南京環(huán)亞瑯文現(xiàn)代英語(yǔ)：三維學(xué)法小班高效

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

環(huán)亞瑯文現(xiàn)代英語(yǔ)、環(huán)亞西文現(xiàn)代英語(yǔ)成立于2002年，開創(chuàng)了國(guó)內(nèi)高端實(shí)用英語(yǔ)培訓(xùn)的先河。環(huán)亞西文現(xiàn)代英語(yǔ)品牌早期主應(yīng)用于成人英語(yǔ)市場(chǎng)需求，2010年起集團(tuán)化發(fā)展正式啟用“環(huán)亞瑯文現(xiàn)代英語(yǔ)”品牌，推出“商務(wù)生活英語(yǔ)”“學(xué)生精品英語(yǔ)”“出國(guó)及考試類英語(yǔ)”“企業(yè)英語(yǔ)”四大課程體系。以獨(dú)特的“三維學(xué)習(xí)法”、外教小班授課、全程“家庭教師”貼身輔導(dǎo)及真實(shí)情景教學(xué)，改變傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式弊端，帶來(lái)全新學(xué)習(xí)理念，獲社會(huì)各界認(rèn)可與歡迎。

機(jī)構(gòu)是獲得ISO9001質(zhì)量認(rèn)證體系的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，江蘇省一家全國(guó)“誠(chéng)信、質(zhì)量雙保障”示范單位，曾榮獲連續(xù)11年“誠(chéng)信教育品牌”榜首。承接眾多世界500強(qiáng)企業(yè)、事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)的英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目。自2009年起作為CCTV10“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽指定承辦人及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)員多次獲得全國(guó)高中組、初中組冠亞軍及成人組前五名。

較早擁有聘外資質(zhì)，是TESOL國(guó)際教師資格證指定培訓(xùn)及考試機(jī)構(gòu)、托業(yè)考試官方指定報(bào)名及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擁有專業(yè)師資隊(duì)伍、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及強(qiáng)大教學(xué)力量。品牌目標(biāo)“做中國(guó)優(yōu)秀的培訓(xùn)學(xué)校”，教學(xué)理念“學(xué)英語(yǔ)，更容易，更快捷！”

學(xué)校優(yōu)勢(shì)：南京高端英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，擁有外國(guó)專家證，通過(guò)ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證，舒適高雅教學(xué)環(huán)境，雄厚師資，獨(dú)創(chuàng)三維學(xué)習(xí)法，豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。特色：小班制，免費(fèi)wifi，網(wǎng)上答疑。

課程/服務(wù)

劍橋少兒英語(yǔ)（少兒類英語(yǔ)課程）

英語(yǔ)劍橋考試：國(guó)外原版教材英語(yǔ)試聽課，小班授課，適合基礎(chǔ)薄弱、詞匯量不足、語(yǔ)法沒有系統(tǒng)，希望為KET/PET打好基礎(chǔ)的學(xué)生；沒有英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣、對(duì)解題技巧茫然的學(xué)生；希望在聽力、閱讀和寫作方面有更多提高的學(xué)生；不喜歡大班授課，希望有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高KET/PET部分考試分?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

英語(yǔ)ket：小班授課，適合基礎(chǔ)薄弱、詞匯量不足、語(yǔ)法沒有系統(tǒng)；希望為KET/PET打好基礎(chǔ)的學(xué)生；沒有英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣、對(duì)解題技巧茫然的學(xué)生；希望在聽力、閱讀和寫作方面有更多提高的學(xué)生；不喜歡大班授課，希望有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高KET/PET部分考試分?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

考pet是不是必須先考ket：小班授課，適合基礎(chǔ)薄弱、詞匯量不足、語(yǔ)法沒有系統(tǒng)；希望為KET/PET打好基礎(chǔ)的學(xué)生；沒有英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣、對(duì)解題技巧茫然的學(xué)生；希望在聽力、閱讀和寫作方面有更多提高的學(xué)生；不喜歡大班授課，希望有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高KET/PET部分考試分?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

新劍橋英語(yǔ)：國(guó)外原版教材英語(yǔ)試聽課，小班授課，適合基礎(chǔ)薄弱、詞匯量不足、語(yǔ)法沒有系統(tǒng)；希望為KET/PET打好基礎(chǔ)的學(xué)生；沒有英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣、對(duì)解題技巧茫然的學(xué)生；希望在聽力、閱讀和寫作方面有更多提高的學(xué)生；不喜歡大班授課，希望有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高KET/PET部分考試分?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

怎么考ket和pet：小班授課，適合基礎(chǔ)薄弱、詞匯量不足、語(yǔ)法沒有系統(tǒng)；希望為KET/PET打好基礎(chǔ)的學(xué)生；沒有英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣、對(duì)解題技巧茫然的學(xué)生；希望在聽力、閱讀和寫作方面有更多提高的學(xué)生；不喜歡大班授課，希望有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高KET/PET部分考試分?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

小托福ket和pet：小班授課，適合基礎(chǔ)薄弱、詞匯量不足、語(yǔ)法沒有系統(tǒng)；希望為KET/PET打好基礎(chǔ)的學(xué)生；沒有英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣、對(duì)解題技巧茫然的學(xué)生；希望在聽力、閱讀和寫作方面有更多提高的學(xué)生；不喜歡大班授課，希望有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高KET/PET部分考試分?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

小學(xué)英語(yǔ)周周學(xué)和劍橋英語(yǔ)：國(guó)外原版教材英語(yǔ)試聽課，小班授課，適合基礎(chǔ)薄弱、詞匯量不足、語(yǔ)法沒有系統(tǒng)；希望為KET/PET打好基礎(chǔ)的學(xué)生；沒有英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣、對(duì)解題技巧茫然的學(xué)生；希望在聽力、閱讀和寫作方面有更多提高的學(xué)生；不喜歡大班授課，希望有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高KET/PET部分考試分?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

小學(xué)生英語(yǔ)考試ket還是pet：小班授課，適合基礎(chǔ)薄弱、詞匯量不足、語(yǔ)法沒有系統(tǒng)；希望為KET/PET打好基礎(chǔ)的學(xué)生；沒有英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣、對(duì)解題技巧茫然的學(xué)生；希望在聽力、閱讀和寫作方面有更多提高的學(xué)生；不喜歡大班授課，希望有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高KET/PET部分考試分?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

小學(xué)生有沒有必要考pet和ket：小班授課，適合基礎(chǔ)薄弱、詞匯量不足、語(yǔ)法沒有系統(tǒng)；希望為KET/PET打好基礎(chǔ)的學(xué)生；沒有英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣、對(duì)解題技巧茫然的學(xué)生；希望在聽力、閱讀和寫作方面有更多提高的學(xué)生；不喜歡大班授課，希望有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高KET/PET部分考試分?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

劍橋英語(yǔ)預(yù)備級(jí)：國(guó)外原版教材英語(yǔ)試聽課，小班授課，適合基礎(chǔ)薄弱、詞匯量不足、語(yǔ)法沒有系統(tǒng)；希望為KET/PET打好基礎(chǔ)的學(xué)生；沒有英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣、對(duì)解題技巧茫然的學(xué)生；希望在聽力、閱讀和寫作方面有更多提高的學(xué)生；不喜歡大班授課，希望有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高KET/PET部分考試分?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

雅思托福課程

雅思考試內(nèi)容和流程：一對(duì)一VIP授課、一對(duì)四全團(tuán)隊(duì)服務(wù)；真實(shí)英文環(huán)境的浸泡式學(xué)習(xí)；家庭教師全程跟蹤輔導(dǎo)并答疑解惑。適合出國(guó)留學(xué)或移民的人；提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的人；大學(xué)生/青少年和高中生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高雅思托?？荚嚪?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

雅思口語(yǔ)題庫(kù)9-12：一對(duì)一VIP授課、一對(duì)四全團(tuán)隊(duì)服務(wù)；真實(shí)英文環(huán)境的浸泡式學(xué)習(xí)；家庭教師全程跟蹤輔導(dǎo)并答疑解惑。適合出國(guó)留學(xué)或移民的人；提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的人；大學(xué)生/青少年和高中生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高雅思托?？荚嚪?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

雅思復(fù)議：一對(duì)一VIP授課、一對(duì)四全團(tuán)隊(duì)服務(wù)；真實(shí)英文環(huán)境的浸泡式學(xué)習(xí)；家庭教師全程跟蹤輔導(dǎo)并答疑解惑。適合出國(guó)留學(xué)或移民的人；提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的人；大學(xué)生/青少年和高中生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高雅思托?？荚嚪?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

雅思作文：一對(duì)一VIP授課、一對(duì)四全團(tuán)隊(duì)服務(wù)；真實(shí)英文環(huán)境的浸泡式學(xué)習(xí)；家庭教師全程跟蹤輔導(dǎo)并答疑解惑。適合出國(guó)留學(xué)或移民的人；提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的人；大學(xué)生/青少年和高中生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高雅思托?？荚嚪?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

雅思真題：一對(duì)一VIP授課、一對(duì)四全團(tuán)隊(duì)服務(wù)；真實(shí)英文環(huán)境的浸泡式學(xué)習(xí)；家庭教師全程跟蹤輔導(dǎo)并答疑解惑。適合出國(guó)留學(xué)或移民的人；提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的人；大學(xué)生/青少年和高中生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高雅思托?？荚嚪?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

雅思詞匯：一對(duì)一VIP授課、一對(duì)四全團(tuán)隊(duì)服務(wù)；真實(shí)英文環(huán)境的浸泡式學(xué)習(xí)；家庭教師全程跟蹤輔導(dǎo)并答疑解惑。適合出國(guó)留學(xué)或移民的人；提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的人；大學(xué)生/青少年和高中生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高雅思托?？荚嚪?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

雅思機(jī)考：一對(duì)一VIP授課、一對(duì)四全團(tuán)隊(duì)服務(wù)；真實(shí)英文環(huán)境的浸泡式學(xué)習(xí)；家庭教師全程跟蹤輔導(dǎo)并答疑解惑。適合出國(guó)留學(xué)或移民的人；提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的人；大學(xué)生/青少年和高中生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高雅思托?？荚嚪?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

雅思備考：一對(duì)一VIP授課、一對(duì)四全團(tuán)隊(duì)服務(wù)；真實(shí)英文環(huán)境的浸泡式學(xué)習(xí)；家庭教師全程跟蹤輔導(dǎo)并答疑解惑。適合出國(guó)留學(xué)或移民的人；提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的人；大學(xué)生/青少年和高中生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高雅思托?？荚嚪?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

雅思口語(yǔ)題庫(kù)：一對(duì)一VIP授課、一對(duì)四全團(tuán)隊(duì)服務(wù)；真實(shí)英文環(huán)境的浸泡式學(xué)習(xí)；家庭教師全程跟蹤輔導(dǎo)并答疑解惑。適合出國(guó)留學(xué)或移民的人；提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的人；大學(xué)生/青少年和高中生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高雅思托?？荚嚪?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

雅思資料：一對(duì)一VIP授課、一對(duì)四全團(tuán)隊(duì)服務(wù)；真實(shí)英文環(huán)境的浸泡式學(xué)習(xí)；家庭教師全程跟蹤輔導(dǎo)并答疑解惑。適合出國(guó)留學(xué)或移民的人；提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的人；大學(xué)生/青少年和高中生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高雅思托?？荚嚪?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

新概念英語(yǔ)

英語(yǔ)學(xué)原版教材還是新概念：國(guó)外原版教材英語(yǔ)試聽課，小班授課，適合基礎(chǔ)薄弱、詞匯量不足、語(yǔ)法沒有系統(tǒng)；希望為KET/PET打好基礎(chǔ)的學(xué)生；沒有英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣、對(duì)解題技巧茫然的學(xué)生；希望在聽力、閱讀和寫作方面有更多提高的學(xué)生；不喜歡大班授課，希望有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高KET/PET部分考試分?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

新概念還是原版教材：國(guó)外原版教材英語(yǔ)試聽課，小班授課，適合基礎(chǔ)薄弱、詞匯量不足、語(yǔ)法沒有系統(tǒng)；希望為KET/PET打好基礎(chǔ)的學(xué)生；沒有英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣、對(duì)解題技巧茫然的學(xué)生；希望在聽力、閱讀和寫作方面有更多提高的學(xué)生；不喜歡大班授課，希望有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高KET/PET部分考試分?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

新概念英語(yǔ)和劍橋哪個(gè)更好：國(guó)外原版教材英語(yǔ)試聽課，小班授課，適合基礎(chǔ)薄弱、詞匯量不足、語(yǔ)法沒有系統(tǒng)；希望為KET/PET打好基礎(chǔ)的學(xué)生；沒有英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣、對(duì)解題技巧茫然的學(xué)生；希望在聽力、閱讀和寫作方面有更多提高的學(xué)生；不喜歡大班授課，希望有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高KET/PET部分考試分?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

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新概念1學(xué)完可以考ket嗎：國(guó)外原版教材英語(yǔ)試聽課，小班授課，適合基礎(chǔ)薄弱、詞匯量不足、語(yǔ)法沒有系統(tǒng)；希望為KET/PET打好基礎(chǔ)的學(xué)生；沒有英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣、對(duì)解題技巧茫然的學(xué)生；希望在聽力、閱讀和寫作方面有更多提高的學(xué)生；不喜歡大班授課，希望有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高KET/PET部分考試分?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

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學(xué)ket還是新概念：國(guó)外原版教材英語(yǔ)試聽課，小班授課，適合基礎(chǔ)薄弱、詞匯量不足、語(yǔ)法沒有系統(tǒng)；希望為KET/PET打好基礎(chǔ)的學(xué)生；沒有英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣、對(duì)解題技巧茫然的學(xué)生；希望在聽力、閱讀和寫作方面有更多提高的學(xué)生；不喜歡大班授課，希望有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生。目標(biāo)收獲：全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，提高KET/PET部分考試分?jǐn)?shù)；幫助糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

成人類英語(yǔ)

成人英語(yǔ)：具針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容。適合從事或有意從事國(guó)際業(yè)務(wù)的商務(wù)人士；行業(yè)精英、求職者、熱愛學(xué)習(xí)的個(gè)體；跨國(guó)公司員工及高層管理者；渴望提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)人士；以及有出國(guó)留學(xué)或工作計(jì)劃的個(gè)人。目標(biāo)收獲：更好地與全球的同事、客戶和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通；提高聽力理解能力、閱讀理解能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作能力；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

成人學(xué)英語(yǔ)：具針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容。適合從事或有意從事國(guó)際業(yè)務(wù)的商務(wù)人士；行業(yè)精英、求職者、熱愛學(xué)習(xí)的個(gè)體；跨國(guó)公司員工及高層管理者；渴望提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)人士；以及有出國(guó)留學(xué)或工作計(jì)劃的個(gè)人。目標(biāo)收獲：更好地與全球的同事、客戶和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通；提高聽力理解能力、閱讀理解能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作能力；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

成人零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)：具針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容。適合從事或有意從事國(guó)際業(yè)務(wù)的商務(wù)人士；行業(yè)精英、求職者、熱愛學(xué)習(xí)的個(gè)體；跨國(guó)公司員工及高層管理者；渴望提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)人士；以及有出國(guó)留學(xué)或工作計(jì)劃的個(gè)人。目標(biāo)收獲：更好地與全球的同事、客戶和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通；提高聽力理解能力、閱讀理解能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作能力；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)成人零基礎(chǔ)：具針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容。適合從事或有意從事國(guó)際業(yè)務(wù)的商務(wù)人士；行業(yè)精英、求職者、熱愛學(xué)習(xí)的個(gè)體；跨國(guó)公司員工及高層管理者；渴望提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)人士；以及有出國(guó)留學(xué)或工作計(jì)劃的個(gè)人。目標(biāo)收獲：更好地與全球的同事、客戶和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通；提高聽力理解能力、閱讀理解能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作能力；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

成人英語(yǔ)培訓(xùn)班：具針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容。適合從事或有意從事國(guó)際業(yè)務(wù)的商務(wù)人士；行業(yè)精英、求職者、熱愛學(xué)習(xí)的個(gè)體；跨國(guó)公司員工及高層管理者；渴望提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)人士；以及有出國(guó)留學(xué)或工作計(jì)劃的個(gè)人。目標(biāo)收獲：更好地與全球的同事、客戶和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通；提高聽力理解能力、閱讀理解能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作能力；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

成人英語(yǔ)考證：具針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容。適合從事或有意從事國(guó)際業(yè)務(wù)的商務(wù)人士；行業(yè)精英、求職者、熱愛學(xué)習(xí)的個(gè)體；跨國(guó)公司員工及高層管理者；渴望提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)人士；以及有出國(guó)留學(xué)或工作計(jì)劃的個(gè)人。目標(biāo)收獲：更好地與全球的同事、客戶和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通；提高聽力理解能力、閱讀理解能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作能力；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

成人學(xué)位英語(yǔ)：具針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容。適合從事或有意從事國(guó)際業(yè)務(wù)的商務(wù)人士；行業(yè)精英、求職者、熱愛學(xué)習(xí)的個(gè)體；跨國(guó)公司員工及高層管理者；渴望提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)人士；以及有出國(guó)留學(xué)或工作計(jì)劃的個(gè)人。目標(biāo)收獲：更好地與全球的同事、客戶和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通；提高聽力理解能力、閱讀理解能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作能力；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

成人零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)先學(xué)什么：具針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容。適合從事或有意從事國(guó)際業(yè)務(wù)的商務(wù)人士；行業(yè)精英、求職者、熱愛學(xué)習(xí)的個(gè)體；跨國(guó)公司員工及高層管理者；渴望提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)人士；以及有出國(guó)留學(xué)或工作計(jì)劃的個(gè)人。目標(biāo)收獲：更好地與全球的同事、客戶和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通；提高聽力理解能力、閱讀理解能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作能力；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

0基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)成人：具針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容。適合從事或有意從事國(guó)際業(yè)務(wù)的商務(wù)人士；行業(yè)精英、求職者、熱愛學(xué)習(xí)的個(gè)體；跨國(guó)公司員工及高層管理者；渴望提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)人士；以及有出國(guó)留學(xué)或工作計(jì)劃的個(gè)人。目標(biāo)收獲：更好地與全球的同事、客戶和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通；提高聽力理解能力、閱讀理解能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作能力；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

成人學(xué)英語(yǔ)零基礎(chǔ)：具針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容。適合從事或有意從事國(guó)際業(yè)務(wù)的商務(wù)人士；行業(yè)精英、求職者、熱愛學(xué)習(xí)的個(gè)體；跨國(guó)公司員工及高層管理者；渴望提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)人士；以及有出國(guó)留學(xué)或工作計(jì)劃的個(gè)人。目標(biāo)收獲：更好地與全球的同事、客戶和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通；提高聽力理解能力、閱讀理解能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作能力；激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

其它課程

企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)：環(huán)亞瑯文現(xiàn)代英語(yǔ)企業(yè)培訓(xùn)部為眾多事業(yè)單位、機(jī)關(guān)政府等提供英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)，為不同企業(yè)行業(yè)提供針對(duì)性“量身定做”的個(gè)性化英語(yǔ)課程，國(guó)內(nèi)“一站式企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)”服務(wù)體系，協(xié)助企業(yè)打造員工英語(yǔ)測(cè)評(píng)考核系統(tǒng)，服務(wù)內(nèi)容含基礎(chǔ)口語(yǔ)、工作英語(yǔ)、商務(wù)溝通技巧、托業(yè)培訓(xùn)、職稱英語(yǔ)、PETS-5培訓(xùn)、對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)等。

雅思IELTS 課程（雅思班）：南京瑯文培訓(xùn)學(xué)校雅思課程出國(guó)考試中心教師為學(xué)生提供個(gè)性化課程內(nèi)容，包括雅思解題思路分析、思維探究、例題精講等，深入淺出激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，實(shí)施承諾。教學(xué)優(yōu)勢(shì)：科學(xué)的個(gè)性化雅思*診斷測(cè)評(píng)，針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃，個(gè)性化課程。

學(xué)生精品英語(yǔ)培訓(xùn)：針對(duì)10-16歲青少年，全國(guó)針對(duì)中小學(xué)生的能力英語(yǔ)培訓(xùn)課程，攜手劍橋大學(xué)出版社引進(jìn)原版教材，中外教聯(lián)合教學(xué)，“3+1”單元課時(shí)組合，基于CLIL方法，融合艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律和“閉環(huán)系統(tǒng)”，強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生獨(dú)特性，講求自主性和創(chuàng)造性，分G1生存英語(yǔ)、G2實(shí)用英語(yǔ)階段，共6個(gè)級(jí)別。

托業(yè)課程TOEIC：1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)，專業(yè)授課老師全程輔導(dǎo)，南京托業(yè)考試中心指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)、考試報(bào)名一站通。教學(xué)優(yōu)勢(shì)：科學(xué)的個(gè)性化*診斷測(cè)評(píng)，針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃，個(gè)性化課程，豐富多彩的英語(yǔ)課外活動(dòng)。

商務(wù)生活英語(yǔ)：采用Tell Me More在線學(xué)習(xí)軟件，瑯文教育集團(tuán)教研專家自主研發(fā)學(xué)習(xí)教材，聯(lián)手劍橋大學(xué)出版社引入國(guó)外原版教材，超過(guò)200個(gè)不同主題，全面提升語(yǔ)言技巧，包含豐富文化背景知識(shí)，幫助學(xué)生記憶語(yǔ)法、語(yǔ)匯結(jié)構(gòu)和發(fā)音，學(xué)習(xí)句法和結(jié)構(gòu)并在沙龍課堂、環(huán)境課堂自如運(yùn)用，通過(guò)課后練習(xí)書面表達(dá)保證學(xué)以致用。

企業(yè)團(tuán)訓(xùn)英語(yǔ)課程：瑯文教育集團(tuán)針對(duì)企事業(yè)單位員工英語(yǔ)培訓(xùn)采取“教練式”教學(xué)方法，深入了解企業(yè)特點(diǎn)、培訓(xùn)目標(biāo)和參訓(xùn)者具體問(wèn)題，保障針對(duì)性和有效性。推行“三位一體”培訓(xùn)體系，融合培訓(xùn)教學(xué)、質(zhì)量控制和客戶服務(wù)，授課流程含需求調(diào)研、水平測(cè)試、課程設(shè)計(jì)、實(shí)施調(diào)整、結(jié)業(yè)測(cè)評(píng)等。

BEC培訓(xùn)課程：精品班教學(xué)，3-8人開班，共60課時(shí)，循環(huán)開班（平時(shí)晚上班和周末班）。覆蓋詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫作、聽力、口語(yǔ)分項(xiàng)突破，結(jié)合歷年真題講解題型與應(yīng)試技巧，考前全真模擬，幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺。教學(xué)優(yōu)勢(shì)：科學(xué)的聽說(shuō)讀譯各項(xiàng)診斷測(cè)評(píng)，針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃，小班化課程，具針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容，逼近實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練方法，符合記憶規(guī)律的單詞課程，豐富多彩的英語(yǔ)課外活動(dòng)。

師資

成人及商務(wù)英語(yǔ)師資

Wester：畢業(yè)于安徽工業(yè)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，11年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；具有多次大型國(guó)際會(huì)議口譯陪同翻譯經(jīng)驗(yàn)，地道美式發(fā)音，口齒清晰。擅長(zhǎng)國(guó)外留學(xué)考試類雅思、托福，尤其口語(yǔ)和寫作模塊。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，引導(dǎo)學(xué)生查漏補(bǔ)缺、舉一反三，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，是勵(lì)志導(dǎo)師。

Victoria：南京工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)碩士，12年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；持有高級(jí)教師資格證書，曾獲環(huán)亞瑯文教學(xué)風(fēng)采大賽“風(fēng)采獎(jiǎng)”。擅長(zhǎng)國(guó)外考試類托福雅思，國(guó)內(nèi)考試類考研英語(yǔ)及四六級(jí)，精通公共英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)，閱讀和寫作模塊。

Tina：東南大學(xué)英語(yǔ)翻譯專業(yè)碩士，11年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)；持有高級(jí)教師資格證書、TESOL國(guó)際英語(yǔ)教師資格證書。善于運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)法，使學(xué)員在交流中體會(huì)學(xué)習(xí)樂(lè)趣，提高英語(yǔ)綜合能力。擅長(zhǎng)國(guó)內(nèi)考試類專升本、四六級(jí)，國(guó)外考試類托福雅思，詞匯記憶法及閱讀理解技巧。

Roo：澳大利亞籍，15年服務(wù)行業(yè)就業(yè)經(jīng)驗(yàn)（含管理、自主創(chuàng)業(yè)、教學(xué)），2016年起任環(huán)亞瑯文現(xiàn)代英語(yǔ)講師，擔(dān)任過(guò)博西華（西門子）、泉峰等公司英語(yǔ)培訓(xùn)講師，獨(dú)創(chuàng)西方文化課程及雙語(yǔ)課程，學(xué)員滿意度高，擅長(zhǎng)VIP課程及企業(yè)高管商務(wù)交流課程。

Peter：加拿大圣瑪麗大學(xué)學(xué)士學(xué)位，在中國(guó)有14年ESL教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2009年起任環(huán)亞瑯文資深外教，精通日常口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)和研究，擔(dān)任企業(yè)培訓(xùn)各類商務(wù)口語(yǔ)及寫作課程、公共演講、溝通技巧等課程，互動(dòng)式教學(xué)，語(yǔ)言幽默有親和力，善于組織體驗(yàn)式學(xué)習(xí)提高學(xué)員口語(yǔ)流利度和自信心。

July：山東大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，10年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，新托業(yè)考試高分獲得者。擅長(zhǎng)國(guó)內(nèi)考試類中高考、四六級(jí)、考研英語(yǔ)及商務(wù)英語(yǔ)，精通英語(yǔ)閱讀和語(yǔ)法教學(xué)，總結(jié)語(yǔ)法學(xué)習(xí)技巧，對(duì)閱讀理解解題技巧有獨(dú)到見解，講解深入淺出、精準(zhǔn)透徹。

Jasmine：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，9年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，持有上海市高級(jí)口譯資格證書。擅長(zhǎng)國(guó)外考試類雅思托福、商務(wù)英語(yǔ)，精通閱讀和寫作模塊，研究獨(dú)特高效教學(xué)方法，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

Daisy：加拿大圣瑪麗大學(xué)金融系碩士，雅思高分獲得者，在加拿大知名金融機(jī)構(gòu)有三年金融分析工作經(jīng)驗(yàn)，六年北美生活，英語(yǔ)功底深厚，純正口語(yǔ)發(fā)音及熟練商務(wù)書面表達(dá)能力。擅長(zhǎng)雅思、托福、成人入門級(jí)課程及商務(wù)英語(yǔ)，精通學(xué)術(shù)型英語(yǔ)寫作和口語(yǔ)。

Nancy：主要負(fù)責(zé)雅思訓(xùn)練營(yíng)課程，對(duì)雅思邏輯思維解題有獨(dú)特方法，熟悉歷屆考試題型動(dòng)態(tài)，教學(xué)風(fēng)格幽默詼諧，注重基礎(chǔ)與考試技巧結(jié)合，了解學(xué)生提高中可能遇到的難題并有多種解決方法，針對(duì)雅思考生基礎(chǔ)差、實(shí)踐少的現(xiàn)狀，主張“以小擊大、多維應(yīng)用”，重視基礎(chǔ)聽力能力提高和技巧講解。

青少及少兒英語(yǔ)師資

Sylvia：畢業(yè)于吉林外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，曾留學(xué)西班牙拉斯帕爾馬斯大學(xué)，英語(yǔ)和西班牙語(yǔ)雙學(xué)位，5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，持有翻譯專業(yè)資格水平考試筆譯（CATTI）證書。主帶EU學(xué)生精品課程、新概念英語(yǔ)等中學(xué)類考試，擅長(zhǎng)中學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)及中高考等應(yīng)試類課程，思維縝密，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)活潑，關(guān)注考試熱點(diǎn)難點(diǎn)。

Emma：阜陽(yáng)師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)，六年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，持有國(guó)家高級(jí)教師資格證，TESOL國(guó)際英語(yǔ)教師資格證書，全國(guó)翻譯資格證書CATTI三級(jí)，上海中級(jí)口譯證書。擅長(zhǎng)青少類考試EU系列及英語(yǔ)競(jìng)賽類，語(yǔ)法和口語(yǔ)發(fā)音模塊，在自然拼讀和國(guó)際音標(biāo)模塊有深入研究和獨(dú)特教授方式。

Angela：三亞學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)，4年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾赴美國(guó)芝加哥參加英語(yǔ)交流學(xué)習(xí)工作，深厚英語(yǔ)功底和純正口語(yǔ)發(fā)音。擅長(zhǎng)國(guó)內(nèi)中小學(xué)類考試、青少EU精品課程和國(guó)外考試類雅思托福，注重考試細(xì)節(jié)和應(yīng)試技巧講解，聽力和口語(yǔ)模塊突出，結(jié)合海外經(jīng)歷分享西方文化，營(yíng)造輕松課堂氛圍。

TESOL培訓(xùn)師資

Rami：約旦安曼應(yīng)用科學(xué)大學(xué)應(yīng)用化學(xué)學(xué)士，南京大學(xué)環(huán)境工程學(xué)碩士，五年語(yǔ)言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精通培訓(xùn)日?？谡Z(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)和研究，持有江蘇教育局頒發(fā)的TESOL證書。

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環(huán)亞瑯文現(xiàn)代英語(yǔ)：[秦淮區(qū)]南京市中山東路