深圳ATC藝術(shù)中心留學(xué)背景提升CQI服務(wù)

好多同學(xué)申請(qǐng)時(shí)都懵：作品集明明熬了夜做，怎么還是被夢(mèng)校拒？問題八成出在“背景”上——藝術(shù)生沒拿得出手的實(shí)踐，非藝術(shù)生跨專業(yè)沒底氣，這都是常有的坎兒。ATC的CQI服務(wù)就是來(lái)拆這些坎的——藝術(shù)生要補(bǔ)專業(yè)背景，非藝術(shù)生要添綜合素養(yǎng)和個(gè)人特色，這里有藝術(shù)策展、比賽輔導(dǎo)、設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)實(shí)踐這些真東西；還給非藝術(shù)生定制方案，把綜合藝術(shù)修養(yǎng)和背景作品一起往上提。

背景提升有用沒用？看成果就知道。ATC各工作室的導(dǎo)師，已經(jīng)幫200多個(gè)學(xué)生拿到全球?qū)W校的OFFER。比如時(shí)尚工作室，50多個(gè)學(xué)生進(jìn)了帕森斯、紐約時(shí)裝學(xué)院、普瑞特，還有皇藝、中央圣馬丁、倫敦時(shí)裝學(xué)院這些；建筑工作室也不弱，50多個(gè)學(xué)生進(jìn)了康奈爾、賓大、南加大、羅德島，還有UCL、建筑聯(lián)盟、皇家墨爾本理工……這些數(shù)據(jù)背后，是背景提升+作品集指導(dǎo)的雙重助力，讓學(xué)生申請(qǐng)時(shí)更有底氣。

能出這*，不是碰運(yùn)氣——CQI的核心就是“練技能、引創(chuàng)意、搭邏輯，跟國(guó)際教學(xué)體系無(wú)縫接”。時(shí)尚工作室負(fù)責(zé)人MS LAN說，她帶學(xué)生從不只教技巧，而是盯著讓學(xué)生從生活里挖靈感，把創(chuàng)意做成能打動(dòng)招生官的項(xiàng)目——這話可不是說說而已。這種理念滲進(jìn)了CQI的每一項(xiàng)服務(wù)里：比如幫商科生做品牌策劃項(xiàng)目，導(dǎo)師會(huì)帶著分析國(guó)際品牌案例，再結(jié)合學(xué)生的市場(chǎng)知識(shí)，讓項(xiàng)目既有藝術(shù)感又有商業(yè)邏輯，真正做到“技能+創(chuàng)意+邏輯”三維提升。

市面上背景提升不少，但CQI不一樣——普通機(jī)構(gòu)可能塞給你線上課或通用實(shí)習(xí)證明，CQI玩的是真·產(chǎn)業(yè)結(jié)合。行業(yè)里的好設(shè)計(jì)師、當(dāng)代藝術(shù)家?guī)W(xué)生跨界，創(chuàng)意和產(chǎn)業(yè)綁得緊。比如想做策展背景，導(dǎo)師直接帶你搞真實(shí)展覽：選題、聯(lián)系藝術(shù)家、布展，全程上手；非藝術(shù)生想補(bǔ)設(shè)計(jì)背景，就按你專業(yè)定制——理工科生做交互設(shè)計(jì)實(shí)踐，文科生寫藝術(shù)評(píng)論，不搞千篇一律的模板經(jīng)歷。

想讓申請(qǐng)材料從“還行”變“驚艷”，CQI值得試試。這里不光有專業(yè)團(tuán)隊(duì)規(guī)劃，還有完善的項(xiàng)目評(píng)估——從多維度幫你提成功*；教學(xué)是1V1定制，全海外Studio浸泡式體驗(yàn)。不管你沖帕森斯、皇藝這些藝術(shù)校，還是跨專業(yè)要背景加分，都能來(lái)福田校區(qū)（民田路171號(hào)）聊聊?，F(xiàn)在還有0元試聽，親自感受導(dǎo)師怎么挖你潛力、定制方案。找專業(yè)的人帶，少走彎路，離夢(mèng)校OFFER更近一步！