石家莊湯森留學(xué)精英導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)：資深與海外背景

2024年中國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人數(shù)破80萬(wàn)，錄取競(jìng)爭(zhēng)比往年更“卷”。這時(shí)候選對(duì)導(dǎo)師，真的等于給申請(qǐng)上了“雙保險(xiǎn)”——畢竟沒(méi)人想在流程上踩坑，更沒(méi)人想錯(cuò)過(guò)學(xué)校的錄取偏好。

石家莊湯森留學(xué)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，有點(diǎn)“不一樣”。他們選導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)很“軸”：不僅要做留學(xué)多年、有一堆成功案例的資深派，還得有國(guó)際化背景——比如散在北美和英聯(lián)邦的Native Speaker導(dǎo)師，就是他們的“秘密武器”。

洪老師是湯森的核心導(dǎo)師，新南威爾士大學(xué)碩士畢業(yè)，之前在大型留學(xué)機(jī)構(gòu)做過(guò)經(jīng)理。英聯(lián)邦國(guó)家的申請(qǐng)是她的“拿手活”——八年留學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)幫幾百個(gè)學(xué)生圓了留學(xué)夢(mèng)，劍橋、愛(ài)丁堡、曼徹斯特、墨爾本、港大、港中文這些學(xué)校的offer，她手里都有。

徐老師的經(jīng)歷更“跨界”。她是英國(guó)思克萊德大學(xué)商業(yè)分析與咨詢碩士，當(dāng)年留學(xué)時(shí)覺(jué)得海外教育打開(kāi)了自己的眼界，后來(lái)進(jìn)了證券機(jī)構(gòu)做了兩年，還是想投身教育，就轉(zhuǎn)做了留學(xué)申請(qǐng)主導(dǎo)師。這幾年經(jīng)手的案例有幾百個(gè)，每年都能幫學(xué)員拿到帝國(guó)理工、UCL、愛(ài)丁堡、新加坡國(guó)立、南洋理工、港大、港中文這些Top校的offer——她的“秘訣”，就是把海外求學(xué)的親身體驗(yàn)和金融行業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，幫學(xué)生在文書(shū)里突出“商業(yè)分析能力”，剛好戳中學(xué)校的“痛點(diǎn)”。

湯森的導(dǎo)師跟普通機(jī)構(gòu)不一樣——不是只懂走流程的“工具人”，是既當(dāng)過(guò)“留學(xué)生”又做過(guò)“行業(yè)專家”的“雙視角合伙人”。比如洪老師的新南威爾士背景，能精準(zhǔn)摸透英聯(lián)邦院校的錄取偏好；徐老師的證券經(jīng)歷，能幫學(xué)生把文書(shū)里的“商業(yè)分析”寫(xiě)得更真實(shí)、更有說(shuō)服力；再加上Native Speaker導(dǎo)師的文書(shū)潤(rùn)色，申請(qǐng)材料想不亮眼都難。

光有好導(dǎo)師還不夠，得把優(yōu)勢(shì)“落地”。湯森用“項(xiàng)目負(fù)責(zé)制”管申請(qǐng)——把每個(gè)學(xué)生的申請(qǐng)當(dāng)“產(chǎn)品研發(fā)”，從方案設(shè)計(jì)到實(shí)施全流程跟進(jìn)，考核就看目標(biāo)完成得怎么樣。服務(wù)全程透明，每一步進(jìn)度、每一項(xiàng)內(nèi)容都及時(shí)告訴學(xué)生和家長(zhǎng)，絕不藏著掖著。更貼心的是，他們不只是幫學(xué)生拿offer，還會(huì)策劃活動(dòng)、找科研項(xiàng)目和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，幫學(xué)生提升學(xué)習(xí)力、組織力、領(lǐng)導(dǎo)力這些綜合能力——畢竟留學(xué)不是終點(diǎn)，是未來(lái)職場(chǎng)的起點(diǎn)，這些能力才是一輩子的“底牌”。

選導(dǎo)師就像選“申請(qǐng)合伙人”，要選懂你的、懂行業(yè)的、懂學(xué)校的。如果你來(lái)長(zhǎng)安區(qū)東勝?gòu)V場(chǎng)的湯森留學(xué)校區(qū)聊聊，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的導(dǎo)師不只是“指導(dǎo)者”——是既走過(guò)你要走的路，又能幫你避開(kāi)坑的“過(guò)來(lái)人”，更是能幫你把優(yōu)勢(shì)放大、把申請(qǐng)做“活”的“專家”。