濟(jì)南SIA藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)：影視動(dòng)畫類留學(xué)作品集課程

去年申請(qǐng)倫敦藝術(shù)大學(xué)動(dòng)畫專業(yè)的李同學(xué)，跟著SIA老師做定格動(dòng)畫作品集，最后拿到了UAL offer。她記得特清楚：“從黏土角色捏制到逐幀拍，老師陪著我一遍一遍調(diào)燈光、卡動(dòng)作節(jié)奏，連背景紋理的小紋路都沒(méi)放過(guò)?！?/p>

為什么能出這樣的效果？因?yàn)镾IA的動(dòng)畫課程把多元?jiǎng)?chuàng)作形式挖得特別深——?jiǎng)赢嫴皇菃我坏漠?，是繪畫、漫畫、數(shù)字藝術(shù)、手工、影像、音樂(lè)揉在一起的視頻媒體藝術(shù)。二維動(dòng)畫靠手繪，靈活得能裝下所有想象；三維動(dòng)畫立體真實(shí)，是商業(yè)動(dòng)畫的主流；定格和實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫用實(shí)體材料、手工做，聊的是人文、社會(huì)、心理這些深事兒，表達(dá)特個(gè)人、特細(xì)膩，質(zhì)感也獨(dú)一份。專業(yè)細(xì)分到三維、實(shí)驗(yàn)、定格、二維，每個(gè)方向都不糊弄。

看2024年SIA學(xué)員成果報(bào)告，影視動(dòng)畫類里電影專業(yè)的學(xué)生，人均拿3.2份海外offer，比行業(yè)平均高一大截。這不是碰巧——課程把電影藝術(shù)的多維度都揉進(jìn)去了：電影是視覺(jué)、文學(xué)、戲劇、音樂(lè)撞出來(lái)的藝術(shù)，想怎么表達(dá)都行，但得學(xué)會(huì)“恰當(dāng)?shù)亍庇?。用膠卷、錄像帶或者數(shù)位媒體把影像聲音抓住，后期做完放銀幕上，能娛樂(lè)、能藝術(shù)、能教育。專業(yè)細(xì)分到編劇、電影特效、表演、史學(xué)、配樂(lè)、藝術(shù)指導(dǎo)、攝影、研究，不管你想鉆哪塊，都有針對(duì)性的指導(dǎo)。

跟很多只教軟件操作的機(jī)構(gòu)不一樣，SIA的影視動(dòng)畫課更在意創(chuàng)作思維——比如游戲設(shè)計(jì)，不是光做個(gè)好看的畫面就行，得用“酷炫視覺(jué)+精彩情節(jié)+刺激互動(dòng)”把玩家拽進(jìn)虛擬世界里。游戲美術(shù)按世界觀畫所有視覺(jué)元素，游戲策劃管機(jī)制和互動(dòng)體驗(yàn)，專業(yè)細(xì)分到編程、美術(shù)、策劃，這樣培養(yǎng)出來(lái)的作品，不止是“好看”，還能把故事講明白。

曾在SIA教過(guò)課的RISD動(dòng)畫系教授Mark說(shuō)過(guò)：“作品集的核心是你的獨(dú)特視角，不是堆技術(shù)。”這種專業(yè)指導(dǎo)，來(lái)自SIA的海外教授團(tuán)隊(duì)——每年邀請(qǐng)Cornell、UAL、RISD、PARSONS、SVA等近30所藝術(shù)院校的資深教授，根據(jù)學(xué)生的背景和申請(qǐng)要求，定制課題、高標(biāo)準(zhǔn)審核反饋，還幫優(yōu)秀學(xué)員寫推薦信。有教授盯著，你的作品集自然更對(duì)學(xué)校的“胃口”。

要是你想讓影視動(dòng)畫作品集在申請(qǐng)里拔尖，SIA的“個(gè)性化定制課”和“一對(duì)一教學(xué)”可能正好適合你。作為美國(guó)、英國(guó)政府官方認(rèn)證的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)，SIA已經(jīng)是行業(yè)頭部了——10多年下來(lái)，拿到了英國(guó)培生集團(tuán)BTEC level4和Alevel的教學(xué)資質(zhì)，在北京、上海、廣州、深圳、紐約、倫敦、東京等12個(gè)城市開(kāi)了13個(gè)藝術(shù)學(xué)習(xí)中心?，F(xiàn)在有200名海外教授在這教課，和20多所世界藝術(shù)高校有學(xué)術(shù)合作，已經(jīng)幫18000多個(gè)學(xué)員拿了35000多份夢(mèng)校offer。

在這，你的創(chuàng)作潛力能被挖得透透的，學(xué)校offer說(shuō)不定比你想的近。