深圳樂(lè)思教育中考復(fù)讀課程教學(xué)效果如何 值得報(bào)名嗎

中考復(fù)讀想沖好學(xué)校，選對(duì)機(jī)構(gòu)比什么都重要——畢竟一年時(shí)間耗不起，得找能實(shí)實(shí)在在的。深圳樂(lè)思教育專做中高考升學(xué)和中考復(fù)讀，不少家長(zhǎng)盯著它家的復(fù)讀班，就是因?yàn)槔蠋焿颉胺€(wěn)”、方法夠“準(zhǔn)”、環(huán)境夠“順”。

樂(lè)思的老師全是帶證的“老炮兒”——所有教師都有高級(jí)教師資格證，平均教齡10年，還有好幾個(gè)教了30年以上的“骨灰級(jí)”老師。這些老師不是光上課的，是真把“教書(shū)育人”放在行動(dòng)里——學(xué)習(xí)上盯著，生活里也操心，幾十年教齡磨出來(lái)的責(zé)任心，不是嘴上說(shuō)說(shuō)的。

比如語(yǔ)文老師陳志華，教了快20年高中語(yǔ)文，*會(huì)“抓重點(diǎn)”——不搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是從題目里摳考點(diǎn)，總結(jié)出“一類(lèi)題一個(gè)方法”的技巧，比如古詩(shī)文賞析怎么抓“意象+情感”的得分點(diǎn)、議論文寫(xiě)作怎么搭“論點(diǎn)+論據(jù)+分析”的框架，學(xué)生跟著他練，不用刷幾百道題也能會(huì)；數(shù)學(xué)老師胡國(guó)峰是“基礎(chǔ)生救星”——他不逼學(xué)生死記公式，先跟學(xué)生、家長(zhǎng)嘮，摸清楚孩子是計(jì)算老錯(cuò)還是概念沒(méi)懂，再給不同層次的學(xué)生定計(jì)劃：基礎(chǔ)弱的先補(bǔ)“地基”（比如函數(shù)定義域、方程解法），慢慢幫孩子找回信心；中等生就沖難點(diǎn)（比如圓錐曲線、導(dǎo)數(shù)），針對(duì)性練；政治老師孫陽(yáng)惠更厲害——教了26年，帶過(guò)22輪高三、高復(fù)班，自己編過(guò)高考教輔，還做了全套政治基礎(chǔ)課件，比如唯物辯證法的聯(lián)系觀怎么串“普遍性+客觀性+多樣性”的知識(shí)點(diǎn)、時(shí)政大題怎么結(jié)合“教材原理+材料分析”，學(xué)生跟著她學(xué)，不用死記硬背也能把知識(shí)點(diǎn)裝到腦子里。這些老師的本事，就是復(fù)讀班的“底氣”。

樂(lè)思*不一樣的是不搞“一刀切”——不是所有學(xué)生都學(xué)一樣的內(nèi)容、做一樣的題。比如胡國(guó)峰老師，會(huì)跟學(xué)生、家長(zhǎng)聊上好幾次，摸清楚孩子的學(xué)習(xí)痛點(diǎn)：是幾何證明不會(huì)畫(huà)輔助線？還是代數(shù)計(jì)算老漏符號(hào)？然后給每個(gè)學(xué)生定專屬計(jì)劃；陳志華老師更絕，從學(xué)生的練習(xí)里摳出高頻考點(diǎn)，總結(jié)出“類(lèi)題一類(lèi)方法”，比如病句修改就抓“成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂”三種類(lèi)型，每種類(lèi)型給一個(gè)解題步驟，學(xué)生照著做，不用再亂蒙。這種“盯著學(xué)生特點(diǎn)來(lái)”的方法，對(duì)復(fù)讀生太重要了——畢竟每個(gè)孩子弱的地方不一樣，有的是語(yǔ)文作文跑題，有的是數(shù)學(xué)函數(shù)沒(méi)搞懂，一刀切根本沒(méi)用。

還有環(huán)境，也不用操心——在龍華安瀾大道，公交直接到，家長(zhǎng)送孩子停車(chē)也方便，不用花半小時(shí)找車(chē)位。機(jī)構(gòu)里有休閑區(qū)，學(xué)生課間能躺會(huì)兒、聊聊天，不用一直繃著神經(jīng)。更貼心的是，每個(gè)學(xué)生都有專職講師全程跟進(jìn)——比如這次月考數(shù)學(xué)填空錯(cuò)了3道，馬上調(diào)整計(jì)劃補(bǔ)因式分解；比如最近上課老犯困，老師會(huì)跟家長(zhǎng)嘮是不是晚上玩手機(jī)太晚，從學(xué)習(xí)到生活都管，不像有的機(jī)構(gòu)只上課不管人，讓復(fù)讀的日子沒(méi)那么“苦”。

對(duì)想復(fù)讀的學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，選樂(lè)思其實(shí)就是選三個(gè)“穩(wěn)”：一是老師穩(wěn)——都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，不會(huì)亂講；二是方法穩(wěn)——個(gè)性化計(jì)劃，不搞題海戰(zhàn)術(shù)；三是環(huán)境穩(wěn)——通勤方便、有休閑區(qū)、老師管得多。在這里，不是光補(bǔ)知識(shí)，是幫孩子找到自己的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立信心——比如以前的孩子，跟著胡老師學(xué)3個(gè)月，能……；比如以前政治老背不住知識(shí)點(diǎn)的孩子，跟著孫老師學(xué)，能把知識(shí)點(diǎn)串成體系，大題能寫(xiě)滿得分點(diǎn)。

如果您正在找中考復(fù)讀的機(jī)構(gòu)，樂(lè)思教育不妨試試——畢竟一年時(shí)間，要的就是“穩(wěn)”和“準(zhǔn)”，而樂(lè)思剛好把這兩點(diǎn)做到了。