重慶渝翰優(yōu)才教育：升學(xué)規(guī)劃個(gè)性定制

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

渝翰優(yōu)才創(chuàng)辦于2015年，是一家聚焦西南，為社會(huì)培養(yǎng)未來(lái)型人才的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。渝翰優(yōu)才將AI與線下教學(xué)相結(jié)合，利用教學(xué)大數(shù)據(jù)貫穿學(xué)生測(cè)評(píng)、課堂教學(xué)、課程開發(fā)、服務(wù)模式、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，建立以科技為驅(qū)動(dòng)力的完整個(gè)性化教育服務(wù)體系。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代心理學(xué)與行為學(xué)，從年齡階段、心理特征、個(gè)性特征、學(xué)習(xí)環(huán)境、家庭環(huán)境等因素出發(fā)，挖掘西南地區(qū)孩子的學(xué)習(xí)需求，為其定制一套可接受并行之有效的個(gè)性化培訓(xùn)服務(wù)方案。渝翰優(yōu)才N對(duì)一、N對(duì)N教學(xué)模型在以個(gè)性化培訓(xùn)服務(wù)方案為基礎(chǔ)的前提下，調(diào)動(dòng)專業(yè)教學(xué)師資人才庫(kù)，配以專職班主任為孩子在家、校、機(jī)構(gòu)等生活學(xué)習(xí)場(chǎng)景中全程服務(wù)跟進(jìn)，學(xué)習(xí)規(guī)劃師為其管理升學(xué)規(guī)劃，形成獨(dú)有的教育全閉環(huán)，從而激活孩子求知欲，發(fā)掘內(nèi)驅(qū)力，從傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)。渝翰優(yōu)才面向未來(lái)，培養(yǎng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的新型人才，幫助學(xué)子找尋自己獨(dú)特的成長(zhǎng)路徑，助力學(xué)子發(fā)現(xiàn)好的自己！

特色：系統(tǒng)教學(xué)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，專職講師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，設(shè)施完善，環(huán)境舒適

為滿足不同階段學(xué)生的升學(xué)需求，機(jī)構(gòu)開設(shè)了涵蓋高中、初中、小學(xué)各階段的規(guī)劃輔導(dǎo)課程，具體如下：

課程/服務(wù)

【高中規(guī)劃】

高二英語(yǔ)一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：高二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃能夠?yàn)楹⒆犹峁﹤€(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，提高學(xué)習(xí)效率，兼顧綜合能力培養(yǎng)，讓邏輯思維能力更強(qiáng)。需鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，注重閱讀和寫作能力培養(yǎng)，通過(guò)確定目標(biāo)、評(píng)估現(xiàn)狀、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、總結(jié)反饋的動(dòng)態(tài)步驟達(dá)到學(xué)習(xí)效果。

高二生物一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：高二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，提高學(xué)習(xí)效率與綜合能力。需深入學(xué)習(xí)生物基礎(chǔ)知識(shí)，拓展學(xué)習(xí)寬度和深度，通過(guò)動(dòng)態(tài)規(guī)劃步驟提升跨學(xué)科思維與應(yīng)用能力。

高二物理一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：高二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化方案，提高學(xué)習(xí)效率與邏輯思維。需深入學(xué)習(xí)物理知識(shí)，多思考探索物理問(wèn)題，通過(guò)動(dòng)態(tài)規(guī)劃步驟提升解決問(wèn)題能力與物理思維。

高二數(shù)學(xué)一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：高二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化方案，提高學(xué)習(xí)效率與綜合能力。需深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，建立學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)，通過(guò)動(dòng)態(tài)規(guī)劃步驟提升解題能力與數(shù)學(xué)思維。

高二政治一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：高二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化方案，提高學(xué)習(xí)效率與邏輯思維。需深入學(xué)習(xí)政治知識(shí)，積極參與課堂討論，通過(guò)動(dòng)態(tài)規(guī)劃步驟提升政治素養(yǎng)與解題能力。

高二地理一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：高二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化方案，提高學(xué)習(xí)效率與綜合能力。需加強(qiáng)地圖解讀分析能力，學(xué)習(xí)新知識(shí)并實(shí)踐應(yīng)用，通過(guò)動(dòng)態(tài)規(guī)劃步驟提升地理思維與應(yīng)用能力。

高二歷史一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：高二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化方案，提高學(xué)習(xí)效率與邏輯思維。需深入了解歷史事件，閱讀更多歷史書籍，通過(guò)動(dòng)態(tài)規(guī)劃步驟提升歷史理解與分析能力。

高二化學(xué)一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：高二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化方案，提高學(xué)習(xí)效率與綜合能力。需進(jìn)一步掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)操作能力，通過(guò)動(dòng)態(tài)規(guī)劃步驟提升化學(xué)應(yīng)用與思維能力。

高二一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：高二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助適應(yīng)高中學(xué)習(xí)并為高考準(zhǔn)備。需了解科目特點(diǎn)與復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重拓展閱讀和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，診斷科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物。

高三語(yǔ)文一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高三規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：高三。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化方案，提高學(xué)習(xí)效率與綜合能力。需全面復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，強(qiáng)化解題能力，通過(guò)動(dòng)態(tài)規(guī)劃步驟提升語(yǔ)文水平與應(yīng)試能力。

【初中規(guī)劃】

初二語(yǔ)文一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級(jí)規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：初二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化方案，提高學(xué)習(xí)效率與邏輯思維。需深入學(xué)習(xí)古文，持續(xù)寫作練習(xí)，通過(guò)動(dòng)態(tài)規(guī)劃步驟提升語(yǔ)文綜合應(yīng)用能力。

初二英語(yǔ)一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級(jí)規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：初二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化方案，提高學(xué)習(xí)效率與綜合能力。需鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，加大閱讀量，加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，通過(guò)動(dòng)態(tài)規(guī)劃步驟提升英語(yǔ)水平。

初二生物一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級(jí)規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：初二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化方案，提高學(xué)習(xí)效率與實(shí)驗(yàn)技能。需進(jìn)一步掌握生物基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合多種學(xué)習(xí)方式，注重解題技巧和考試策略，通過(guò)動(dòng)態(tài)規(guī)劃步驟提升應(yīng)對(duì)能力。

初二物理一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級(jí)規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：初二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化方案，提高學(xué)習(xí)效率與解題能力。需掌握物理基礎(chǔ)知識(shí)，提高解題能力，建立學(xué)習(xí)信心，通過(guò)動(dòng)態(tài)規(guī)劃步驟提升物理思維與應(yīng)試能力。

初二數(shù)學(xué)一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級(jí)規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：初二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化方案，提高學(xué)習(xí)效率與邏輯思維。需進(jìn)一步掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)記憶和理解，通過(guò)動(dòng)態(tài)規(guī)劃步驟提升數(shù)學(xué)能力與應(yīng)對(duì)考試能力。

初二政治一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級(jí)規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：初二。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化方案，提高學(xué)習(xí)效率與分析能力。需加強(qiáng)思考和分析，關(guān)注時(shí)事新聞，通過(guò)動(dòng)態(tài)規(guī)劃步驟提升政治素養(yǎng)與解題能力。

初一英語(yǔ)一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/七年級(jí)規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：初一。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化方案，提高學(xué)習(xí)效率與綜合能力。需明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定計(jì)劃，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過(guò)動(dòng)態(tài)規(guī)劃步驟提升英語(yǔ)水平。

初一生物一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/七年級(jí)規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：初一。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化方案，提高學(xué)習(xí)效率與實(shí)驗(yàn)技能。需掌握生物基礎(chǔ)知識(shí)，提高實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)動(dòng)態(tài)規(guī)劃步驟提升生物能力。

初一數(shù)學(xué)一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/七年級(jí)規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：初一。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化方案，提高學(xué)習(xí)效率與解題能力。需掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高解題能力，應(yīng)對(duì)考試，通過(guò)動(dòng)態(tài)規(guī)劃步驟提升數(shù)學(xué)能力。

初一政治一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/七年級(jí)規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：初一。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化方案，提高學(xué)習(xí)效率與理解能力。需熟記基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真聽課和復(fù)習(xí)，通過(guò)動(dòng)態(tài)規(guī)劃步驟提升政治學(xué)習(xí)效果。

【小學(xué)規(guī)劃】

小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/小學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：小學(xué)生。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化方案，提高學(xué)習(xí)效率與邏輯思維。需建立語(yǔ)言基礎(chǔ)，提高閱讀能力，加強(qiáng)寫作技巧，通過(guò)動(dòng)態(tài)規(guī)劃步驟提升語(yǔ)文綜合能力。

小學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/小學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：小學(xué)生。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化方案，提高學(xué)習(xí)效率與綜合能力。需建立英語(yǔ)基礎(chǔ)，提高聽、說(shuō)、讀、寫能力，加強(qiáng)實(shí)踐，培養(yǎng)興趣，通過(guò)動(dòng)態(tài)規(guī)劃步驟提升英語(yǔ)水平。

小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/小學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：小學(xué)生。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化方案，提高學(xué)習(xí)效率與問(wèn)題解決能力。需掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高問(wèn)題解決能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，通過(guò)動(dòng)態(tài)規(guī)劃步驟提升數(shù)學(xué)能力。

小學(xué)一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/小學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：小學(xué)生。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，助力學(xué)術(shù)進(jìn)步。需確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，分析學(xué)術(shù)弱點(diǎn)，制定詳細(xì)計(jì)劃，診斷科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。

小升初一對(duì)一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/小升初規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點(diǎn)：幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力和情緒問(wèn)題。適合人群：小升初。簡(jiǎn)介：一對(duì)一規(guī)劃提供個(gè)性化方案，幫助適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)。需進(jìn)行科目拓展，提升閱讀能力，科學(xué)規(guī)劃時(shí)間，診斷科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。

專業(yè)的教學(xué)離不開優(yōu)秀師資的支撐，渝翰優(yōu)才教育擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供針對(duì)性指導(dǎo)：

師資

小學(xué)語(yǔ)文李老師：小初語(yǔ)文老師，熟知初中語(yǔ)文各板塊考點(diǎn)和重難點(diǎn)，有成體系的教學(xué)框架和課程設(shè)計(jì)。授課方法性明顯，顯著，熟悉中考考點(diǎn)及考察方向。能準(zhǔn)確分析學(xué)生*和入學(xué)測(cè)情況，設(shè)計(jì)針對(duì)性教學(xué)規(guī)劃，課后配合班主任監(jiān)督復(fù)習(xí)，助力校內(nèi)*提升。教學(xué)宣言：“教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！?/p>

小學(xué)奧數(shù)郎老師：小學(xué)奧數(shù)老師，課程設(shè)計(jì)連貫重點(diǎn)突出，層次分明。教師熱情嚴(yán)格，注重啟發(fā)思考并調(diào)動(dòng)積極性，課堂氛圍活躍。具備扎實(shí)奧數(shù)基礎(chǔ)，能精準(zhǔn)把控重難點(diǎn)，深入了解小升初考點(diǎn)，課前測(cè)試分析學(xué)生情況，課后與班主任共同關(guān)注學(xué)習(xí)成果。教學(xué)宣言：“做陽(yáng)光老師，自己陽(yáng)光、給學(xué)生陽(yáng)光?！?/p>

初中英語(yǔ)宋老師：初中英語(yǔ)老師，授課嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)，緊扣中考考點(diǎn)，系統(tǒng)講解知識(shí)點(diǎn)，傳授實(shí)用解題技巧。熟知初中英語(yǔ)各年級(jí)重難點(diǎn)，能構(gòu)建知識(shí)框架，課前分析學(xué)生漏洞，課中引導(dǎo)構(gòu)建語(yǔ)言知識(shí)體系，課后及時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況。教學(xué)宣言：“教育是一個(gè)生命影響另一個(gè)生命?！?/p>

初中數(shù)學(xué)周老師：初中數(shù)學(xué)老師，授課風(fēng)趣幽默，親近學(xué)生又不失嚴(yán)格，注重培養(yǎng)自主思考能力和學(xué)習(xí)熱情。熟知初中數(shù)學(xué)各板塊知識(shí)，能由基礎(chǔ)拓展重難點(diǎn)，熟悉中考考點(diǎn)及宏帆八中考試內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生性格開展輔導(dǎo)，課后與班主任反映學(xué)習(xí)情況。教學(xué)宣言：“以誠(chéng)感人者，人亦以誠(chéng)而應(yīng)。”

初中數(shù)學(xué)張老師：初中數(shù)學(xué)老師，課堂氛圍好，能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與，以學(xué)生為主導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考、愛上數(shù)學(xué)。清晰掌握初中數(shù)學(xué)知識(shí)體系，善于設(shè)計(jì)教學(xué)方案和課堂管理，課前測(cè)試分析學(xué)生情況，課中注重思維引導(dǎo)與自主思考，課后及時(shí)反饋與作業(yè)批改。教學(xué)宣言：“堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是的寶藏，用愛心和耐心點(diǎn)亮學(xué)生求知的燈塔，讓學(xué)生心中有夢(mèng)，眼里有光，腳下有路?！?/p>

為方便學(xué)生就近學(xué)習(xí)，機(jī)構(gòu)在重慶設(shè)有多個(gè)校區(qū)，具體地址如下：

網(wǎng)點(diǎn)/校區(qū)

一外校區(qū)：[九龍坡區(qū)]中梁山街道華龍大道22號(hào)附65-68號(hào)

宏帆校區(qū)：[江北區(qū)]石馬河街道宏帆路8號(hào)伴城花苑

魯能校區(qū)：[渝北區(qū)]龍塔街道新溉大道887號(hào)魯能星城十一街區(qū)

科巴校區(qū)：[沙坪壩區(qū)]虎溪街道學(xué)智路717號(hào)

渝八校區(qū)：[渝北區(qū)]仙桃街道中央公園北路17號(hào)附15號(hào)

一實(shí)校區(qū)

南渝校區(qū)