武漢藝峰藝術學校：全封閉藝考特訓領航者

機構簡介

藝峰藝術學校是經武漢市硚口區(qū)文旅局批準的正規(guī)專業(yè)藝術民辦學校，針對學生們的不同備考需求設置了藝術高考教育、中高考文化輔導、專升本、考研輔導、青少年藝術教育、師資培訓等多樣化的教學班型，招生類型囊括備考藝術生、高考復讀生以及藝術類興趣生三大類，為學生們的藝考道路增加更多優(yōu)勢與助力!校區(qū)建筑面積 7600 余平方米，綠化環(huán)境優(yōu)雅舒適，交通便利，文化氛圍濃厚;校園實行全封閉式寄宿管理，打造吃住學一體化集訓校區(qū)，校區(qū)環(huán)境優(yōu)良，設施齊全，教學體系完善，管理制度嚴謹，可同時容納 700 人考前集訓;教學區(qū)域配備多間專業(yè)課教室、文化課與設計課教室、琴房、舞蹈房開水房等辦學設施齊全，為學生和教師提供良好的教學環(huán)境;集美術、音樂、書法、傳媒、舞蹈教學文化教學、美術展覽、藝術沙龍、休閑體育、餐飲停車、智能辦公等一體化學習氛圍，為學子們筑夢打造優(yōu)美校園。

特色：免費體驗課，預約試聽，考試報名，0元試聽，一對一，小班制

學校開設了豐富的課程，涵蓋藝考各專業(yè)及中小學興趣培養(yǎng)，具體如下：

課程/服務

【藝考音樂】

藝考音樂聯考校長班（藝考培訓/藝考音樂培訓）：課程內容：藝考音樂聯考校長班。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：藝考生。目標收獲：藝考音樂聯考校長班。簡介：1.視唱練耳、樂理、專業(yè)輔導課2.聲樂或器樂一對一教學每周1節(jié)3.每月定期一對一心理輔導4.每月參加大師班、音樂講座或音樂會至少一次，師資:校長親自教學或國外博士學歷以上且大學老師，10年以上教學經驗老師授課。一、音樂教育專業(yè):該專業(yè)要進行歌曲演唱、樂器演奏、樂理、視唱、練耳等考試內容針對校考考試要求，制定了專業(yè)課(聲樂&鋼琴)、綜合課(視唱練耳:樂理等)、音樂綜合素質及專業(yè)練習，并由音樂學院及高校教師統一授課，同時每周每月定期模擬考核。二、聲樂表演:該專業(yè)需進行作品的原文演唱、視唱練耳、樂理及表演多環(huán)節(jié)考試。針對考試要求，制定了聲樂課(美聲、民族、通俗)、綜合課(視唱練耳、樂理等)專業(yè)自習，采取專業(yè)課一對一授課，其他課小組授課，并由音樂學院及高校教師統一授課，同時每周每月定期模擬考核。三、樂器演奏:包括鍵盤專業(yè)、管弦專業(yè)和民樂專業(yè)，分別要對鋼琴、小提琴、古箏等不同樂器進行初試、復試、多環(huán)節(jié)考試。針對樂器演奏，制定了專業(yè)課+樂理+視唱練耳+專業(yè)自習全套課程培訓，采取專業(yè)課一對一授課，其他課小班授課，獨立琴房練習，每天不少于4小時井每周每月定期?？己?。四、作曲制作:該專業(yè)需要進行器樂曲寫作、歌曲寫作、和聲、樂器演奏、視唱練耳及樂理多環(huán)節(jié)考試。針對考試要求，制定了作曲課(傳統作曲音樂制作、錄音)、和聲學、鋼琴、視唱練耳、樂理、音樂綜合素質及專業(yè)自習，采取專業(yè)課一對一授課，其他課小班授課。

藝考音樂學院班（藝考培訓/藝考音樂培訓）：課程內容：藝考音樂學院班。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：藝考生。目標收獲：藝考音樂學院班。簡介：1.視唱練耳、樂理、專業(yè)輔導課2.聲樂或器樂一對一教學每周1節(jié)3.每月定期一對一心理輔導4.每月參加大師班、音樂講座或音樂會至少一次師資:國內九大音樂學院研究生以上學歷，5年以上教學經驗老師授課。一、音樂教育專業(yè):該專業(yè)要進行歌曲演唱、樂器演奏、樂理、視唱、練耳等考試內容針對?？伎荚囈?，制定了專業(yè)課(聲樂&鋼琴)、綜合課(視唱練耳:樂理等)、音樂綜合素質及專業(yè)練習，并由音樂學院及高校教師統一授課，同時每周每月定期模擬考核。二、聲樂表演:該專業(yè)需進行作品的原文演唱、視唱練耳、樂理及表演多環(huán)節(jié)考試。針對考試要求，制定了聲樂課(美聲、民族、通俗)、綜合課(視唱練耳、樂理等)專業(yè)自習，采取專業(yè)課一對一授課，其他課小組授課，并由音樂學院及高校教師統一授課，同時每周每月定期模擬考核。三、樂器演奏:包括鍵盤專業(yè)、管弦專業(yè)和民樂專業(yè)，分別要對鋼琴、小提琴、古箏等不同樂器進行初試、復試、多環(huán)節(jié)考試。針對樂器演奏，制定了專業(yè)課+樂理+視唱練耳+專業(yè)自習全套課程培訓，采取專業(yè)課一對一授課，其他課小班授課，獨立琴房練習，每天不少于4小時井每周每月定期?？己?。四、作曲制作:該專業(yè)需要進行器樂曲寫作、歌曲寫作、和聲、樂器演奏、視唱練耳及樂理多環(huán)節(jié)考試。針對考試要求，制定了作曲課(傳統作曲音樂制作、錄音)、和聲學、鋼琴、視唱練耳、樂理、音樂綜合素質及專業(yè)自習，采取專業(yè)課一對一授課，其他課小班授課。

藝考音樂聯考統考班（藝考培訓/藝考音樂培訓）：課程內容：藝考音樂聯考統考班。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：藝考生。目標收獲：藝考音樂聯考統考班。簡介：1.視唱練耳、樂理、專業(yè)輔導課2.聲樂或器樂一對一教學每周1節(jié)3.每月定期一對一心理輔導4.每月參加大師班、音樂講座或音樂會至少一次，師資:國外研究生學歷以上且大學老師，8年以上教學經驗老師授課。一、音樂教育專業(yè):該專業(yè)要進行歌曲演唱、樂器演奏、樂理、視唱、練耳等考試內容針對?？伎荚囈?，制定了專業(yè)課(聲樂&鋼琴)、綜合課(視唱練耳:樂理等)、音樂綜合素質及專業(yè)練習，并由音樂學院及高校教師統一授課，同時每周每月定期模擬考核。二、聲樂表演:該專業(yè)需進行作品的原文演唱、視唱練耳、樂理及表演多環(huán)節(jié)考試。針對考試要求，制定了聲樂課(美聲、民族、通俗)、綜合課(視唱練耳、樂理等)專業(yè)自習，采取專業(yè)課一對一授課，其他課小組授課，并由音樂學院及高校教師統一授課，同時每周每月定期模擬考核。三、樂器演奏:包括鍵盤專業(yè)、管弦專業(yè)和民樂專業(yè)，分別要對鋼琴、小提琴、古箏等不同樂器進行初試、復試、多環(huán)節(jié)考試。針對樂器演奏，制定了專業(yè)課+樂理+視唱練耳+專業(yè)自習全套課程培訓，采取專業(yè)課一對一授課，其他課小班授課，獨立琴房練習，每天不少于4小時井每周每月定期?？己?。四、作曲制作:該專業(yè)需要進行器樂曲寫作、歌曲寫作、和聲、樂器演奏、視唱練耳及樂理多環(huán)節(jié)考試。針對考試要求，制定了作曲課(傳統作曲音樂制作、錄音)、和聲學、鋼琴、視唱練耳、樂理、音樂綜合素質及專業(yè)自習，采取專業(yè)課一對一授課，其他課小班授課。

【暑期特惠】聲樂藝考集訓（藝考培訓/藝考音樂培訓）：課程內容：1.構建科學的發(fā)聲體系，重點解決“怎么唱得對”的問題2.根據學生音域、音色（如女高、男中、童聲）和基礎，選擇難度適中的曲目。課程亮點：一對一教學。適合人群：高中生。目標收獲：提前體驗藝考集訓的強度，培養(yǎng)“規(guī)律練聲”的習慣,建立肌肉記憶和聽覺判斷,為后續(xù)長期集訓打基礎。簡介：“系統化打基礎 + 針對性養(yǎng)習慣”既通過科學訓練解決“呼吸、發(fā)聲、音準”等核心問題，也通過歌曲實踐和舞臺體驗，讓學生從“被動模仿”轉向“主動理解”演唱邏輯。

【暑期特惠】樂器藝考集訓（藝考培訓/藝考書法培訓）：課程內容：1.增加“跟節(jié)拍器唱譜 + 演奏同步”練習，強化“內心聽覺”。2.針對樂器特性調整發(fā)力方式（如銅管樂器用腹部發(fā)力增強共鳴）。3.每天加練10分鐘視奏練習，從簡單譜子逐步過渡到復雜譜面。課程亮點：一對一教學。適合人群：高中生。目標收獲：建立正確的演奏習慣和興趣,突破技術瓶頸、積累曲目和風格經驗。簡介：暑假的連續(xù)訓練能形成“肌肉記憶”和“音樂思維”的連貫性，為后續(xù)學習（尤其是藝考備考）打下高效基礎。

藝考音樂聯考基礎班（藝考培訓/藝考音樂培訓）：課程內容：藝考音樂聯考基礎班。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：初中、高一高二學生。目標收獲：藝考音樂聯考基礎班。簡介：1.視唱練耳、樂理、專業(yè)輔導課2.聲樂或器樂一對一教學每周1節(jié)3.每月定期一對一心理輔導4.每月參加大師班、音樂講座或音樂會至少一次師資:國內九大音樂學院研究生以上學歷，5年以上教學經驗老師授課。一、音樂教育專業(yè):該專業(yè)要進行歌曲演唱、樂器演奏、樂理、視唱、練耳等考試內容針對?？伎荚囈?，制定了專業(yè)課(聲樂&鋼琴)、綜合課(視唱練耳:樂理等)、音樂綜合素質及專業(yè)練習，并由音樂學院及高校教師統一授課，同時每周每月定期模擬考核。二、聲樂表演:該專業(yè)需進行作品的原文演唱、視唱練耳、樂理及表演多環(huán)節(jié)考試。針對考試要求，制定了聲樂課(美聲、民族、通俗)、綜合課(視唱練耳、樂理等)專業(yè)自習，采取專業(yè)課一對一授課，其他課小組授課，并由音樂學院及高校教師統一授課，同時每周每月定期模擬考核。三、樂器演奏:包括鍵盤專業(yè)、管弦專業(yè)和民樂專業(yè)，分別要對鋼琴、小提琴、古箏等不同樂器進行初試、復試、多環(huán)節(jié)考試。針對樂器演奏，制定了專業(yè)課+樂理+視唱練耳+專業(yè)自習全套課程培訓，采取專業(yè)課一對一授課，其他課小班授課，獨立琴房練習，每天不少于4小時井每周每月定期?？己?。四、作曲制作:該專業(yè)需要進行器樂曲寫作、歌曲寫作、和聲、樂器演奏、視唱練耳及樂理多環(huán)節(jié)考試。針對考試要求，制定了作曲課(傳統作曲音樂制作、錄音)、和聲學、鋼琴、視唱練耳、樂理、音樂綜合素質及專業(yè)自習，采取專業(yè)課一對一授課，其他課小班授課。

【藝考美術】

藝考美術統考班（藝考培訓/藝考美術培訓）：課程內容：藝考美術統考班。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：藝考生。目標收獲：藝考美術統考班。簡介：老師資質：10年以上教學經驗211 以上知名院校畢業(yè)。先天文化優(yōu)勢藝峰教育一直都很重視學生的文化課，具有良好的文化專業(yè)雙手抓的基礎，在藝考文化課上沒有任何對手。自主能動性強培養(yǎng)孩子良好的作風習慣，提醒學生時刻保持優(yōu)良學習作風推動學生自發(fā)性學習，達到事半功倍的效果。標準教學可控標準化、流程化的教學系統，讓每節(jié)課的知識點以清晰的形式展示給學生，讓每一堂課的教學質量都在可控范圍內。

藝考美術湖美班（藝考培訓/藝考美術培訓）：課程內容：藝考美術湖美班。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：藝考生。目標收獲：藝考美術湖美班。簡介：老師資質：10年以上教學經驗八大美院對口專業(yè)畢業(yè)先天文化優(yōu)勢藝峰教育一直都很重視學生的文化課，具有良好的文化專業(yè)雙手抓的基礎，在藝考文化課上沒有任何對手。自主能動性強培養(yǎng)孩子良好的作風習慣，提醒學生時刻保持優(yōu)良學習作風推動學生自發(fā)性學習，達到事半功倍的效果。標準教學可控標準化、流程化的教學系統，讓每節(jié)課的知識點以清晰的形式展示給學生，讓每一堂課的教學質量都在可控范圍內。

藝考美術三美班（藝考培訓/藝考美術培訓）：課程內容：藝考美術三美班。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：藝考生。目標收獲：藝考美術三美班。簡介：老師資質：5年以上教學經驗，近5年三大美院教學優(yōu)異先天文化優(yōu)勢藝峰教育一直都很重視學生的文化課，具有良好的文化專業(yè)雙手抓的基礎，在藝考文化課上沒有任何對手。自主能動性強培養(yǎng)孩子良好的作風習慣，提醒學生時刻保持優(yōu)良學習作風推動學生自發(fā)性學習，達到事半功倍的效果。標準教學可控標準化、流程化的教學系統，讓每節(jié)課的知識點以清晰的形式展示給學生，讓每一堂課的教學質量都在可控范圍內。

【暑期特惠】美術藝考集訓（藝考培訓/藝考美術培訓）：課程內容：1.素描基礎:幾何體寫生/靜物寫生2.色彩基礎：色相、明度、純度，冷暖對比，互補色運用，調色技巧（如灰色、高級灰的調配）3.速寫基礎：人體結構的認知，比例骨骼、肌肉動態(tài)線條表現力。課程亮點：小班教學。適合人群：高中生。目標收獲：打基礎、糾錯誤，定方向、養(yǎng)習慣。簡介：1.提前適應集訓節(jié)奏，減少高三突然加壓的不適感2.精準補弱，針對性解決基礎問題3.明確方向，降低備考盲目性。

藝考美術校長班（藝考培訓/藝考美術培訓）：課程內容：藝考美術校長班。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：初中、高一高二學生。目標收獲：藝考美術校長班。簡介：老師資質：5年以上教學經驗，近5年三大美院教學優(yōu)異先天文化優(yōu)勢藝峰教育一直都很重視學生的文化課，具有良好的文化專業(yè)雙手抓的基礎，在藝考文化課上沒有任何對手。自主能動性強培養(yǎng)孩子良好的作風習慣，提醒學生時刻保持優(yōu)良學習作風推動學生自發(fā)性學習，達到事半功倍的效果。標準教學可控標準化、流程化的教學系統，讓每節(jié)課的知識點以清晰的形式展示給學生，讓每一堂課的教學質量都在可控范圍內。

【藝考書法】

藝考書法預科班（藝考培訓/藝考書法培訓）：課程內容：藝考書法預科班。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：藝考生。目標收獲：藝考書法預科班。簡介：招生對象：針對初三、高-高二預科學員設置班型特色：教學目標以篆隸楷行的臨慕和基本功練習為主，為未來集調打下基礎聯考學習課程篆書、隸書、楷書、行草書的臨摹與創(chuàng)作?？紝W習課程漢印、流派印的臨摹與創(chuàng)作中國書法史、篆刻史以及中國書畫常識《說文基礎》及文字學基礎白描。

藝考書法美院?？及啵ㄋ嚳寂嘤?藝考書法培訓）：課程內容：藝考書法美院?？及唷Ｕn程亮點：專業(yè)指導。適合人群：藝考生。目標收獲：藝考書法美院?？及?。簡介：招生對象：有志于報考八大美院書法專業(yè)的高三應、往屆考生(文化課需達到本省二本線，入班有專業(yè)測試)班型特色：以八大美院為主，專項教學定制高效學習方案，課是更加緊密，細化每個學員的學習進度，開發(fā)學生專業(yè)能力聯考學習課程篆書、隸書、楷書、行草書的臨摹與創(chuàng)作校考學習課程漢印、流派印的臨摹與創(chuàng)作中國書法史、篆刻史以及中國書畫常識《說文基礎》及文字學基礎白描。

藝考書法統考精品班（藝考培訓/藝考書法培訓）：課程內容：藝考書法統考精品班。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：藝考生。目標收獲：藝考書法統考精品班。簡介：招生對象：有志于報考書法專業(yè)的高二、高三，及有同等學歷的應、往屆考生班型特色：教學目標以續(xù)考為主，兼顧各大藝術類院校，細化每個學員的學習進度聯考學習課程篆書、隸書、楷書、行草書的臨摹與創(chuàng)作校考學習課程漢印、流派印的臨摹與創(chuàng)作中國書法史、篆刻史以及中國書畫常識《說文基礎》及文字學基礎白描。

【暑期特惠】書法藝考集訓（藝考培訓/藝考書法培訓）：課程內容：1.從“筆法、字法、墨法”三大核心要素進行系統訓練2.聚焦高頻考點碑帖，進行深度精臨與理解3.主流書體專項訓練。課程亮點：小班教學。適合人群：高中生。目標收獲：1.打好基礎，為高階學習打牢根基2.通過集中練習、老師一對一糾錯，快速提升弱勢書體的表現能力。簡介：以“應試”為核心，既注重基礎能力的系統強化（筆法、結構），也強調創(chuàng)作與臨摹的實戰(zhàn)結合，同時通過模擬考試和細節(jié)管理提升考生的考場競爭力，為后續(xù)沖刺階段奠定堅實基礎。

藝考書法統考基礎班（藝考培訓/藝考書法培訓）：課程內容：藝考書法統考基礎班。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：初中、高一高二學生。目標收獲：藝考書法統考基礎班。簡介：招生對象：有志于報考書法專業(yè)的高二、高三，及有同等學歷的應、往屆考生班型特色：教學目標以續(xù)考為主，兼顧各大藝術類院校，細化每個學員的學習進度聯考學習課程篆書、隸書、楷書、行草書的臨摹與創(chuàng)作?？紝W習課程漢印、流派印的臨摹與創(chuàng)作中國書法史、篆刻史以及中國書畫常識《說文基礎》及文字學基礎白描。

【藝考舞蹈】

藝考舞蹈培訓（藝考培訓/藝考舞蹈培訓）：課程內容：藝考舞蹈培訓。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：藝考生。目標收獲：藝考舞蹈培訓。簡介：該專業(yè)需進行作品原創(chuàng)學習、舞蹈技巧專訓、視唱練耳、樂理等多環(huán)節(jié)考試。針對考試要求，制定了聲舞蹈技巧、舞蹈組合、舞蹈原創(chuàng)作品、綜合課(視唱練耳、樂理等)專業(yè)學習，并由音樂學院及高校教師統一授課，同時定期模擬考核。招生對象：高一暑期集訓班(40天)高二應屆藝考班(6個月)藝考復讀班(6個月)小升初藝術班(集訓課次)初升高藝術班(集訓課次)精品小班教學：·食宿一體·全封閉管理·考學方案制定·招考政策分析·學員陪伴式管理·報考流程服務·可對接專家教授·資深且專業(yè)師資·優(yōu)越的軟硬件環(huán)境·多年成功教學經驗。

【暑期特惠】舞蹈藝考集訓（藝考培訓/藝考舞蹈培訓）：課程內容：1.軟開度訓練，形體與姿態(tài)訓練2.技巧與毯技專項提升3.打磨劇目細節(jié)，突出個人風格。課程亮點：小班教學。適合人群：高中生。目標收獲：解決軟度、力度、控制能力等“硬指標”，為高階訓練打基礎。簡介：課程既注重“硬技能”（軟度、技巧）的突破，也強調“軟實力”（表現力、即興）的提升，最終目標是讓考生形成符合藝考標準的個人優(yōu)勢。

藝考舞蹈基礎班（藝考培訓/藝考舞蹈培訓）：課程內容：藝考舞蹈基礎班。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：初中、高一高二學生。目標收獲：藝考舞蹈基礎班。簡介：該專業(yè)需進行作品原創(chuàng)學習、舞蹈技巧專訓、視唱練耳、樂理等多環(huán)節(jié)考試。針對考試要求，制定了聲舞蹈技巧、舞蹈組合、舞蹈原創(chuàng)作品、綜合課(視唱練耳、樂理等)專業(yè)學習，并由音樂學院及高校教師統一授課，同時定期模擬考核。招生對象：高一暑期集訓班(40天)高二應屆藝考班(6個月)藝考復讀班(6個月)小升初藝術班(集訓課次)初升高藝術班(集訓課次)精品小班教學：·食宿一體·全封閉管理·考學方案制定·招考政策分析·學員陪伴式管理·報考流程服務·可對接專家教授·資深且專業(yè)師資·優(yōu)越的軟硬件環(huán)境·多年成功教學經驗。

【藝考傳媒】

表演專業(yè)培訓（藝考培訓/藝考表演培訓）：課程內容：表演專業(yè)培訓。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：藝考生。目標收獲：表演專業(yè)培訓。簡介：考試包括文學作品朗誦、自選曲目演唱、形體技能展現、命題即興表演四個科目。四科總分為300分，其中文學作品朗誦100分、自選曲目演唱50分、形體技能展現50分、命題即興表演100分?？梢钥嫉膶W校：同濟大學、武漢大學、重慶大學、云南民族大學、廣東海洋大學、南昌大學、上海戲劇學院、浙江傳媒學院、四川傳媒學院、北京電影學院、中央戲劇學院、北京聯合大學。

服表專業(yè)培訓（藝考培訓/藝考表演培訓）：課程內容：服表專業(yè)培訓。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：藝考生。目標收獲：服表專業(yè)培訓。簡介：考試包括形體形象觀測、臺步展示、才藝展示三個科目。三科總分為300分，其中形體形象觀測150分、臺步展示120分、才藝展示30分?？梢钥嫉膶W校：武漢體育學院，江漢大學，武漢紡織大學，華南農業(yè)大學，北京服裝學院，東華大學，湖北美術學院。

播?專業(yè)培訓（藝考培訓/藝考播音主持培訓）：課程內容：播?專業(yè)培訓。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：藝考生。目標收獲：播?專業(yè)培訓。簡介：考試包括：作品朗讀100分、新聞播報100分、話題評述100分，總分為300分。可以考的學校：上海師范大學、三峽大學、華中師范大學、武漢體育學院、湖北大學、天津師范大學、廣東外語外貿大學、華中師范大學、云南大學、武漢大學、華中科技大學、重慶大學、浙江大學、湖南師范大學、北京大學、暨南大學、陜西科技大學。

導演專業(yè)培訓（藝考培訓/藝考編導培訓）：課程內容：導演專業(yè)培訓。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：藝考生。目標收獲：導演專業(yè)培訓。簡介：考試包括文學作品朗誦、命題即興表演、敘事性作品寫作三個科目。三科總分為300分，其中文學作品朗誦50分、命題即興表演50分、敘事性作品寫作200分。可以考的學校：同濟大學，武漢大學，中南財經政法大學，湖南大學，四川大學，重慶大學，云南大學，陜西師范大學，浙江大學，武漢體育學院，天津工業(yè)大學，浙江傳媒學院，山東師范大學，湖南師范大學，廣州體育學院，重慶郵電大學，西南石油大學，西北大學，陜西科技大學。

【暑期特惠】傳媒藝考集訓（藝考培訓/藝考播音主持培訓，藝考表演培訓，藝考編導培訓）：課程內容：1.播音主持藝術專業(yè)：基礎語音發(fā)聲訓練，稿件播讀專項，即興表達與思維訓練2.編導類專業(yè):影視基礎理論學習，創(chuàng)意思維與寫作訓練，視聽語言實踐3.表演專業(yè):基礎元素訓練，表演技巧打磨，應試形象管理。課程亮點：小班教學。適合人群：高中生。目標收獲：“針對性提升 + 應試脫敏”既通過分專業(yè)的技能訓練夯實基礎，也通過模擬考試、考官點評讓考生提前適應考試節(jié)奏，明確自身優(yōu)勢與短板，為后續(xù)沖刺階段的精準提升鋪路。簡介：考生系統提升專業(yè)能力、適應考試節(jié)奏的關鍵階段，課程內容緊密圍繞傳媒類專業(yè)（如播音主持、編導、表演、攝影、影視后期等）的核心考核要求設計，注重基礎夯實、技能打磨與應試思維培養(yǎng)。

【中小學興趣】

【暑期特惠】中小學舞蹈（少兒舞蹈培訓/少兒民族舞蹈培訓）：課程內容：1.矯正不良習慣和基本功訓練2.體驗不同舞蹈的魅力3.注重表情與眼神，訓練舞臺表現力。課程亮點：小班教學。適合人群：6-17歲青少年。目標收獲：1.幫助孩子掌握規(guī)范的動作邏輯和身體控制能力2.提升孩子的感染力3.培養(yǎng)孩子合作能力。簡介：按照不同年齡層次分班，不同年齡授課內容不同，針對舞蹈專業(yè)進階。

【暑期特惠】中小學美術（興趣特長/美術培訓）：課程內容：1.繪畫工具材料講解2.線稿草圖勾繪指導3.配色上色技巧指導4.指導并糾正繪畫過程，協助學員完成繪畫作品。課程亮點：小班教學。適合人群：6-17歲青少年。目標收獲：1.了解繪畫基本常識2.基本掌握繪畫基礎。簡介：小班學習素描20次課，90分鐘一次，免費提供培訓過程中需要使用的材料，免費提供服務。

【暑期特惠】中小學播音主持（藝考培訓/藝考播音主持培訓，更多藝考，中考播音主持培訓）：課程內容：1.基礎語言能力訓練2.表達與朗誦技巧3.培養(yǎng)控場能力、互動能力和應對突發(fā)情況的智慧。4.良好的儀態(tài)能增強表達的說服力和舞臺魅力。課程亮點：小班教學。適合人群：6-17歲青少年。目標收獲：1.語言表達能力的全面提升2.實現自信心與心理素質的突破3.邏輯思維與應變能力的培養(yǎng)。簡介：自成一套教學體系，幫助學生打好基礎，提高舞臺表現能力。

【暑期特惠】中小學聲樂（更多兒童興趣/少兒聲樂培訓）：課程內容：1.聲樂基礎理論：建立對“聲音”的認知2.發(fā)聲方法：科學“唱歌”的核心技能3.演唱表現力：讓歌聲更有“故事感”4.合唱與協作：體驗集體音樂的魅力5.實踐與表演：在展示中提升自信。課程亮點：一對一教學。適合人群：6-17歲青少年。目標收獲：1.幫助孩子理解“唱歌”的本質和原理。2.讓孩子掌握正確的發(fā)聲方式，既保護嗓子，又能讓聲音更動聽3.培養(yǎng)孩子的音樂感染力。4.培養(yǎng)孩子的團隊意識和音樂協作能力。5.通過實踐場景，讓孩子將。簡介：一對一教學，定制專屬教學規(guī)劃1.聲樂基礎理論：建立對“聲音”的認知2.發(fā)聲方法：科學“唱歌”的核心技能3.演唱表現力：讓歌聲更有“故事感”4.合唱與協作：體驗集體音樂的魅力5.實踐與表演：在展示中提升自信。

【暑期特惠】中小學書法（更多兒童興趣/少兒書法培訓）：課程內容：1.硬筆書法2.軟筆書法3.筆畫漢字。課程亮點：小班教學。適合人群：6-17歲青少年。目標收獲：掌握書法核心技術。簡介：1.軟筆書法20節(jié)課，課時時長90分鐘/節(jié)，30天內完成課程學習2.按照不同年齡層次分班，不同年齡層次班授課內容不同。

【暑期特惠】中小學樂器（少兒樂器培訓/少兒鋼琴培訓）：課程內容：學習各類樂器的演奏技巧和樂理知識。課程亮點：一對一教學。適合人群：6-17歲青少年。目標收獲：1.學習樂器基礎的樂理知識2.學習樂器的演奏技巧3.給家長做出培養(yǎng)方案。簡介：一對一教學，定制專屬教學規(guī)劃1.學習樂器基礎的樂理知識2.學習樂器的演奏技巧3.給家長做出培養(yǎng)方案。

強大的師資團隊是教學質量的保障，藝峰學校的專業(yè)教師團隊如下：

師資

書法師資

周濤：畢業(yè)于湖北美術學院書法專業(yè)，師從書法名家孟慶星教授，接受系統化學院派書法教育。現為湖南省書法家協會、湖南省青年書法家協會，湖南省硬筆書法家協會、武漢市書法家協會會員。深耕書法教學領域八年 。精研楷、隸、行、草、篆五體技法，作品多次入選省，市級專業(yè)展覽，作品部分被長沙市簡牘博物館等機構收藏。

美術師資

蘭少函：畢業(yè)于四川大學藝術系，從事速寫教學工作多年，教學上善于引導學生，激發(fā)學生的潛能，使學生由機械的臨摹改為主動思考感受繪畫；因材施教，根據學生不同的階段及情況制定相應的教學方法，挖掘學生潛能，樹立每一位學生的學習信心，形成自己獨特的繪畫風格；性格溫和具有親和力，教學內容深入淺出，深受學生喜愛，擅長速寫繪畫教學。所教學生主要……。

孫琦：擁有美術高考17年教學經驗，堅持因材施教為宗旨，已形成自己的一套實戰(zhàn)的教學體系、擅長教學細節(jié)節(jié)奏把控，針對不同階段用不同教學方式調動學員的內驅力,讓學員更快解決問題思路更加清晰。

葉錦：畢業(yè)于四川美術學院，美構教育成員，評畫大咖供稿者。專注色彩教學八年，課程規(guī)劃、示范講解、提升拔高。先后從事于杭州、武漢、成都知名畫室。現任藝峰藝術學校教學副校長。有著非常成熟的教學體系和教學經驗。常年所帶重點班學生色彩平均分81，所帶學生先后進入各大美院和獨立院校。

廖文信：專注于速寫教學六年，線描和線面能輪根據學生水平因材施教?，F擔任為藝峰藝術學校速寫主教，先后從事于廣州、四川、海南、武漢等知名畫室。

劉明：設計部教學主管，畢業(yè)于重慶科技學院，專注設計教學七年設計單科帶出多名高分卷，教學嚴謹，深入淺出，深受廣大學生喜歡。

馬曉偉：畢業(yè)于湖北大學藝術學院，以基礎教學為主，在對新生入門教學上有一套自己的方法，教學深入淺出、生動有趣，深受學生的喜愛。

談浩：畢業(yè)于四川音樂學院超扎實的基本功和多年教學經驗速寫技巧熟練，對學生親和力強對工作專注負責。所帶學生均走向各大院校。

趙家亮：畢業(yè)于中國地質大學藝術學院進修于中國美術學院色彩高研班，多年從事高考美術教學工作，教學認真負責，教學形式靈活輕松，深受學生和家長信賴。

音樂師資

王涵：旅意男高音，博士?，F任湖北第二師范學院聲樂教師，每年學生均在國內外各大聲樂比賽中獲獎。在國內舉辦個人聲樂講座兩次，曾作為意大利帕爾馬音樂學院聲歌系主任 Lelio Capilupi 教授大師班現場翻譯:2022年參加“第八屆孔雀杯高等藝術院校聲樂展演”，獲綜合院校高校教師組優(yōu)秀獎;曾在多個國內重要音樂期刊上發(fā)表聲樂學術論文。

江胡絲雨：和聲方向碩士,專注于國內音樂方向的樂理、和聲曲式課程的教學,擅長真題教學,熟悉各大音樂院校樂理、和聲曲式要求,針對各校出題題型及難度設計程大綱,并利用通俗易懂的語言自主撰寫教材。

陳新康：武漢音樂學院作曲系錄音藝術、作曲理論專業(yè)2018年創(chuàng)作為動遐《每一朵花兒》配樂入圍嘎納電影節(jié)動漫主競賽單元16年開始從事藝考相關培訓15年作曲系錄音芝術專業(yè)。

李鵬：古箏演奏員、國家教師資格證、武漢音樂學院民樂系畢業(yè),湖北省音樂家協會會員、湖北省楚天等會會員。

熊磊：湖北第二師范學院音樂表演專業(yè)畢業(yè)，系統學習聲樂演唱及音樂理論(視唱練耳/樂理/和聲/曲式分析)。在校期間獲國家勵志獎學金，校級獎學金。入國第十屆“孔雀杯”全國高等藝術院校聲樂展演，獲湖北省“長江杯聲樂比賽美聲組三等獎持有高中音樂教師資格證多年聲樂教學與藝考輔導經驗。

裴艷麗：武漢音樂學院 音樂教育專業(yè) 本科學士武漢齋樂學院繼續(xù)教育學院 音樂素養(yǎng) 教師奧爾夫音樂 高級講師社會藝術水平考級 音樂理論 評委從事藝考培訓工作十余年。

舞蹈與表演師資

趙濤：舞蹈編導碩士研究生湖北省省農民春晚舞蹈執(zhí)行編導中央電視臺《唱響新時代》欄目組舞蹈編導湖北省民族舞蹈家協會會員(預備理事)湖北省舞蹈家協會會員。

楊亮：從業(yè)二十多年中有豐富的教學經驗，曾培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的學生。

肖雪峰：代表作品及榮譽:舞劇《筑域記》《紅高粱》《江湖作品過早》《蓮湘兄弟》《傳》《高粱紅了》作品先后榮獲第八屆中國藝術節(jié)文華大獎，第九屆全國舞蹈比賽表演銀獎，第十四屆文華大獎，山東省泰山文藝獎作品一等獎，榮獲第四屆、第五屆湖北省職業(yè)舞題金鳳獎作品一等獎。

其他師資

劉靜：武漢音樂學院聲樂系畢業(yè)，俄羅斯國立師范大學聲樂碩士，全國工信部武漢大學人才經濟管理，專業(yè)先后師從武漢音樂學院聲樂系江明教授、龔葉教授、賀明教授學習，于 2009 年-2011 年赴中央音樂學院深造，師從中國歌唱家、中央音樂學院張立萍教授學9.社會職務:武漢市青聯聯合會委員、武漢市江漢區(qū)青聯聯合會副先后擔任:武漢市中小企業(yè)協會常務理事、武漢市青年企業(yè)家協會理事、湖北省音樂家協會會員,湖北省社會藝術教育促進會理事。創(chuàng)作原創(chuàng)作詞作曲 MV 作品:由武漢市江漢區(qū)宣傳部、江漢區(qū)團區(qū)委聯合發(fā)布:垃圾分類歌曲《分享新時代》青年版和青少年版，劉靜擔任總監(jiān)制由共青團武漢市委發(fā)布:“出彩青春公益創(chuàng)投大賽主題 MV《出彩青春》，音藝源為出品單位，劉靜擔任總導演。

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