語(yǔ)》,每班班主任負(fù)責(zé)制,課后布置作業(yè)并改評(píng),分組練習(xí)與情景模擬,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

韓語(yǔ)培訓(xùn)3-4級(jí):適合零基礎(chǔ)的韓語(yǔ)初學(xué)者,對(duì)韓語(yǔ)有濃厚愛(ài)好、喜歡韓國(guó)文化、需去韓國(guó)留學(xué)或從事韓語(yǔ)相關(guān)工作的不同年齡人群。10人精品小班,開(kāi)課后第一節(jié)課為試聽(tīng)課程,任何不滿意無(wú)條件*。使用教材《韓語(yǔ)》,每班班主任負(fù)責(zé)制,課后布置作業(yè)并改評(píng),分組練習(xí)與情景模擬,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

韓語(yǔ)初級(jí)班:適合零基礎(chǔ)的韓語(yǔ)初學(xué)者,對(duì)韓語(yǔ)有濃厚愛(ài)好、喜歡韓國(guó)文化、需去韓國(guó)留學(xué)或從事韓語(yǔ)相關(guān)工作的不同年齡人群。10人精品小班,開(kāi)課后第一節(jié)課為試聽(tīng)課程,任何不滿意無(wú)條件*。使用教材《韓語(yǔ)》,每班班主任負(fù)責(zé)制,課后布置作業(yè)并改評(píng),分組練習(xí)與情景模擬,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

韓語(yǔ)中級(jí)班:適合零基礎(chǔ)的韓語(yǔ)初學(xué)者,對(duì)韓語(yǔ)有濃厚愛(ài)好、喜歡韓國(guó)文化、需去韓國(guó)留學(xué)或從事韓語(yǔ)相關(guān)工作的不同年齡人群。10人精品小班,開(kāi)課后第一節(jié)課為試聽(tīng)課程,任何不滿意無(wú)條件*。使用教材《韓語(yǔ)》,每班班主任負(fù)責(zé)制,課后布置作業(yè)并改評(píng),分組練習(xí)與情景模擬,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

韓語(yǔ)高級(jí)班:適合零基礎(chǔ)的韓語(yǔ)初學(xué)者,對(duì)韓語(yǔ)有濃厚愛(ài)好、喜歡韓國(guó)文化、需去韓國(guó)留學(xué)或從事韓語(yǔ)相關(guān)工作的不同年齡人群。10人精品小班,開(kāi)課后第一節(jié)課為試聽(tīng)課程,任何不滿意無(wú)條件*。使用教材《韓語(yǔ)》,每班班主任負(fù)責(zé)制,課后布置作業(yè)并改評(píng),分組練習(xí)與情景模擬,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

韓語(yǔ)考級(jí)班:適合零基礎(chǔ)的韓語(yǔ)初學(xué)者,對(duì)韓語(yǔ)有濃厚愛(ài)好、喜歡韓國(guó)文化、需去韓國(guó)留學(xué)或從事韓語(yǔ)相關(guān)工作的不同年齡人群。10人精品小班,開(kāi)課后第一節(jié)課為試聽(tīng)課程,任何不滿意無(wú)條件*。使用教材《韓語(yǔ)》,每班班主任負(fù)責(zé)制,課后布置作業(yè)并改評(píng),分組練習(xí)與情景模擬,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

其它課程

韓國(guó)優(yōu)質(zhì)學(xué)校直錄服務(wù)項(xiàng)目:引入國(guó)際前沿留學(xué)語(yǔ)言考試及學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng),結(jié)合學(xué)生在校定期測(cè)評(píng)優(yōu)化留學(xué)方案。全鏈條服務(wù),一對(duì)一學(xué)業(yè)規(guī)劃,營(yíng)造愉快積極的學(xué)習(xí)環(huán)境;注重培養(yǎng)自主能力和綜合素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)跨越式提升;匹配優(yōu)質(zhì)院校,保障升學(xué);語(yǔ)言+申請(qǐng)360°規(guī)劃,費(fèi)用透明。服務(wù)內(nèi)容包括全優(yōu)留學(xué)規(guī)劃、全優(yōu)教育培育、直擊語(yǔ)言目標(biāo)(TOPIK專項(xiàng)課程)、優(yōu)質(zhì)升學(xué)服務(wù)及留學(xué)生活全指導(dǎo)。

德語(yǔ)初級(jí)班:課程簡(jiǎn)介為德語(yǔ)初級(jí),學(xué)習(xí)時(shí)間周末或晚上,地點(diǎn)在新語(yǔ)教育長(zhǎng)沙總部,限招10人。開(kāi)課后第一節(jié)課為試聽(tīng)課程,任何不滿意無(wú)條件*。承諾學(xué)習(xí)德語(yǔ)發(fā)音、字母及字母組合讀音、基本讀音規(guī)則、單詞重音、基本語(yǔ)調(diào),理解并使用日?;菊Z(yǔ)句,滿足基本日常交流需求。使用教材《新編大學(xué)德語(yǔ)》。

德語(yǔ)中級(jí)班:課程簡(jiǎn)介為德語(yǔ)中級(jí),學(xué)習(xí)時(shí)間周末或晚上,地點(diǎn)在新語(yǔ)教育長(zhǎng)沙總部,限招10人。開(kāi)課后第一節(jié)課為試聽(tīng)課程,任何不滿意無(wú)條件*。加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等基本技能訓(xùn)練并綜合運(yùn)用,能聽(tīng)懂課堂和日常生活用語(yǔ)、內(nèi)容題材較熟悉的短文和聽(tīng)力材料,熟悉科技德語(yǔ)語(yǔ)法特點(diǎn)。使用教材《新編大學(xué)德語(yǔ)》+聽(tīng)力口語(yǔ)教材。

日語(yǔ)培訓(xùn)

日語(yǔ)至尊精品小課:適合零基礎(chǔ)、不同年齡階段的初學(xué)者。課程為日語(yǔ)入門(發(fā)音與語(yǔ)法),包含約1400詞匯、基本寒暄及簡(jiǎn)單會(huì)話、日本文化及民俗、留學(xué)生注意事項(xiàng)及經(jīng)驗(yàn)交流、考級(jí)經(jīng)驗(yàn)分享,學(xué)完可參加J.TEST F級(jí)考試(相當(dāng)于N5)。課程亮點(diǎn)為精品小課面授、及時(shí)答疑解惑,精英教師執(zhí)教、講解通俗易懂,全程跟蹤教學(xué)、助力指導(dǎo)考試。

日語(yǔ)考級(jí)直通車班:課程涵蓋0-N4/3/2/1、N5-N4/3/2/1等不同階段。學(xué)習(xí)時(shí)間有全日制(周一至周五,含早讀和午休)和業(yè)余制(周末班/晚班)。使用教材《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初、中級(jí),《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)—聽(tīng)力篇》《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)—閱讀篇》,日本原版口語(yǔ)教材及內(nèi)部教材。特色為全天候?qū)W習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)成本低、超小班互動(dòng)教學(xué)、管理嚴(yán)格(每日聽(tīng)寫背誦、每單元考)、相應(yīng)級(jí)別證書(shū)簽約。學(xué)習(xí)目標(biāo)分N4至N1級(jí),逐級(jí)提升聽(tīng)說(shuō)讀寫譯能力并通過(guò)對(duì)應(yīng)測(cè)試。

日語(yǔ)考級(jí)沖刺班:課程涵蓋0-N4/3/2/1、N5-N4/3/2/1等不同階段。學(xué)習(xí)時(shí)間有全日制(周一至周五,含早讀和午休)和業(yè)余制(周末班/晚班)。使用教材《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初、中級(jí),《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)—聽(tīng)力篇》《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)—閱讀篇》,日本原版口語(yǔ)教材及內(nèi)部教材。特色為全天候?qū)W習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)成本低、超小班互動(dòng)教學(xué)、管理嚴(yán)格(每日聽(tīng)寫背誦、每單元考)、相應(yīng)級(jí)別證書(shū)簽約。學(xué)習(xí)目標(biāo)分N4至N1級(jí),逐級(jí)提升聽(tīng)說(shuō)讀寫譯能力并通過(guò)對(duì)應(yīng)測(cè)試。

日語(yǔ)初級(jí)班:課程涵蓋0-N4/3/2/1、N5-N4/3/2/1等不同階段。學(xué)習(xí)時(shí)間有全日制(周一至周五,含早讀和午休)和業(yè)余制(周末班/晚班)。使用教材《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初、中級(jí),《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)—聽(tīng)力篇》《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)—閱讀篇》,日本原版口語(yǔ)教材及內(nèi)部教材。特色為全天候?qū)W習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)成本低、超小班互動(dòng)教學(xué)、管理嚴(yán)格(每日聽(tīng)寫背誦、每單元考)、相應(yīng)級(jí)別證書(shū)簽約。學(xué)習(xí)目標(biāo)分N4至N1級(jí),逐級(jí)提升聽(tīng)說(shuō)讀寫譯能力并通過(guò)對(duì)應(yīng)測(cè)試。

日語(yǔ)中級(jí)班:課程涵蓋0-N4/3/2/1、N5-N4/3/2/1等不同階段。學(xué)習(xí)時(shí)間有全日制(周一至周五,含早讀和午休)和業(yè)余制(周末班/晚班)。使用教材《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初、中級(jí),《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)—聽(tīng)力篇》《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)—閱讀篇》,日本原版口語(yǔ)教材及內(nèi)部教材。特色為全天候?qū)W習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)成本低、超小班互動(dòng)教學(xué)、管理嚴(yán)格(每日聽(tīng)寫背誦、每單元考)、相應(yīng)級(jí)別證書(shū)簽約。學(xué)習(xí)目標(biāo)分N4至N1級(jí),逐級(jí)提升聽(tīng)說(shuō)讀寫譯能力并通過(guò)對(duì)應(yīng)測(cè)試。

日語(yǔ)高級(jí)班:課程涵蓋0-N4/3/2/1、N5-N4/3/2/1等不同階段。學(xué)習(xí)時(shí)間有全日制(周一至周五,含早讀和午休)和業(yè)余制(周末班/晚班)。使用教材《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初、中級(jí),《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)—聽(tīng)力篇》《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)—閱讀篇》,日本原版口語(yǔ)教材及內(nèi)部教材。特色為全天候?qū)W習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)成本低、超小班互動(dòng)教學(xué)、管理嚴(yán)格(每日聽(tīng)寫背誦、每單元考)、相應(yīng)級(jí)別證書(shū)簽約。學(xué)習(xí)目標(biāo)分N4至N1級(jí),逐級(jí)提升聽(tīng)說(shuō)讀寫譯能力并通過(guò)對(duì)應(yīng)測(cè)試。

日語(yǔ)培訓(xùn)青少興趣班:課程涵蓋0-N4/3/2/1、N5-N4/3/2/1等不同階段。學(xué)習(xí)時(shí)間有全日制(周一至周五,含早讀和午休)和業(yè)余制(周末班/晚班)。使用教材《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初、中級(jí),《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)—聽(tīng)力篇》《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)—閱讀篇》,日本原版口語(yǔ)教材及內(nèi)部教材。特色為全天候?qū)W習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)成本低、超小班互動(dòng)教學(xué)、管理嚴(yán)格(每日聽(tīng)寫背誦、每單元考)、相應(yīng)級(jí)別證書(shū)簽約。學(xué)習(xí)目標(biāo)分N4至N1級(jí),逐級(jí)提升聽(tīng)說(shuō)讀寫譯能力并通過(guò)對(duì)應(yīng)測(cè)試。

日本留學(xué)直通車班:課程涵蓋0-N4/3/2/1、N5-N4/3/2/1等不同階段。學(xué)習(xí)時(shí)間有全日制(周一至周五,含早讀和午休)和業(yè)余制(周末班/晚班)。使用教材《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初、中級(jí),《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)—聽(tīng)力篇》《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)—閱讀篇》,日本原版口語(yǔ)教材及內(nèi)部教材。特色為全天候?qū)W習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)成本低、超小班互動(dòng)教學(xué)、管理嚴(yán)格(每日聽(tīng)寫背誦、每單元考)、相應(yīng)級(jí)別證書(shū)簽約。學(xué)習(xí)目標(biāo)分N4至N1級(jí),逐級(jí)提升聽(tīng)說(shuō)讀寫譯能力并通過(guò)對(duì)應(yīng)測(cè)試。

法語(yǔ)培訓(xùn)

法語(yǔ)--105學(xué)時(shí)班:適合零基礎(chǔ)的法語(yǔ)初學(xué)者,對(duì)法語(yǔ)有濃厚愛(ài)好、喜歡法國(guó)文化、需去法國(guó)留學(xué)或從事法語(yǔ)相關(guān)工作的不同年齡人群。小班授課,中外教聯(lián)合教學(xué),使用國(guó)外原版教材及先進(jìn)干預(yù)式教學(xué)系統(tǒng),結(jié)合輕松主義方式,以聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng)為先。針對(duì)零起點(diǎn),課程時(shí)間105課時(shí),使用內(nèi)部教材。

法語(yǔ)培訓(xùn)300學(xué)時(shí):適合零基礎(chǔ)的法語(yǔ)初學(xué)者,對(duì)法語(yǔ)有濃厚愛(ài)好、喜歡法國(guó)文化、需去法國(guó)留學(xué)或從事法語(yǔ)相關(guān)工作的不同年齡人群。小班授課,中外教聯(lián)合教學(xué),使用國(guó)外原版教材及先進(jìn)干預(yù)式教學(xué)系統(tǒng),結(jié)合輕松主義方式,以聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng)為先。針對(duì)零起點(diǎn),課程時(shí)間105課時(shí),使用內(nèi)部教材。

法語(yǔ)初級(jí)班:適合零基礎(chǔ)的法語(yǔ)初學(xué)者,對(duì)法語(yǔ)有濃厚愛(ài)好、喜歡法國(guó)文化、需去法國(guó)留學(xué)或從事法語(yǔ)相關(guān)工作的不同年齡人群。小班授課,中外教聯(lián)合教學(xué),使用國(guó)外原版教材及先進(jìn)干預(yù)式教學(xué)系統(tǒng),結(jié)合輕松主義方式,以聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng)為先。針對(duì)零起點(diǎn),課程時(shí)間105課時(shí),使用內(nèi)部教材。

法語(yǔ)中級(jí)班:適合零基礎(chǔ)的法語(yǔ)初學(xué)者,對(duì)法語(yǔ)有濃厚愛(ài)好、喜歡法國(guó)文化、需去法國(guó)留學(xué)或從事法語(yǔ)相關(guān)工作的不同年齡人群。小班授課,中外教聯(lián)合教學(xué),使用國(guó)外原版教材及先進(jìn)干預(yù)式教學(xué)系統(tǒng),結(jié)合輕松主義方式,以聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng)為先。針對(duì)零起點(diǎn),課程時(shí)間105課時(shí),使用內(nèi)部教材。

法語(yǔ)培訓(xùn)高級(jí)法語(yǔ)班:適合零基礎(chǔ)的法語(yǔ)初學(xué)者,對(duì)法語(yǔ)有濃厚愛(ài)好、喜歡法國(guó)文化、需去法國(guó)留學(xué)或從事法語(yǔ)相關(guān)工作的不同年齡人群。小班授課,中外教聯(lián)合教學(xué),使用國(guó)外原版教材及先進(jìn)干預(yù)式教學(xué)系統(tǒng),結(jié)合輕松主義方式,以聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng)為先。針對(duì)零起點(diǎn),課程時(shí)間105課時(shí),使用內(nèi)部教材。

法語(yǔ)興趣班:適合零基礎(chǔ)的法語(yǔ)初學(xué)者,對(duì)法語(yǔ)有濃厚愛(ài)好、喜歡法國(guó)文化、需去法國(guó)留學(xué)或從事法語(yǔ)相關(guān)工作的不同年齡人群。小班授課,中外教聯(lián)合教學(xué),使用國(guó)外原版教材及先進(jìn)干預(yù)式教學(xué)系統(tǒng),結(jié)合輕松主義方式,以聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng)為先。針對(duì)零起點(diǎn),課程時(shí)間105課時(shí),使用內(nèi)部教材。

西班牙語(yǔ)培訓(xùn)

西班牙語(yǔ)0-A1級(jí)直通班:96課時(shí)直通A1級(jí),上課時(shí)間有周末班、晚班、暑假班、寒假班,10人精品小班。使用教材《西班牙語(yǔ)》+內(nèi)部教材,開(kāi)課后第一節(jié)課為試聽(tīng)課,不滿意無(wú)條件*。招生對(duì)象為西班牙語(yǔ)零起點(diǎn)初學(xué)者、感興趣者。學(xué)習(xí)目標(biāo)是掌握發(fā)音讀寫規(guī)則、基礎(chǔ)語(yǔ)法,1200詞匯量,完成日常生活口語(yǔ),達(dá)到A1水平。課程特色為全職明星教師授課、小班互動(dòng)、課程延續(xù)性保障,空調(diào)教室全天開(kāi)放。

西班牙語(yǔ)0-A2級(jí)直通班:96課時(shí)直通A1級(jí),上課時(shí)間有周末班、晚班、暑假班、寒假班,10人精品小班。使用教材《西班牙語(yǔ)》+內(nèi)部教材,開(kāi)課后第一節(jié)課為試聽(tīng)課,不滿意無(wú)條件*。招生對(duì)象為西班牙語(yǔ)零起點(diǎn)初學(xué)者、感興趣者。學(xué)習(xí)目標(biāo)是掌握發(fā)音讀寫規(guī)則、基礎(chǔ)語(yǔ)法,1200詞匯量,完成日常生活口語(yǔ),達(dá)到A1水平。課程特色為全職明星教師授課、小班互動(dòng)、課程延續(xù)性保障,空調(diào)教室全天開(kāi)放。

西班牙語(yǔ)0-B1級(jí)直通班:96課時(shí)直通A1級(jí),上課時(shí)間有周末班、晚班、暑假班、寒假班,10人精品小班。使用教材《西班牙語(yǔ)》+內(nèi)部教材,開(kāi)課后第一節(jié)課為試聽(tīng)課,不滿意無(wú)條件*。招生對(duì)象為西班牙語(yǔ)零起點(diǎn)初學(xué)者、感興趣者。學(xué)習(xí)目標(biāo)是掌握發(fā)音讀寫規(guī)則、基礎(chǔ)語(yǔ)法,1200詞匯量,完成日常生活口語(yǔ),達(dá)到A1水平。課程特色為全職明星教師授課、小班互動(dòng)、課程延續(xù)性保障,空調(diào)教室全天開(kāi)放。

意大利語(yǔ)

意大利語(yǔ)初級(jí):課程簡(jiǎn)介為意大利語(yǔ)初級(jí),學(xué)習(xí)時(shí)間周末或晚上,地點(diǎn)在新語(yǔ)教育長(zhǎng)沙總部,限招10人。開(kāi)課后第一節(jié)課為試聽(tīng)課程,不滿意無(wú)條件*。承諾學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)發(fā)音,理解并使用日?;菊Z(yǔ)句,滿足基本日常交流需求。使用教材《意大利語(yǔ)》。還包含意語(yǔ)A1班(歐標(biāo)A1,零基礎(chǔ),《新視線意大利語(yǔ)》+內(nèi)部教材)、意語(yǔ)A2班(歐標(biāo)A2,完成A1,《大學(xué)意大利語(yǔ)》+《新視線意大利語(yǔ)》)、意語(yǔ)A1-A2班(歐標(biāo)A2,零基礎(chǔ)或各級(jí)別,《新視線意大利語(yǔ)》+內(nèi)部教材)、錫耶納考試備考班(針對(duì)已完成A2學(xué)員,精編備考資料)。

意大利語(yǔ)意語(yǔ)A1班:課程簡(jiǎn)介為意大利語(yǔ)初級(jí),學(xué)習(xí)時(shí)間周末或晚上,地點(diǎn)在新語(yǔ)教育長(zhǎng)沙總部,限招10人。開(kāi)課后第一節(jié)課為試聽(tīng)課程,不滿意無(wú)條件*。承諾學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)發(fā)音,理解并使用日?;菊Z(yǔ)句,滿足基本日常交流需求。使用教材《意大利語(yǔ)》。還包含意語(yǔ)A1班(歐標(biāo)A1,零基礎(chǔ),《新視線意大利語(yǔ)》+內(nèi)部教材)、意語(yǔ)A2班(歐標(biāo)A2,完成A1,《大學(xué)意大利語(yǔ)》+《新視線意大利語(yǔ)》)、意語(yǔ)A1-A2班(歐標(biāo)A2,零基礎(chǔ)或各級(jí)別,《新視線意大利語(yǔ)》+內(nèi)部教材)、錫耶納考試備考班(針對(duì)已完成A2學(xué)員,精編備考資料)。

意大利語(yǔ)意語(yǔ)A2班:課程簡(jiǎn)介為意大利語(yǔ)初級(jí),學(xué)習(xí)時(shí)間周末或晚上,地點(diǎn)在新語(yǔ)教育長(zhǎng)沙總部,限招10人。開(kāi)課后第一節(jié)課為試聽(tīng)課程,不滿意無(wú)條件*。承諾學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)發(fā)音,理解并使用日?;菊Z(yǔ)句,滿足基本日常交流需求。使用教材《意大利語(yǔ)》。還包含意語(yǔ)A1班(歐標(biāo)A1,零基礎(chǔ),《新視線意大利語(yǔ)》+內(nèi)部教材)、意語(yǔ)A2班(歐標(biāo)A2,完成A1,《大學(xué)意大利語(yǔ)》+《新視線意大利語(yǔ)》)、意語(yǔ)A1-A2班(歐標(biāo)A2,零基礎(chǔ)或各級(jí)別,《新視線意大利語(yǔ)》+內(nèi)部教材)、錫耶納考試備考班(針對(duì)已完成A2學(xué)員,精編備考資料)。

意語(yǔ)A1-A2班:課程簡(jiǎn)介為意大利語(yǔ)初級(jí),學(xué)習(xí)時(shí)間周末或晚上,地點(diǎn)在新語(yǔ)教育長(zhǎng)沙總部,限招10人。開(kāi)課后第一節(jié)課為試聽(tīng)課程,不滿意無(wú)條件*。承諾學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)發(fā)音,理解并使用日?;菊Z(yǔ)句,滿足基本日常交流需求。使用教材《意大利語(yǔ)》。還包含意語(yǔ)A1班(歐標(biāo)A1,零基礎(chǔ),《新視線意大利語(yǔ)》+內(nèi)部教材)、意語(yǔ)A2班(歐標(biāo)A2,完成A1,《大學(xué)意大利語(yǔ)》+《新視線意大利語(yǔ)》)、意語(yǔ)A1-A2班(歐標(biāo)A2,零基礎(chǔ)或各級(jí)別,《新視線意大利語(yǔ)》+內(nèi)部教材)、錫耶納考試備考班(針對(duì)已完成A2學(xué)員,精編備考資料)。

錫耶納考試備考班:課程簡(jiǎn)介為意大利語(yǔ)初級(jí),學(xué)習(xí)時(shí)間周末或晚上,地點(diǎn)在新語(yǔ)教育長(zhǎng)沙總部,限招10人。開(kāi)課后第一節(jié)課為試聽(tīng)課程,不滿意無(wú)條件*。承諾學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)發(fā)音,理解并使用日?;菊Z(yǔ)句,滿足基本日常交流需求。使用教材《意大利語(yǔ)》。還包含意語(yǔ)A1班(歐標(biāo)A1,零基礎(chǔ),《新視線意大利語(yǔ)》+內(nèi)部教材)、意語(yǔ)A2班(歐標(biāo)A2,完成A1,《大學(xué)意大利語(yǔ)》+《新視線意大利語(yǔ)》)、意語(yǔ)A1-A2班(歐標(biāo)A2,零基礎(chǔ)或各級(jí)別,《新視線意大利語(yǔ)》+內(nèi)部教材)、錫耶納考試備考班(針對(duì)已完成A2學(xué)員,精編備考資料)。

優(yōu)秀的課程離不開(kāi)專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),新語(yǔ)教育的老師都很有經(jīng)驗(yàn)。

師資

楊老師:五年留學(xué)經(jīng)歷,日本語(yǔ)口語(yǔ)流利、語(yǔ)感親切,教學(xué)責(zé)任心和親和力強(qiáng),擅長(zhǎng)營(yíng)造輕松和煦的課堂氣氛。注重“啟發(fā)式”教學(xué),模擬情景日語(yǔ)實(shí)踐,結(jié)合日本民俗國(guó)情及政治經(jīng)濟(jì)文化特點(diǎn),擴(kuò)充授課內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生思考。

卜老師:日本拓殖大學(xué)日語(yǔ)教育專業(yè)碩士畢業(yè),日本語(yǔ)能力JLPT一級(jí),口語(yǔ)流利,對(duì)日本經(jīng)濟(jì)、文化、歷史及生活習(xí)慣理解深刻。上課大膽創(chuàng)新,不拘一格,讓學(xué)員在不知不覺(jué)中理解牢記日語(yǔ)知識(shí),實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)。

羅老師:畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)系,獲法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士學(xué)位,從事出國(guó)留學(xué)人員法語(yǔ)培訓(xùn),主講法語(yǔ)綜合課。講課生動(dòng)詼諧幽默,擅長(zhǎng)全法文授課,特創(chuàng)互動(dòng)啟發(fā)式全景法語(yǔ)教學(xué)模式,提倡全法語(yǔ)教育思維法,深受學(xué)生歡迎。

Hernan:來(lái)自阿根廷布宜諾斯艾利斯,母語(yǔ)為英語(yǔ)和西班牙語(yǔ),來(lái)中國(guó)體驗(yàn)文化并生活。周末喜歡打高爾夫,空閑時(shí)在長(zhǎng)沙河邊練習(xí)空手道,曾在美國(guó)獲得空手道世界冠軍。喜歡運(yùn)動(dòng)、音樂(lè),不喜歡吸煙。

周老師:德語(yǔ)專業(yè)八級(jí),多年德語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉德國(guó)歷史文化與風(fēng)土人情。語(yǔ)法講解細(xì)致耐心,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,通俗易懂?!癉as Deutschlernen macht mir viel Spaβ. Ich glaube, mit mir wird es Ihnen auch so.”

劉老師:留學(xué)西班牙回國(guó)后從事西班牙語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉西班牙歷史文化和風(fēng)土人情。授課語(yǔ)言生動(dòng),有親和力,語(yǔ)法講解細(xì)致耐心,通俗易懂。“La profesora Liu: después de estudiar en Espa?a se ha dedicado a la educación del espa?ol en China, y tiene una riqueza de la experiencia de la ense?anza de idiomas, conoce la historia, la cultura y las costumbres espa?olas, es muy amable y paciente, a través de sus explicaciones gramaticales detalladas, es muy fácil para usted aprender bien espa?ol.”

最后,為你介紹新語(yǔ)教育的校區(qū)位置。

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環(huán)境:4.0師資:4.0服務(wù):4.0效果:4.0

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