杭州環(huán)歐教育：海歸師資小班化語言培訓

機構簡介

杭州環(huán)歐教育是由前任中國駐外使領館工作人員、海歸碩士創(chuàng)辦的教育培訓機構，集英語、小語種（日語、法語、西班牙語、韓語等）培訓、翻譯服務于一體。長期與杭州都市快報等主流媒體合作，2010年6月創(chuàng)始人Y0LANDA作為語言培訓機構代表接受《休閑生活》雜志專訪。已與多家企業(yè)簽訂長期培訓合作協(xié)議，為企業(yè)海外派遣人員提供語言培訓。師資為一大特色，90%以上教師擁有海外留學經(jīng)歷、碩士或以上學位，并在高?；蚺嘤枡C構有3年以上任教經(jīng)歷。英語、日語、法語、西班牙語、韓語常年滾動開班。特色：考試報名，免費停車，免費點心，小班制，資深外教，主題活動。

除了扎實的機構背景，環(huán)歐教育的課程設置也十分豐富，涵蓋多種語言及考試培訓。

課程/服務

【日語培訓】

日語 J-TEST(E-F)班：招生對象為具有日語能力考試N2級或N2級以上水平、想進一步提高日語水平的學員。教學目標是精解真題，使學員了解J.TEST考試形式、出題傾向、解題技巧，掌握?？純?nèi)容積累語言知識。使用教材《J.TEST實用日本語檢定考試2009年真題集 A-D級（含MP3光盤）》，小班化、情景式教學，環(huán)歐教師團授課。

日語 J-TEST(A-D)班：招生對象為具有日語能力考試N2級或N2級以上水平的學員。教學目標是精解真題，掌握考試?？純?nèi)容，積累語言知識。使用《J.TEST實用日本語檢定考試2009年真題集 A-D級（含MP3光盤）》，小班化教學，環(huán)歐教師團授課。

日語0-N1直達班：招生對象為零起點、準備日企就業(yè)、出國留學或興趣愛好者等。教學目標是一年達到日語一級、J.TEST考級，掌握流利會話。從五十音圖開始學習，互動式教學，使用詞匯手冊、《語法：新日語能力考試考前對策》及環(huán)歐內(nèi)部材料，小班化教學。

日語0-N2直達班：招生對象為零起點學日語、準備日企就業(yè)等學員。教學目標是達到日語二級、J.TEST考級，掌握流利會話。從五十音圖開始，互動式教學，使用詞匯手冊、《語法：新日語能力考試考前對策》及環(huán)歐內(nèi)部材料，小班化教學。

日語0-N3直達班：招生對象為零起點學日語、準備日企就業(yè)等學員。教學目標是達到日語三級、J.TEST考級，掌握流利會話。從五十音圖開始，互動式教學，使用詞匯手冊、《語法：新日語能力考試考前對策》及環(huán)歐內(nèi)部材料，小班化教學。

日語0-N4班：招生對象為零基礎或有五十音圖基礎的興趣愛好者、需鞏固初級基礎或偏重口語訓練的學員。教學目標是掌握日語會話、詞匯、文法等知識，可參加N4級或JTEST EF級考試，掌握50個日常場景會話。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

日語N1強化班：招生對象為有一定N1級基礎、打算強化應考能力的學員。教學目標是通過詞匯、語法、閱讀和聽力專項訓練及真題講練強化考試技能。使用N1級詞匯手冊、《N1語法：新日語能力考試考前對策》及環(huán)歐內(nèi)部資料，小班化教學。

日語N2-N1沖刺班：招生對象為N2起點、準備日企就業(yè)或出國留學的學員。教學目標是沖刺日語一級、J.TEST考級，掌握實用會話。系統(tǒng)學習會話、詞匯、文法，互動式教學，使用N1級詞匯手冊、《N1語法：新日語能力考試考前對策》及環(huán)歐內(nèi)部材料，小班化教學。

日語N2強化班：招生對象為學習完日語中級基礎課程、打算強化應考能力的N2級學員。教學目標是通過專項訓練及真題講練強化考試技能。使用N2級詞匯手冊、《N2語法：新日語能力考試考前對策》及環(huán)歐內(nèi)部資料，小班化教學。

日語N3-N1班：招生對象為具備N3級水平、想達到N1水平的學員。教學目標是全面提高日語技能，通過N1考試，深入了解日本文化，具備學習JTEST（A-D）或口譯筆譯課程的基礎。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

【考研日語】

考研日語強化班：招生對象為準備參加203公共日語考試、二外考研日語考試或有一定基礎需強化的學員。教學目標是強化語法、閱讀、寫作技能，熟悉題型和技巧，掌握考試必備知識。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

考研日語零基礎直達班：培訓對象為日語零基礎、準備參加考研日語考試的考生。培訓目標是掌握考研日語必備知識，提升綜合能力，熟悉考試技巧。使用《大家日語1》《大家日語2》《標準日本語中級上》《標準日本語中級下》《考研強化資料》及環(huán)歐內(nèi)部資料，環(huán)歐資深講師授課。

【托福培訓】

：招生對象為及以上的學員。教學目標是打牢基礎，熟悉語法體系，掌握5500左右詞匯量，提升聽說讀寫能力，取得托福90分及以上*。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

：招生對象為已有初中及以上的學員。教學目標是鞏固語法體系，掌握5500左右詞匯量，提升聽說讀寫能力，取得托福90分及以上*。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

英語大學水平直達托福105分：招生對象為已有大學四級及以上的學員。教學目標是提升基礎能力，掌握5500以上詞匯量，強化語法，熟悉題型和技巧，沖刺托福105分。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

英語高中水平直達托福105分：招生對象為已有高中及以上的學員。教學目標是提升基礎能力，掌握5500以上詞匯量，強化語法，熟悉題型和技巧，沖刺托福105分。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

【考研英語培訓】

考研英語班：招生對象為復習無規(guī)劃、基礎薄弱或考研意愿強烈但自控能力不強的同學。教學目標是把握考研英語重點和難點，熟練考點和答題技巧，提高應試能力。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

【雅思培訓】

低起點直達雅思6分：招生對象為英語入門水平或基礎薄弱、希望……的學員。教學目標是鞏固基礎，掌握5000以上詞匯量，熟悉雅思考試特點和技巧，達到6分及以上*。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，精準化小班教學。

初中水平直達雅思6.5分：招生對象為初中英語水平、希望提高綜合能力或需雅思6.5分的學員。教學目標是鞏固基礎，掌握6000以上詞匯量，熟悉雅思考試特點和技巧，達到6.5分及以上*。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

高中水平直達雅思7分：招生對象為高中英語水平、希望沖刺學?；蛐柩潘?分的學員。教學目標是鞏固基礎，掌握6500以上詞匯量，熟悉雅思考試特點和技巧，達到7分及以上*。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

雅思7分強化班：招生對象為大學四級水平、詞匯量4500以上、需雅思7分的學員。教學目標是熟悉雅思考試特點和技巧，儲備口試、寫作思路，結合學習計劃提升*，取得7分及以上*。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，精準化小班教學。

【商務英語培訓】

特色商務英語口語1：招生對象為具有大學英語四級基礎、公司國際業(yè)務從業(yè)者、希望熟悉職場規(guī)范或提升口語的在職白領。教學目標是掌握日常工作和商務活動英語，了解職場規(guī)范和流程，提升口語水平和競爭力。使用環(huán)歐內(nèi)部資料，精準化外教小班教學。

英語外教口語班：綜合性教學大綱培養(yǎng)聽、說、讀、寫、看技能，展現(xiàn)不同國家文化特色，強化視聽說訓練，視頻場景貼近生活，提供豐富數(shù)字配套資源。精準化外教小班教學，教務老師跟蹤輔導。

【公共英語PETS】

公共英語PETS2：招生對象為初中畢業(yè)英語水平、具有PET1級證書或新概念一冊結業(yè)的學員。教學目標是掌握3000個常用詞匯，奠定語音語法基礎，能讀懂簡易英文讀物、進行日常對話、做簡單翻譯，通過PETS2測試。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，個性化小班或VIP課程。

公共英語PETS3：招生對象為高中以上英語水平、新概念二冊結業(yè)或自考本科在讀學員。教學目標是識記4000詞，熟練使用2000詞，通過強化學習熟悉考試特點，提高綜合技能，通過PETS三級筆試和口試。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，個性化小班或VIP課程。

公共英語PETS4：招生對象為具備大學英語四級左右水平、意欲通過PETS4級考試者。教學目標是適當運用基礎語法知識，掌握5500左右詞匯及相關詞組。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，個性化小班或VIP課程。

公共英語PETS5：招生對象為具備大學英語四級到六級之間水平、意欲通過PETS5級考試者。教學目標是熟練運用語法知識，掌握7000左右詞匯及相關詞組。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，個性化小班或VIP課程。

【法語培訓】

法語零基礎小班：培訓對象為零起點興趣愛好者或準備出國留學、就業(yè)的學員。培訓目標是達到歐標A1水平，理解并運用日常表達方式，介紹或詢問個人訊息，對緩慢清晰的對談做出簡單反應。由環(huán)歐資深講師左翎（法國昂熱大學畢業(yè)，法語delfC1，教學經(jīng)驗豐富）授課，使用《走遍法國》及環(huán)歐自編教材。

法語0-A1課程：招生對象為零基礎的法語興趣愛好者。教學目標是達到歐標A1水平，理解并運用日常表達方式，介紹或詢問個人訊息，對緩慢清晰的對談做出簡單反應。使用環(huán)歐自編教材，小班化教學。

法語0-A2課程：招生對象為對法語及法國文化感興趣、想提高職業(yè)競爭力或需鞏固基礎的學員。教學目標是達到歐標A2水平，理解日常生活常用語句，在簡單情境中表達意見，描述背景等話題。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

法語0-B1課程：招生對象為零起點興趣愛好者、準備出國留學或就業(yè)或需鞏固基礎的學員。教學目標是達到歐標B1水平，闡述各類話題，應對國外旅行情況，簡明連貫表達意見，滿足法國大學預科語言要求。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

法語零基礎至B2課程：招生對象為準備出國留學、移民或零起點高標準愛好者。教學目標是達到歐標B2水平，掌握7000-8000詞匯量，扎實掌握語法，理解復雜文章，熟練口語表達觀點，聽懂較長報告和演講。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

法語0-C1課程：招生對象為零基礎愛好者、希望系統(tǒng)學習至流利運用或有留學、移民需求的學員。教學目標是掌握地道發(fā)音和語法，達到法語C1水平，正確連貫表達意見，理解高難度文章。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

法語A1課程：招生對象為具備法語發(fā)音基礎或需鞏固初級基礎的學員。教學目標是達到歐標A1水平，鞏固語音發(fā)音，學習初級語法，掌握基本生活用語，初步了解法國文化。使用環(huán)歐自編教材，小班化教學。

法語A2-B2課程：招生對象為剛學完A2課程或需復習并提升至B2的學員。教學目標是達到歐標B2水平，新增2000-3000詞匯量，理解復雜文章，熟練口語表達觀點，聽懂較長報告和演講。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

法語A2班：招生對象為已具備A1基礎或需鞏固基礎的學員。教學目標是達到歐標A2水平，理解日常生活常用語句，在簡單情境中表達意見，描述背景等話題。使用環(huán)歐自編教材，小班化教學。

法語B1班：招生對象為剛學完A2課程或需復習B1的學員。教學目標是達到歐標B1水平，闡述各類話題，應對國外旅行情況，簡明連貫表達意見，滿足法國大學預科語言要求。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

【西班牙語培訓】

西班牙語0-A2班：招生對象為零基礎、熱愛旅游、向往西班牙和拉美、熱愛西甲或藝術或想提高競爭力的學員。教學目標是達到歐標A2水平，掌握生活交流用語，強化實用口語，感受拉丁文化。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

西班牙語0-B1班：招生對象為準備出國留學、零基礎感興趣、希望通過DELE B1考試或提高競爭力的學員。教學目標是達到歐標B1水平，理解他人講話要點，應對國外旅行情況，發(fā)表看法，敘述事件等。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

西班牙語0-B2班：招生對象為對西班牙和拉美文化感興趣、零基礎想系統(tǒng)學習或赴西工作、留學的學員。教學目標是與西語國家朋友交流，勝任西語工作，赴西留學讀研，完成高階應用。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

西班牙語0-C2班：招生對象為對西班牙和拉美文化感興趣、零基礎想學習至精通或赴西工作、留學的學員。教學目標是達到歐標C2水平，掌握30000左右詞匯量，理解所有信息，流利準確表達意見，理解高難度文章。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

西班牙語A1-B2班：招生對象為具備A1水平、學完滬江西語A1課程或想赴西留學、提高競爭力的學員。教學目標是與西語國家朋友交流，勝任西語工作，赴西留學讀研，完成高階應用。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

西班牙語A2-C2班：招生對象為具備A2水平、學完《走遍西班牙》第一冊或想系統(tǒng)學習至精通的學員。教學目標是掌握30000左右詞匯量，理解所有信息，流利準確表達意見，理解高難度文章。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

西班牙語B1B2班：招生對象為具備A2水平、學完《走遍西班牙》第一冊或想赴西留學、提高競爭力的學員。教學目標是達到歐標B2水平，新增約4000詞匯量，理解復雜文章，熟練口語表達觀點，完成高階應用。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

西班牙語C1C2連讀班：招生對象為具備B2水平、想系統(tǒng)學習至精通或有赴西留學、工作、移民需求的學員。教學目標是掌握30000左右詞匯量，理解所有信息，準確流利表達觀點，理解高難度文章。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

西班牙語DELE B2考前沖刺班：招生對象為計劃參加DELE B2考試或需B2水平證明的學員。教學目標是順利通過DELE B2考試，與西語母語者交流，參加專業(yè)領域討論，撰寫詳盡文件，理解復雜內(nèi)容，自然表達意見。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

西班牙語發(fā)音入門班：招生對象為零基礎愛好者、熱衷斗牛西甲、好奇西語文化、想赴西旅游或提升競爭力的學員。教學目標是掌握所有西班牙語發(fā)音，單詞句子脫口而出，基礎句式中西互譯。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

【韓語培訓】

韓語入門至TOPIK初級課程：招生對象為零基礎、僅學過發(fā)音或基礎不扎實需系統(tǒng)梳理的學員。教學目標是掌握2000個基礎詞匯、近200個語法，把握TOPIK初級應試技巧，通過考試，進行日常簡單交流，聽懂韓劇韓綜簡單語句，了解韓國文化。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

韓語TOPIK初級強化課程：招生對象為已學完初級基礎教材、準備參加TOPIK初級考試或需鞏固知識的學員。教學目標是復習鞏固考點，熟悉題型，提升聽力閱讀能力，通過TOPIK初級考試。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

韓語初中級連讀課程：招生對象為零基礎、基礎不扎實或需通過TOPIK中級、申請韓國本科、進入韓企的學員。教學目標是掌握近5000個詞匯和360個語法，通過TOPIK中級，日常生活聽說無障礙，進行深入話題討論，勝任簡單商務對話，提升讀寫能力。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

韓語TOPIK高級課程：招生對象為學完《延世韓國語4》、具有TOPIK四級以上水平或希望達到高級應用能力的學員。教學目標是掌握1500多個高級詞匯和近100條語法，熟練開展專業(yè)研究或商務活動，看懂無字幕韓劇韓綜，閱讀長篇文章，深度討論專業(yè)話題，獲取TOPIK6級證書。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

韓語TOPIK高級強化課程：招生對象為已學完高級基礎教材、準備參加TOPIK高級考試或希望赴韓留學的學員。教學目標是把握TOPIKⅡ試卷特點，夯實高級基礎，復習語法詞匯，提升聽力、閱讀、寫作能力。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

韓語中高級連讀課程：招生對象為具有TOPIK初級水平、學過初級教材、接觸過中級內(nèi)容但不扎實或需通過TOPIK6級、申請學校、進入韓企或從事翻譯的學員。教學目標是掌握4500多單詞和250條語法，通過TOPIK高級，聽懂無字幕韓劇綜藝，閱讀長篇文章，開展專業(yè)研究或商務活動，深度討論專業(yè)領域話題。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

韓語TOPIK中級課程：招生對象為具有TOPIK初級水平、學過初級教材、接觸過中級內(nèi)容但不扎實或需通過TOPIK中級、申請韓國本科、進入韓企的學員。教學目標是掌握近2000個詞匯和200個語法，通過TOPIK中級，日常溝通無障礙，聽懂工作指令，進行簡單商務對話，提升讀寫能力，看懂簡單新聞報紙。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

韓語TOPIK中級強化課程：招生對象為已學完中級基礎教材、準備參加TOPIK中級考試或需鞏固知識的學員。教學目標是把握TOPIKⅡ試卷特點，夯實中級基礎，復習語法詞匯，提升聽力、閱讀、寫作能力。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

韓語發(fā)音入門課程：招生對象為零基礎、自學過發(fā)音但不牢固、發(fā)音基礎薄弱或需學習地道發(fā)音和口語的愛好者。教學目標是掌握地道韓語發(fā)音，看到韓文會讀，掌握100多句口語句子，滿足短期韓國旅游需求。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

韓語零基礎至TOPIK初級課程：招生對象為零基礎、只有發(fā)音基礎或基礎不扎實需系統(tǒng)學習的學員。教學目標是掌握韓語音標和發(fā)音規(guī)則，掌握1300多個詞匯、110多個語法，達到TOPIK初級水平，進行日常簡單交流，聽懂韓劇綜藝簡單語句。使用環(huán)歐內(nèi)部教材，小班化教學。

優(yōu)質(zhì)的課程離不開專業(yè)的師資團隊，環(huán)歐教育的教師隊伍兼具海外背景與教學經(jīng)驗。

師資

忻潔怡：環(huán)歐講師，英國東安格利亞碩士畢業(yè)，多年國外留學經(jīng)驗，練就地道英語；持有TESOL教師資格證和國內(nèi)教師資格合格證；擅長雅思、托福、四六級、考研英語等輔導，應用靈活多樣化教學模式，讓學生學以致用，廣受學員好評。

parker老師：環(huán)歐英語口語外教，來自加拿大，浙江工業(yè)大學研究生學歷，中文流利；多年英語口語教學經(jīng)驗，上課幽默風趣，思維條理清晰，充分運用啟發(fā)式教學，營造良好課堂氛圍；善于糾正發(fā)音，耐心友善、認真負責，能針對性解決學員口語學習誤區(qū)，提高實際應用水平，深受學生歡迎。

Kristina-：環(huán)歐英國籍外教講師，碩士畢業(yè)，畢業(yè)后在浙大，英漢語言文學專業(yè)，輔修心理學；教學經(jīng)驗豐富，口語教學方面創(chuàng)造一系列學習策略和技巧；擅長把握學員特征，制定適合教學計劃；授課創(chuàng)新、親切、靈活，喜歡互動，關注學員口語難題，認為教學是動態(tài)互動過程，認真負責，深受學員喜愛。

徐瑩：環(huán)歐講師，西班牙語馬德里康普頓斯大學畢業(yè)，多年歐洲學習生活經(jīng)驗，對西班牙語有真切立體全方位認識；主修翻譯實務、企業(yè)西語、經(jīng)貿(mào)西語，發(fā)音地道純正，外貿(mào)西語基本功扎實，教學認真嚴謹，責任心強，深受學生喜愛。

胡智淳：西班牙籍華裔，出生于BARCELONA，第三代華人，原籍上海；在IESM LLUISA CURA完成國際貿(mào)易學業(yè)后，回國在上海師范大學學習中文，獲HSK6級證書；多年外貿(mào)相關中西、中英翻譯經(jīng)驗，教學中能了解學生需求；西語為母語，發(fā)音純正地道，精通加泰羅尼亞語；長期在中國工作生活，中文水平好；課堂輕松有趣，善于抓住學生學習弱點，注重聽說能力培養(yǎng)，貼近外貿(mào)經(jīng)商；融合西班牙文素材，幫助學生了解文化和生活概況，以親和力帶領學生認識西語語言文化魅力。

種村美幸：環(huán)歐日語講師，畢業(yè)于日本宇都宮大學，國際文化專業(yè)；在日期間從事私塾教學工作，來中國后一直從事日語口語老師，為人認真負責，教學嚴謹，深受學員喜愛。

橋本千春：日本國籍，在中國有多年教學經(jīng)驗，漢語精通；擔當初級口語、中級口語、商務口語、VIP一對一等課程；學生評價：負責，有耐心，親切和藹體貼，上課口語練習多，能滿足口語練習需求，經(jīng)常詢問學員情況，照顧到每位學員。

金貞淑：環(huán)歐講師，教育類專業(yè)，1998年至2005年在吉林中學從事韓語教學工作，2005年至2006年教授韓語留學生中文，2014年至今擔任培訓學校韓語老師；為人認真負責，教學嚴謹。

目前，環(huán)歐教育的總部設立在濱江，為學員提供便利的學習地點。

網(wǎng)點/校區(qū)

總部（濱江校區(qū)）：濱江區(qū)江南大道3786號