沈陽藝術(shù)留學(xué)國際藝術(shù)教育：國際藝術(shù)交流與合作實踐

傳統(tǒng)藝術(shù)留學(xué)服務(wù)總讓人頭疼——作品集培訓(xùn)找一家，預(yù)科申請換一家，職業(yè)規(guī)劃全靠自己摸。沈陽ACG偏不按這個來，直接把“碎片化”打碎。“和國內(nèi)現(xiàn)有的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、留學(xué)中介不一樣，ACG開發(fā)了藝術(shù)作品集培訓(xùn)、歐美藝術(shù)預(yù)科、藝術(shù)主題游學(xué)這些項目，搞出‘培訓(xùn)·預(yù)科·留學(xué)規(guī)劃一站式服務(wù)體系’，內(nèi)容更全；還整合了國內(nèi)外藝術(shù)教育和產(chǎn)業(yè)資源，建了‘職業(yè)規(guī)劃·留學(xué)指導(dǎo)·產(chǎn)業(yè)實習(xí)·就業(yè)推薦·擇業(yè)指導(dǎo)’的一攬子就業(yè)服務(wù)體系，范圍更深?！闭f白了，從你打算走藝術(shù)這條路起，到拿offer、畢業(yè)找工作，這兒能跟著你從頭跑到尾。

國際藝術(shù)交流可不是嘴皮子功夫，ACG直接把海外藝術(shù)圈“搬”到學(xué)生面前。在華開辦以來，ACG力邀世界級藝術(shù)大師、奧斯卡藝術(shù)技巧獲獎?wù)?、歐美藝術(shù)教育專家來華講學(xué)，慢慢成了國際藝術(shù)交流的主要窗口。去年英國皇家藝術(shù)學(xué)院教授的工作坊上，學(xué)珠寶設(shè)計的小王帶著初稿去，教授當(dāng)場點出“你忽略了材料的可持續(xù)性”——這種國際視角，課本里根本找不到。

這兒的老師，“海外經(jīng)驗”不是簡歷上的空話，是能幫學(xué)生避坑的“活攻略”。插畫與動畫專業(yè)的Ning lu老師，畢業(yè)于英國提賽德大學(xué)動畫本科、考文垂大學(xué)插畫與動畫碩士，總愛跟學(xué)生嘮自己在考文垂市中心會館展映《Stamp Of Women》的事兒。她教過56個學(xué)生都成功拿到offer；本科作品《Banana split》拿了年度最佳團(tuán)隊合作獎、優(yōu)秀畢業(yè)作品獎，研究生作品《The Four Season》被學(xué)校收藏，連考文垂博物館藝術(shù)畫廊的畢業(yè)生布展都是她策劃的。學(xué)生跟著她學(xué)的不只是軟件操作，是從概念構(gòu)思到布展落地的全流程——這才是真本事。

現(xiàn)在申請海外藝術(shù)院校，光有“好看的作品”可不夠，得懂院校的“隱性標(biāo)準(zhǔn)”。ACG連國外課堂都直接“搬”過來了——先搞了套和國際接軌的當(dāng)代藝術(shù)教育模式，引進(jìn)美國、法國、德國藝術(shù)院校的專業(yè)課程和語言課，用國際大師+全海歸導(dǎo)師的小班教學(xué)，培養(yǎng)符合歐美標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)生，成了國內(nèi)學(xué)生沖國際藝術(shù)院校的有效通道。比如倫敦藝術(shù)大學(xué)的“批判性思維訓(xùn)練”，老師會帶著學(xué)生用思維導(dǎo)圖拆主題，避免作品集“自說自話”。

要是你還在為藝術(shù)留學(xué)的“信息差”焦慮——不知道選哪個國家的專業(yè)、作品集卡在哪步、畢業(yè)怎么找實習(xí)，來這兒就對了。ACG靠幾十年國際藝術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，和眾多世界藝術(shù)大師、院校的合作，還有國內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)的資源，成了國內(nèi)*有國際性和學(xué)術(shù)權(quán)威的藝術(shù)培訓(xùn)、留學(xué)機(jī)構(gòu)。從英國服裝設(shè)計到美國數(shù)字媒體，從作品集初稿到海外工作室實習(xí)，這兒能幫你把每個環(huán)節(jié)都踩穩(wěn)，讓國際藝術(shù)夢走得扎實點。