廣州穿樂環(huán)球音樂留學(xué)：音樂留學(xué)全流程服務(wù)解析

音樂生申留學(xué)，十個(gè)有八個(gè)栽在作品集上：要么風(fēng)格不對(duì)招生官口味，要么技術(shù)達(dá)標(biāo)但缺文化共鳴，要么根本摸不清國(guó)外院校要啥。穿樂環(huán)球的招兒特實(shí)在——直接找海外“過來人”手把手帶。

他們的海外教研團(tuán)隊(duì)全是世界前沿音樂院校的杰出音樂人和資深教育專家，既要幫著優(yōu)化課程、參與研發(fā)，還得給學(xué)員做作品集指導(dǎo)、學(xué)術(shù)評(píng)定甚至推薦作品。偶爾還搞大師班、院校講座，讓學(xué)員直接跟海外教授聊，競(jìng)爭(zhēng)力這不就上去了？

能把這些海外專家攢一塊兒，全靠創(chuàng)始人李鵬的行業(yè)積累。他是穿樂環(huán)球的總裁，也是中方資深教育專家，做過國(guó)際中學(xué)的音樂課程體系，幫上百個(gè)音樂生圓了留學(xué)夢(mèng)，還開創(chuàng)了作品集錄制加研學(xué)的模式。家長(zhǎng)學(xué)生愿意找他“掌舵”，不就是看這堆成功案例嗎？

普通中介就幫填表格看文書，穿樂環(huán)球的師資直接把“學(xué)術(shù)深度”拉滿。課程主管ZHISONG WANG是加拿大籍，UQAM終身名譽(yù)杰出校友，還是中加文化交流大使，策劃過不少國(guó)際音樂節(jié)大師班高校行。她*懂國(guó)內(nèi)外音樂教育的差異，指導(dǎo)過幾百個(gè)學(xué)員進(jìn)歐美名企——這種“雙視角”的老師，比只會(huì)遞材料的中介靠譜一百倍。

師資硬，服務(wù)也得跟得上。音樂留學(xué)哪能“一刀切”？他們的項(xiàng)目從作品集錄制、各國(guó)申請(qǐng)到背景提升全覆蓋：想做留學(xué)作品集？有；想沖英國(guó)鋼琴夏校補(bǔ)背景？安排；英美澳韓歐洲的留學(xué)申請(qǐng)？全有對(duì)應(yīng)的服務(wù)。不管你是要提升背景還是沖刺學(xué)校，總能找到對(duì)味兒的。

怕教學(xué)質(zhì)量摻水？看教研總監(jiān)楊子頡的背景就放心——他是音樂教育學(xué)博士，星海音樂學(xué)院鋼琴系本碩連讀，還是廣東省、廣州市鋼琴協(xié)會(huì)會(huì)員，大灣區(qū)美育發(fā)展協(xié)會(huì)專家顧問，甚至拿過“AOBA”東京鋼琴大賽專業(yè)組一等獎(jiǎng)。從學(xué)術(shù)研究到舞臺(tái)實(shí)踐，再到行業(yè)資源，他帶的教研團(tuán)隊(duì)能給的指導(dǎo)，那才是真專業(yè)。

音樂留學(xué)的“門道”，其實(shí)就藏在“懂”里——懂學(xué)生的痛點(diǎn)，懂海外的要求，懂中西的差異。穿樂環(huán)球能幫上百個(gè)學(xué)生圓夢(mèng)，不就是因?yàn)檫@群人既懂音樂，又懂留學(xué)嗎？想讓音樂留學(xué)之路走得穩(wěn)？找對(duì)“鋪路的人”比啥都重要。
（以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于廣州穿樂環(huán)球音樂留學(xué)在教育寶平臺(tái)開設(shè)的店鋪）