2010年較具影響力的教育機(jī)構(gòu),每個語種班級均提供兩節(jié)免費(fèi)試聽課程
二外培訓(xùn)老師直接接聽
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2025年09月30日 更新
學(xué)韓語怕語法枯燥、發(fā)音難?長沙二外的韓語課藏著不少“小秘密”——羅老師用中韓俗語講語法,谷老師把知識點(diǎn)綁在泡菜、烤肉上,鄒老師帶學(xué)生演小品練吵架臺詞……會“玩著教”的老師,加上模擬咖啡店點(diǎn)單的實(shí)戰(zhàn)練習(xí),讓不少學(xué)習(xí)者從“怕上課”變成“盼上課”。本文帶你看看這里的韓語課到底有多不一樣。
“學(xué)韓語到底要不要報(bào)班?”很多人糾結(jié),但關(guān)鍵其實(shí)是“跟誰學(xué)”——遇到懂方法的老師,能少走半年彎路。長沙二外的羅老師,就是學(xué)員嘴里“把韓語講活了”的人。她是韓國梨花女子大學(xué)韓國語教育碩士,還去高麗大學(xué)語學(xué)院研修過,有六級證和教師資格證,留學(xué)+翻譯經(jīng)驗(yàn)攢了好多年。上課不搞語法羅列那套,專講中韓文化對比——中文成語對應(yīng)韓語俗語,連發(fā)音規(guī)則都能編成小故事,比如“?”的變音像“咬著舌頭說悄悄話”,聽一遍就記住。
去年芙蓉區(qū)上班的李同學(xué),報(bào)了零基礎(chǔ)晚班,本來怕下班累沒精力,結(jié)果天天盼著上谷老師的課。谷老師是韓國公州大學(xué)韓語專業(yè)畢業(yè),主授初高低級、Topik考級和口筆譯,有個“食物教學(xué)法”——學(xué)“辣”(??)就帶泡菜讓學(xué)生邊嘗邊念,語法時態(tài)用“烤肉熟度”比喻:現(xiàn)在時是剛下鍋的生肉,過去時是烤焦的肉,將來時是架在烤盤上的半成品,比課本好記一百倍。她還編了本“微笑韓國語”,里面全是考試高頻考點(diǎn)和生活常用句,比如“加冰還是去冰”(?? ????? ?????)、“這家烤肉好吃嗎”(? ? ??? ?????),學(xué)員都當(dāng)口袋筆記用,說比課本還實(shí)用。
還有鄒老師,韓國中央大學(xué)教育學(xué)碩士,是個“幽默活寶”——上課親和力拉滿,口語地道得像土生土長的首爾人,課堂上總笑聲不斷。她愛帶學(xué)生演韓語小品,連“吵架臺詞”都編成對話:“你為什么遲到?”(? ??????)“我坐地鐵晚了!”(???? ????!)學(xué)員都說“上完她的課,去韓國跟老板爭加班費(fèi)都敢開口”。
挑培訓(xùn)機(jī)構(gòu),*實(shí)在的還是資質(zhì)和口碑。長沙二外在小語種圈火這么久,確實(shí)有兩把刷子——2010年拿過“較具影響力教育機(jī)構(gòu)”獎,背后是實(shí)打?qū)嵉慕虒W(xué)積累。不少學(xué)員說,這里*打動他們的是“不灌知識點(diǎn),只問你會不會用”:初級班學(xué)完問候語,下節(jié)課就模擬韓國咖啡店點(diǎn)單,從“您好”(?????)到“要加多少糖”(?? ??? ?????),連細(xì)節(jié)都練到,生怕你學(xué)了用不上。
要是你也想試試學(xué)韓語,不妨來長沙二外感受下。這里不僅有會“玩著教”的老師,班型也靈活——零基礎(chǔ)晚班、周末班、外教口語班,上班族、學(xué)生黨都能找到時間。而且有兩點(diǎn)特貼心:一是Mini小班,老師能照顧到每個人;二是每科都有兩節(jié)免費(fèi)試聽,覺得合適再報(bào)。中心的老師團(tuán)隊(duì)也扎實(shí),有中外籍專家、大學(xué)教授、留學(xué)回來的老師,辦學(xué)理念是“開拓進(jìn)取,以誠為本”,說“選擇是信任,效果是回報(bào)”,倒沒說什么空話?,F(xiàn)在去試聽,說不定你也會愛上這種“邊玩邊學(xué)”的韓語課呢?
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