重慶斯芬克藝術導師：國際背景與行業(yè)經(jīng)驗結合

服裝設計作品集要拿分，國際品牌實習是隱形加分項——斯芬克渝中校區(qū)的TONG PAN導師太懂這個。她是倫敦藝術大學時裝設計與技術碩士（女裝），在Alexander McQueen實習七個月后留用，后來去了Tom Ford、Tadashi Shoji，還走了倫敦、紐約時裝周。學生跟著她做作品集，不僅學版型細節(jié)，還能聽“倫敦時裝周后臺怎么快速調服裝結構”這種一線故事，作品集的“真實感”一下就出來了。

動畫專業(yè)學生總問“作品集要放多少技術細節(jié)”？YI LIU導師的答案很實在：“動畫是綜合藝術，得會畫畫、懂文學、能拍東西，還得有看世界的眼睛和真心。”她的“技術+人文”理念，讓學生作品集不止炫技，更有故事溫度。

工業(yè)設計的YAYU GUO導師不是“學院派”——她真刀真槍做過項目：參與英國利潔時杜蕾斯、滴露未來包裝設計，幫倫敦Seeed Studio改產品，方案都被推廣了。學生跟著她做項目，從調研到落地全流程“沉浸式”走一遍，作品集里的項目不是“紙上談兵”，有市場說服力。

海外院?？粗亍翱缥幕瘎?chuàng)作”，書籍藝術導師ZIYAN LU剛好是高手。她是倫敦藝術大學坎伯韋爾書籍藝術碩士，讀書時跑遍倫敦藝術家書展、獨立出版展，2014年拿了Arts Book Wanted國際實驗書籍獎，現(xiàn)在還在國際藝術圈活躍。她帶學生分析“西方藝術家怎么用書籍講東方哲學”，這種視角讓作品集從同質化里跳出來。

這些“雙背景”導師背后，是斯芬克的國際資源——它是新東方旗下機構，2011年在紐約成立，和21家歐美藝術院校合作，國內10多個城市有分公司，紐約還有海外研發(fā)中心。不管申本科還是研究生，學服裝還是插畫，重慶解放碑環(huán)球金融中心的校區(qū)里，總能找到懂國際視野又會落地的導師，幫你把作品集變成“夢校船票”。