杭州LAC國(guó)際藝術(shù)教育：多元藝術(shù)留學(xué)作品集課程解析

據(jù)LAC公開信息，它2014年在英國(guó)倫敦創(chuàng)辦，現(xiàn)在總部在上海，北京、武漢、杭州、成都還有倫敦都有分支，專做建筑、城市、景觀、室內(nèi)、交互、工業(yè)、產(chǎn)品、藝術(shù)這些設(shè)計(jì)領(lǐng)域的教育和資源連接，想搭個(gè)國(guó)際設(shè)計(jì)教育、學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)。九年下來，已經(jīng)聯(lián)合了1000+來自美國(guó)、英國(guó)、歐洲、澳洲、香港、新加坡的設(shè)計(jì)院校教授、導(dǎo)師、博士和碩士——這些資源意味著學(xué)生能直接接觸不同國(guó)家院校的評(píng)審偏好和創(chuàng)作思路。

LAC的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)常有自己的“小心得”。比如康奈爾大學(xué)畢業(yè)的LINJING WANG老師就說：“中國(guó)建筑師得找一種建筑形式，既要在我們的物理能力范圍內(nèi)，又得尊重自己的文化?！边@種把文化思考揉進(jìn)設(shè)計(jì)里的理念，剛好戳中海外院校的“核心點(diǎn)”——他們要的不只是會(huì)技術(shù)，更要會(huì)思考，LAC的教學(xué)剛好就盯著這點(diǎn)。

對(duì)比傳統(tǒng)作品集培訓(xùn)的單一指導(dǎo)模式，LAC的課程體系明顯更“全”——有海外平行課（小組課）能模擬海外院校的協(xié)作學(xué)習(xí)，有一對(duì)一作品集核心指導(dǎo)幫你摳細(xì)節(jié)，有Workshop和海外工坊直接帶你體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)院校的教學(xué)場(chǎng)景，還有線上線下的軟件集訓(xùn)課幫你補(bǔ)技術(shù)短板。這種“理論+實(shí)踐+場(chǎng)景模擬”的組合，把作品集創(chuàng)作的各個(gè)環(huán)節(jié)都兜住了。

其實(shí)選作品集機(jī)構(gòu)，大家*關(guān)心的就仨事兒：老師夠不夠牛、課程實(shí)不實(shí)用、環(huán)境舒不舒服。LAC在這點(diǎn)上挺實(shí)在——專職講師都有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不用擠在小隔間改圖，老師隨時(shí)能幫你理思路，這種輕松又專業(yè)的氛圍，創(chuàng)作效率都能往上竄。

LAC的核心團(tuán)隊(duì)來頭也不小，成員都來自Cambridge、UCL Bartlett、RCA、ACCD、UAL、MIT、Harvard GSD、RISD這些學(xué)?！，F(xiàn)在它已經(jīng)是國(guó)際設(shè)計(jì)教育品牌，還和全球很多院校有合作。要是你正在愁作品集，想找個(gè)有資源又懂教學(xué)的機(jī)構(gòu)，LAC說不定能湊上“對(duì)味”——從耶魯、哈佛畢業(yè)的導(dǎo)師，到覆蓋多領(lǐng)域的課程，再到全球院校合作資源，能幫你把作品集打磨得更有競(jìng)爭(zhēng)力，申請(qǐng)海外院校也能更穩(wěn)點(diǎn)。
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