美嘉銘途教育留學(xué)師資：海歸與資深顧問聯(lián)合

去年，成都某重點(diǎn)高中的小李想申請(qǐng)美國心理學(xué)碩士，卡就卡在文書“學(xué)術(shù)深度不夠”——直到碰到美嘉銘途的Bella左老師，才轉(zhuǎn)了運(yùn)。左老師沒光改文書，先幫他理清楚科研經(jīng)歷，再從學(xué)術(shù)思維角度重寫研究計(jì)劃——這份文書直接讓小李……的面試邀請(qǐng)。

左老師為啥這么“懂”？看看她的背景就知道：美嘉的資深文書規(guī)劃，本科是美國前50文理學(xué)院Agnes Scott College的心理學(xué)，后來拿了萊斯大學(xué)工業(yè)組織心理學(xué)PhD，還當(dāng)過美國佐治亞理工心理系的實(shí)驗(yàn)室研究員。她以第*作者發(fā)過國際學(xué)術(shù)期刊論文，參與編過劍橋大學(xué)出版社的英文學(xué)術(shù)書；從本科就攢中美兩地的學(xué)術(shù)研究和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，博士階段開始帶本科學(xué)生，教育規(guī)劃和美國研申的經(jīng)驗(yàn)攢了一堆——這種“學(xué)術(shù)過來人”，*明白海外院校對(duì)文書的深層要求。

Summer牛老師的案例庫更嚇人——作為國內(nèi)年輕的哈佛MIT導(dǎo)師，她帶過的學(xué)生遍布斯坦福、芝加哥大學(xué)、哥倫比亞、康奈爾、卡內(nèi)基梅隆、杜克、UCLA、加州伯克利、范德堡、密歇根安娜堡，還有牛津劍橋。6年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，她*會(huì)把“普通經(jīng)歷”掰成“申請(qǐng)亮點(diǎn)”——比如幫某雙非學(xué)生優(yōu)化實(shí)習(xí)背景，最后拿下紐約大學(xué)市場(chǎng)營銷碩士。

Amy曹老師是美嘉的副總經(jīng)理，她總說“留學(xué)不是拿個(gè)offer就完了，得為就業(yè)鋪路”——她自己就是例子，香港中文大學(xué)碩士畢業(yè)，現(xiàn)在幫學(xué)生把院校和職業(yè)方向卡得死死的。她帶的學(xué)生不僅能拿到哈佛公共衛(wèi)生、MIT金融、哥大金融工程和公共管理、杜克管理學(xué)、芝加哥金融數(shù)學(xué)、卡耐基梅隆管理信息系統(tǒng)、紐約大學(xué)市場(chǎng)營銷這些offer，還能進(jìn)PwC、IBM、微軟這些企業(yè)——從選校到簡歷優(yōu)化，她早就幫你把職業(yè)賽道鋪好了。

想多國混申？別擔(dān)心，美嘉早就把不同國家的專家備齊了。Stephen魏老師就盯著新加坡、馬來西亞、荷蘭，*會(huì)挖學(xué)生的跨文化適應(yīng)力；Sally李老師深耕美英新，能把不同院校的文書風(fēng)格摸得門清；Nie聶老師精通美加港的簽證政策，連“背景復(fù)雜”的學(xué)生都能幫著順利過簽——這種“一國一專家”的配置，總比找個(gè)“啥都懂點(diǎn)但啥都不精”的通用顧問強(qiáng)。

其實(shí)選留學(xué)機(jī)構(gòu)，說到底是選“人”的專業(yè)度——美嘉的師資就是把海歸學(xué)術(shù)背景、資深行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、案例積累揉在一起的例子。背后是機(jī)構(gòu)對(duì)服務(wù)的把控：業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)分教育規(guī)劃師、資深文案、院校外聯(lián)三塊，分別從留學(xué)規(guī)劃、投資教育的角度幫學(xué)生增值。從前期選校定位到后期接機(jī)住宿，從語言培訓(xùn)到背景提升，每個(gè)環(huán)節(jié)都有對(duì)應(yīng)專家跟進(jìn)。

要是你想讓留學(xué)申請(qǐng)有點(diǎn)“底氣”，可以去錦江區(qū)芷泉段6號(hào)的校區(qū)聊聊——這幫學(xué)霸顧問見過太多“不可能”，也幫太多人把“夢(mèng)想”寫成了錄取信。