各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
擁有成都強(qiáng)大的小語種師資力量
法亞小語種老師直接接聽
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2025年09月26日 更新
想學(xué)好意大利語,既能唱準(zhǔn)歌劇唱詞拿比賽金獎(jiǎng),又能沖過留學(xué)B2考試?成都法亞的課剛好對(duì)上需求——有幫藝術(shù)生拆解放聲技巧的VIP課,有讓學(xué)員12個(gè)月從0到B2的階梯班,還有歐亞論壇譯員當(dāng)老師。藝術(shù)與留學(xué)雙軌,語言不只是工具,更是打開意大利門的鑰匙。
學(xué)員說屈老師的課像意大利文化沙龍——她是烏迪內(nèi)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,拿過LAB國際獎(jiǎng)學(xué)金,還當(dāng)過歐亞經(jīng)濟(jì)論壇翻譯,上課不只是講“直陳式現(xiàn)在時(shí)”,夾著羅馬咖啡館的段子、威尼斯狂歡節(jié)的趣事,讓你越聽越精神。還有川外畢業(yè)的劉老師,做過中意合資企業(yè)談判口譯,碰到商務(wù)場(chǎng)景的問題,他能直接拿真實(shí)案例講——比如和意大利供應(yīng)商砍價(jià)怎么說,郵件里的禮貌用語怎么用。雙師上課,一個(gè)把文化揉進(jìn)去,一個(gè)把實(shí)際用得上的教給你。
去年川音美聲的小林為了準(zhǔn)備意大利歌劇比賽找過來,報(bào)了藝術(shù)意大利語VIP課。老師沒直接讓她唱整段《圖蘭朵》,而是把“今夜無人入睡”拆開,一個(gè)字一個(gè)字摳:“‘Nessun dorma’的‘Nessun’要把舌尖抵在上齒齦,‘dorma’的‘r’要彈對(duì)位置,不是卷舌頭?!边B呼吸方式都調(diào)整——原來唱意大利語歌劇,發(fā)音不是“喊”,是“送”。課程結(jié)束,小林不僅拿了比賽金獎(jiǎng),還……教授的推薦信:“發(fā)音地道得像在意大利學(xué)過?!?/p>
這門課不是只給有基礎(chǔ)的——零基礎(chǔ)想學(xué)長笛、美聲的,或者想唱準(zhǔn)歌劇的,都能來。從標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音開始,練發(fā)聲,補(bǔ)聲樂詞匯,連歌劇歌詞都逐句教標(biāo)準(zhǔn)讀法。
留學(xué)班是按“0→A2→B1→B2”搭的階梯:初級(jí)班432課時(shí)(含72課時(shí)外教),學(xué)完到A2;中級(jí)216課時(shí)(36課時(shí)外教),到B1;高級(jí)216課時(shí)(36課時(shí)外教),到B2。學(xué)員平均12個(gè)月能從零基礎(chǔ)沖到B2——不是靠熬夜刷題,是語法打牢了,外教課練夠了真實(shí)語境:比如面簽時(shí)怎么介紹自己的留學(xué)計(jì)劃,CELI考試的寫作題怎么搭結(jié)構(gòu)。去年學(xué)員CELI B2通過率高,很多人拿著證書去申請(qǐng)米蘭理工、佛羅倫薩美院。
法亞的課不是只盯著“考試”或“藝術(shù)”——比如有門VIP課,專門給有400課時(shí)基礎(chǔ)的人:要去佛羅倫薩美院學(xué)繪畫的,教你怎么說“文藝復(fù)興時(shí)期的壁畫”“蛋彩畫技法”;工作中要接觸意大利美術(shù)品的,教你怎么描述“油畫的肌理”;還有商務(wù)方向的,教你和意大利供應(yīng)商溝通時(shí)怎么說“交貨期”“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”。不管你是藝術(shù)生想沖美院,還是商務(wù)人士要對(duì)接客戶,都能找到對(duì)應(yīng)的方案。
法亞是2006年川大海外教育學(xué)院和外院專家發(fā)起的,隸屬于成都法亞教育服務(wù)有限責(zé)任公司(辦學(xué)許可證:教民151010470000191號(hào))。它是成都少見的“沒有英語課”的機(jī)構(gòu),專門做小語種——現(xiàn)在有日語、韓語、法語、西班牙語等十幾種,意大利語是特色。
這里沒有“填鴨式”教學(xué),推行TDP立體感知學(xué)習(xí)法:比如學(xué)“cappuccino”(卡布奇諾),不是只背拼寫,是看圖片(卡布奇諾的拉花)、聽錄音(意大利人怎么讀)、說一遍(模仿發(fā)音)、寫一遍(記拼寫),調(diào)動(dòng)眼睛、耳朵、嘴巴、手一起學(xué),讓語言“活”起來。
更實(shí)在的是,法亞有錫耶納外國人大學(xué)授權(quán)考點(diǎn),考CELI不用跑外地;還有20多家企業(yè)合作資源——學(xué)完商務(wù)意大利語,說不定能直接對(duì)接客戶。
說到底,學(xué)意大利語不是為了考個(gè)證,是為了唱《圖蘭朵》時(shí)能傳遞出那種“無人入睡”的深情,是為了面簽時(shí)能自信地說“我想去米蘭學(xué)設(shè)計(jì)”,是為了看到意大利美術(shù)館里的壁畫時(shí),能讀懂下面的說明牌。法亞的雙軌課,剛好幫你把語言變成“通行證”——不管是藝術(shù)的門,還是留學(xué)的門,推開門就能進(jìn)去。
專做小語種16年(日韓法德西意俄泰)
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