深圳麥尖音樂培訓(xùn)：零基礎(chǔ)也能玩轉(zhuǎn)樂器

機構(gòu)簡介

麥尖音樂是一家專注于音樂教育，有著精進高效教學(xué)經(jīng)驗的機構(gòu)，提供專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。自創(chuàng)【零基礎(chǔ)起步教學(xué)法】【自編教材】【精選曲庫】，曾榮獲【現(xiàn)代音樂好課榜】前三名、【人氣音樂培訓(xùn)機構(gòu)】榮譽。專注于業(yè)余愛好教學(xué)，為不同年齡和基礎(chǔ)的上萬名學(xué)員以及上百家機關(guān)企業(yè)提供了培訓(xùn)服務(wù)。我們針對業(yè)余愛好學(xué)習(xí)的特點研發(fā)了從零基礎(chǔ)起步的教學(xué)體系，包含《聲樂》《吉他》《鋼琴》《架子鼓》等各類樂器教案，做好學(xué)員每一步的成長進步階梯，總結(jié)了零基礎(chǔ)練歌曲庫業(yè)余學(xué)唱歌的常見問題和糾正方法，將專業(yè)聲樂加以通俗易懂的講解，將技能學(xué)習(xí)與KTV演練相結(jié)合，歡迎您來這里實現(xiàn)音樂夢想的破冰和蛻變！

特色：校區(qū)分布廣，考級考證，全國連鎖，免費試聽，地鐵沿線，配備休閑區(qū)

課程/服務(wù)

除了專業(yè)的教學(xué)理念，豐富的課程設(shè)置也是其一大特色。

少兒樂器培訓(xùn)課程

少兒葫蘆絲培訓(xùn)：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/少兒葫蘆絲培訓(xùn)。課程亮點：專業(yè)指導(dǎo)。適合人群：初級。目標(biāo)收獲：少兒葫蘆絲培訓(xùn)。簡介：1.握法：左上右下雙手按，中指食指無名指，左手拇指不能閑。七個手指按七孔，各司其職須堵嚴(yán)。指肚按孔不漏氣，手指彎曲要自然。整體手形空松通，靈活自如舞騙躚。2.姿勢：要論姿勢有兩種，站坐各有其用緣。獨奏一般用站姿，伴奏坐姿較雅觀。站姿身體要直立，雙腳站立要自然；挺胸抬頭不夾臂，聚精會神向前觀。坐姿上身同站姿，腰挺腿平形好看。3.氣息運用：氣息運用很重要，掌握其法特關(guān)鍵。用氣絕非一日功，需經(jīng)長期來修煉。吸氣如同聞花香，通過胸腔入丹田；口鼻并用來吸氣，確保瞬間氣充滿；留點底氣就吸氣，不等把氣全呼完。呼氣均勻且平穩(wěn)。4.長音練習(xí)：長音練習(xí)基礎(chǔ)，打牢根基經(jīng)常練。練習(xí)長音雖枯燥，必須堅持不間斷。克服聳肩收腹，平穩(wěn)勻速氣綿延。5.連音練習(xí)：凡屬連音一口氣，干萬不可把音斷；做到輕柔連圓松，滑流清晰且連貫。

少兒貝斯培訓(xùn)：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/少兒貝斯培訓(xùn)。課程亮點：專業(yè)指導(dǎo)。適合人群：初級。目標(biāo)收獲：少兒貝斯培訓(xùn)。簡介：1.基礎(chǔ)樂理知識，和弦級數(shù)，和弦內(nèi)音等。2.節(jié)奏訓(xùn)練，三連音，切分音，八分，休止等等。3.右手練習(xí)的速度，穩(wěn)定性和音色控制。4.音色控制和音樂律動。

少兒薩克斯培訓(xùn)：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/少兒薩克斯培訓(xùn)。課程亮點：專業(yè)指導(dǎo)。適合人群：初級。目標(biāo)收獲：少兒薩克斯培訓(xùn)。簡介：薩克斯的學(xué)習(xí)在指法上有很大程度上都需要左右手同時控制，其他的樂器有的甚至需要用到腳或是用腳打拍子，所以這對左右腦平衡使用有很大的幫助。1、了解薩克斯的起源、構(gòu)造，音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識。2、學(xué)習(xí)薩克斯的演奏姿勢、演奏狀態(tài)，正確的手型控制及氣息運用。3、學(xué)習(xí)初步簡單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習(xí)以及初級的樂理知識等。4、吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的等樂曲《莫斯科郊外的晚上》《我們走在大路上》《歡樂頌》。5. 嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握薩克斯演奏的正確手型和良好的氣息運用。6.認(rèn)識和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調(diào)號，音區(qū)與音域音樂的速度與力度（常用術(shù)語）省略記號、裝飾音等基本樂理知識。7.吹一音換口氣吹下一個音，不能停段時間吹下個音。平穩(wěn)，音色好，樂器(哨片)要有振動感。起音(音頭)要吐音，發(fā)“特”、或“突”的效果。8.大強吹充分振動，盡量響。弱吹盡量小，弱強弱，有重音記號時吹很大的音頭，再縮小聲音，達到最弱點，再擴大，然后縮小。

少兒長笛培訓(xùn)：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/少兒笛子培訓(xùn)。課程亮點：專業(yè)指導(dǎo)。適合人群：初級。目標(biāo)收獲：少兒長笛培訓(xùn)。簡介：1.了解口型的內(nèi)部解構(gòu)。舌頭的尖部放在下牙齒的底部，舌頭中部立起使舌頭成圓弧狀，再將舌頭貼往上顎，這時氣流的形狀成圓弧狀。同時舌頭兩側(cè)緊貼上顎，使其形成小氣流通道，形成吹奏口型的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。2.演奏長笛的口型呈微笑狀態(tài)，兩片嘴唇應(yīng)平均的貼住牙齒，上下平均的擠壓在一起。唇部中間兩側(cè)擠壓在一起，內(nèi)唇相互擠壓。吹出氣流。3.大臂的抬升帶動小臂的抬高，將長笛的吹孔送到嘴唇邊，吹孔輕輕靠在下嘴唇上，整個手臂與前胸之間開成一個近似櫧圓形的空間。4.如何吹響長笛，運用基型呼吸方式進行吸氣，嘴部保持微笑狀態(tài)，把氣息均勻吹出，這時笛頭會發(fā)出聲音。5.胸腹部向外撐住，再逐漸收緊，擠壓腹部的氣息。6.站立式是一種長笛習(xí)慣的演奏姿勢，站立式演奏：雙腳分開，與肩同寬，左腳稍微向前，腳尖面向正前方，身體稍微前傾，站立式演奏一般多用于獨奏。7.采用坐式演奏時，雪部坐于椅子前端，腰部保持挺直，但不能過于繃緊，腰部以上的姿勢和站立式演奏時是一樣的，雙腳打開擺放，身體重心在雙腳，不是在腰部和臀部，這樣可以保證演奏質(zhì)量。

少兒琵琶培訓(xùn)：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/少兒琵琶培訓(xùn)。課程亮點：專業(yè)指導(dǎo)。適合人群：年齡段四歲以上的兒童。目標(biāo)收獲：少兒琵琶培訓(xùn)。簡介：少兒琵琶培訓(xùn)主要年齡段四歲以上，小班教學(xué)/一對一教學(xué)，學(xué)習(xí)這門課程需明白以下：1.輪指練習(xí)，彈挑練習(xí)，兩手配合練叉，快速交替指練習(xí)，彈挑演奏要均勻、持久，輪指要平、直、穩(wěn)，要求兩手演奏力度的均勻、飽滿、持久。2.彈挑的速度變化，輪指的連續(xù)性，江南樂曲韻味的掌握，左右手配合，掌握江南樂曲的音樂語氣，配合不同能彈排速度和輪指氣息。3.準(zhǔn)確把握裝飾音、滑音，顫音的學(xué)習(xí)，能夠準(zhǔn)確現(xiàn)不同風(fēng)格的作品，能準(zhǔn)確掌握樂曲形式和濃郁的地方風(fēng)格，以及獨特的演奏風(fēng)格。4.手臂及腕部靈活的配合，同滑音演奏，推復(fù)輪，彈擻，掌握不同節(jié)奏音型，配合揉弦頻率的快慢，力度的輕重，以及揉與不揉等各種不同的處理。5.休止技法，三連首演奏，連續(xù)裝飾倚音演泰，輪指技法，招弦技法，加強左手各種技法的訓(xùn)練同時掌握近代作曲家的音樂風(fēng)格，速度要均勻，要體現(xiàn)出各類音樂家的不同音樂特色。

少兒二胡培訓(xùn)：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/少兒二胡培訓(xùn)。課程亮點：專業(yè)指導(dǎo)。適合人群：初級。目標(biāo)收獲：少兒二胡培訓(xùn)。簡介：二胡是中國最為普及的民族樂器之一，因其音色優(yōu)美，表現(xiàn)力豐富而受到越來越多人們的喜愛，二胡對手指精密動作的訓(xùn)練，十分有益于學(xué)習(xí)者大腦細(xì)胞的發(fā)育。變化的觸鍵使手指觸感敏銳，傾聽音樂使耳朵聽覺靈敏。視譜演奏鍛煉了視覺反應(yīng)。1.第一步：學(xué)會運弓，先讓學(xué)生認(rèn)識二胡，熟悉二胡各部位的名稱，然后重點講授右手運馬的要領(lǐng)。2.學(xué)會特弓、運馬及中號、長弓的運用，解決能將二胡拉響的問題，使學(xué)生打破對二胡的神秘感，使他覺得"我也能拉響二胡”，引起他的興趣，樹立起信心。3.學(xué)習(xí)內(nèi)外弦的換弓，技術(shù)上掌握運弓要“平、直”的運弓要領(lǐng)。4.學(xué)習(xí)樂理知識。弄清楚節(jié)奏和譜面的演奏含義。比如說四分音符，休止符和一些半音關(guān)系等。5.掌握了右手運弓與換弓換弦之后，學(xué)習(xí)左手的按指。左手指按弦的位置一般在手指指尖與指面之間肌肉豐滿處，這樣按弦手指抬落靈活，指端滑弦、揉弦都很方便，適合各種各樣的演奏技巧。

少兒竹笛培訓(xùn)：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/少兒笛子培訓(xùn)。課程亮點：專業(yè)指導(dǎo)。適合人群：初級。目標(biāo)收獲：少兒竹笛培訓(xùn)。簡介：1,了解口型的內(nèi)部解構(gòu)。舌頭的尖部放在下牙齒的底部，舌頭中部立起使舌頭成圓弧狀，再將舌頭貼往上顎，這時氣流的形狀成圓弧狀。同時舌頭兩側(cè)緊貼上顎，使其形成小氣流通道，形成吹奏口型的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。2.演奏長笛的口型呈微笑狀態(tài)，兩片嘴唇應(yīng)平均的貼住牙齒，上下平均的擠壓在一起。唇部中間兩側(cè)擠壓在一起，內(nèi)唇相互擠壓。吹出氣流。3.大臂的抬升帶動小臂的抬高，將長笛的吹孔送到嘴唇邊，吹孔輕輕靠在下嘴唇上，整個手臂與前胸之間開成一個近似櫧圓形的空間。4.如何吹響長笛，運用基型呼吸方式進行吸氣，嘴部保持微笑狀態(tài)，把氣息均勻吹出，這時笛頭會發(fā)出聲音。5.胸腹部向外撐住，再逐漸收緊，擠壓腹部的氣息。6.站立式是一種長笛習(xí)慣的演奏姿勢，站立式演奏：雙腳分開，與肩同寬，左腳稍微向前，腳尖面向正前方，身體稍微前傾，站立式演奏一般多用于獨奏。7.采用坐式演奏時，雪部坐于椅子前端，腰部保持挺直，但不能過于繃緊，腰部以上的姿勢和站立式演奏時是一樣的，雙腳打開擺放，身體重心在雙腳，不是在腰部和臀部，這樣可以保證演奏質(zhì)量。

成人樂器培訓(xùn)課程

長笛培訓(xùn)：所屬類別：樂器培訓(xùn)/笛子培訓(xùn)。簡介：1,了解口型的內(nèi)部解構(gòu)。舌頭的尖部放在下牙齒的底部，舌頭中部立起使舌頭成圓弧狀，再將舌頭貼往上顎，這時氣流的形狀成圓弧狀。同時舌頭兩側(cè)緊貼上顎，使其形成小氣流通道，形成吹奏口型的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。2.演奏長笛的口型呈微笑狀態(tài)，兩片嘴唇應(yīng)平均的貼住牙齒，上下平均的擠壓在一起。唇部中間兩側(cè)擠壓在一起，內(nèi)唇相互擠壓。吹出氣流。3.大臂的抬升帶動小臂的抬高，將長笛的吹孔送到嘴唇邊，吹孔輕輕靠在下嘴唇上，整個手臂與前胸之間開成一個近似櫧圓形的空間。4.如何吹響長笛，運用基型呼吸方式進行吸氣，嘴部保持微笑狀態(tài)，把氣息均勻吹出，這時笛頭會發(fā)出聲音。5.胸腹部向外撐住，再逐漸收緊，擠壓腹部的氣息。6.站立式是一種長笛習(xí)慣的演奏姿勢，站立式演奏：雙腳分開，與肩同寬，左腳稍微向前，腳尖面向正前方，身體稍微前傾，站立式演奏一般多用于獨奏。7.采用坐式演奏時，雪部坐于椅子前端，腰部保持挺直，但不能過于繃緊，腰部以上的姿勢和站立式演奏時是一樣的，雙腳打開擺放，身體重心在雙腳，不是在腰部和臀部，這樣可以保證演奏質(zhì)量。

葫蘆絲培訓(xùn)：所屬類別：樂器培訓(xùn)/葫蘆絲培訓(xùn)。簡介：1.握法：左上右下雙手按，中指食指無名指，左手拇指不能閑。七個手指按七孔，各司其職須堵嚴(yán)。指肚按孔不漏氣，手指彎曲要自然。整體手形空松通，靈活自如舞騙躚。2.姿勢：要論姿勢有兩種，站坐各有其用緣。獨奏一般用站姿，伴奏坐姿較雅觀。站姿身體要直立，雙腳站立要自然；挺胸抬頭不夾臂，聚精會神向前觀。坐姿上身同站姿，腰挺腿平形好看。3.氣息運用：氣息運用很重要，掌握其法特關(guān)鍵。用氣絕非一日功，需經(jīng)長期來修煉。吸氣如同聞花香，通過胸腔入丹田；口鼻并用來吸氣，確保瞬間氣充滿；留點底氣就吸氣，不等把氣全呼完。呼氣均勻且平穩(wěn)。4.長音練習(xí)：長音練習(xí)基礎(chǔ)，打牢根基經(jīng)常練。練習(xí)長音雖枯燥，必須堅持不間斷。克服聳肩收腹，平穩(wěn)勻速氣綿延。5.連音練習(xí)：凡屬連音一口氣，干萬不可把音斷；做到輕柔連圓松，滑流清晰且連貫。

薩克斯培訓(xùn)：所屬類別：樂器培訓(xùn)/薩克斯培訓(xùn)。課程亮點：一對一教學(xué)，上課時間可靈活預(yù)約；先進的教育理念。簡介：薩克斯的學(xué)習(xí)在指法上有很大程度上都需要左右手同時控制，其他的樂器有的甚至需要用到腳或是用腳打拍子，所以這對左右腦平衡使用有很大的幫助。我們眾所周知的薩克斯名曲《回家》，在春運的時候大概是播放概率大的薩克斯曲了，這已經(jīng)在潛移默化中成為了人文藝術(shù)的一種表達方式，所以說樂器演奏其實就是表達藝術(shù)，學(xué)習(xí)樂器不只是技術(shù)上的訓(xùn)練，許多音樂的背景都與歷史及藝術(shù)脫離不了關(guān)系，藝術(shù)的世界有許多語言是共通的，學(xué)習(xí)音樂的過程當(dāng)中也會很自然的接觸到多方面的藝術(shù)信息，在人文素養(yǎng)上的提升上有一定的幫助。1、了解薩克斯的起源、構(gòu)造，音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識。2、學(xué)習(xí)薩克斯的演奏姿勢、演奏狀態(tài)，正確的手型控制及氣息運用。3、學(xué)習(xí)初步簡單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習(xí)以及初級的樂理知識等。4、吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的等樂曲《莫斯科郊外的晚上》《我們走在大路上》《歡樂頌》。5. 嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握薩克斯演奏的正確手型和良好的氣息運用。6..認(rèn)識和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調(diào)號，音區(qū)與音域音樂的速度與力度（常用術(shù)語）省略記號、裝飾音等基本樂理知識。7.吹一音換口氣吹下一個音，不能停段時間吹下個音。平穩(wěn)，音色好，樂器(哨片)要有振動感。起音(音頭)要吐音，發(fā)“特”、或“突”的效果。8.大強吹充分振動，盡量響。弱吹盡量小，弱強弱，有重音記號時吹很大的音頭，再縮小聲音，達到最弱點，再擴大，然后縮小。

師資

優(yōu)質(zhì)課程離不開專業(yè)的老師團隊。

陳羽格：湖北荊門龍泉鍵盤手

張浩：D樂團主音吉他手

鄧萌：杭州市美聲民族金鐘大賽金獎

萬啟玉：李斯特國際鋼琴青年大賽銀獎

張元豪：武漢市《神州唱響》歌唱大賽冠軍

張楚江：中國原聲吉他藝術(shù)節(jié)大賽銀獎

李小明：中國好聲音荊門賽區(qū)特邀評委

宮赟夢：意大利音樂小號公開賽二等獎，高級中學(xué)教師資格

鄒淵博：山海打擊樂大賽金獎

周小波：中國青少年音樂蜂鳥古典吉他大賽評委

網(wǎng)點/校區(qū)

為方便學(xué)員學(xué)習(xí)，深圳麥尖音樂培訓(xùn)在深圳設(shè)有多個校區(qū)。

民治校區(qū)：[龍華新區(qū)]民治街道

寶安校區(qū)：[寶安區(qū)]碼頭路