明星學(xué)員 | 從“慢熱謹(jǐn)慎”到“自信表達(dá)”的滿分小孩成長(zhǎng)之路

2025/7/3 0:06:00

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一個(gè)滿分小孩成長(zhǎng)之路。從“慢熱謹(jǐn)慎” 到“自信表達(dá)” 受訪人馬達(dá)媽媽在信息爆炸的時(shí)代，孩子不缺獲取知識(shí)的渠道，缺的是如何編織信息的思維能力。——馬達(dá)媽媽思維比知識(shí)更重要馬達(dá)從托班來(lái)到培飛，快三年了。我最初選擇培飛的原因，并不是為了升學(xué)，而是發(fā)現(xiàn)他對(duì)數(shù)字和邏輯展現(xiàn)出的興趣。剛好培飛的課程體系能系統(tǒng)的培養(yǎng)邏輯思維，這正是未來(lái)社會(huì)*需要的能力。

懂孩子比教知識(shí)更重要?jiǎng)側(cè)雽W(xué)的馬達(dá)是個(gè)對(duì)自己要求很高的小男孩如果沒(méi)有把握，寧愿不回答。轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在跟隨小愛(ài)老師學(xué)習(xí)后，小愛(ài)老師精準(zhǔn)捕捉到他的性格特點(diǎn)，通過(guò)鼓勵(lì)式教學(xué)慢慢建立他的安全感。

"有些機(jī)構(gòu)把家長(zhǎng)當(dāng)監(jiān)工，培飛卻把課堂真正還給孩子。"

分享一個(gè)暖心細(xì)節(jié)現(xiàn)在下課后，馬達(dá)會(huì)主動(dòng)和小愛(ài)老師擁抱這種親密感說(shuō)明他真正信任老師小愛(ài)老師每節(jié)課后的反饋都讓我們驚喜。優(yōu)秀的老師不僅要傳授知識(shí)，更要看見(jiàn)孩子的獨(dú)特性。她能敏銳發(fā)現(xiàn)馬達(dá)“怕輸”的心理，通過(guò)課堂設(shè)計(jì)引導(dǎo)他接受不完美。這種專(zhuān)業(yè)性教育形成的家校合力對(duì)馬達(dá)幫助非常大。

意外驚喜思維訓(xùn)練的意外收獲：親子關(guān)系的催化劑很多人問(wèn)我思維課的效果我認(rèn)為它讓我們家的周末變得特別有意思我們家爸爸和馬達(dá)會(huì)在周末的固定時(shí)間一起進(jìn)行教具游戲的親子時(shí)刻教育是長(zhǎng)跑，不是沖刺我覺(jué)得，細(xì)微處的思維閃光，比考滿分更讓我欣慰。

培飛帶給馬達(dá)的不僅是知識(shí)，更是一種解決問(wèn)題的底層能力。這或許正是面向未來(lái)的教育該有的模樣

媽媽不想要100分的孩子，只想要快樂(lè)的你當(dāng)被問(wèn)到對(duì)即將幼升小的馬達(dá)有什么期許時(shí)，馬達(dá)媽媽也十分坦誠(chéng)地說(shuō)："我和爸爸*大的愿望，就是希望他能學(xué)會(huì)對(duì)自己寬容。這個(gè)自我要求極高的5歲男孩，常常因?yàn)樽霾坏酵昝蓝罎?。他總覺(jué)得自己應(yīng)該獨(dú)立完成所有事，但我希望他知道，做不到100分，也可以是爸爸媽媽的驕傲。"

馬達(dá)媽媽的避坑指南作為報(bào)過(guò)多個(gè)大課包的資深家長(zhǎng)，馬達(dá)媽媽總結(jié)出一份"避坑指南"：穩(wěn)定性是底線看過(guò)太多跑路案例，但我非常幸運(yùn)。當(dāng)初選擇培飛時(shí)，銷(xiāo)售老師的專(zhuān)業(yè)度和持續(xù)跟進(jìn)讓我感到很安心。警惕"完美課堂"的誘惑有些機(jī)構(gòu)讓家長(zhǎng)旁聽(tīng)，看似透明，實(shí)則會(huì)破壞孩子專(zhuān)注力，我更喜歡培飛的上課模式。教育理念的契合度對(duì)比試聽(tīng)其他機(jī)構(gòu)的經(jīng)歷讓我更加確認(rèn)，排排坐的應(yīng)試課堂不適合幼兒，圍坐討論、操作教具的方式才能激發(fā)真正的思考。保護(hù)興趣比追求結(jié)果重要如果孩子享受思考的過(guò)程，能力自然會(huì)生長(zhǎng)；機(jī)構(gòu)再有名，孩子不喜歡就是浪費(fèi)時(shí)間。即使中途轉(zhuǎn)校區(qū)有老師調(diào)整，培飛整體的教育溫度始終如一——課后反饋里永遠(yuǎn)先談進(jìn)步，再溫柔建議。與老師保持深度溝通老師的第三方視角能幫助我們發(fā)現(xiàn)忽略的細(xì)節(jié)。培飛老師寄語(yǔ)

馬達(dá)寶貝：你有著靈活的頭腦，十分善于思考，無(wú)論是學(xué)習(xí)新知識(shí)還是解決問(wèn)題，都展現(xiàn)出主動(dòng)思考的能力，愿意挑戰(zhàn)自己。學(xué)習(xí)時(shí)，你總能看到問(wèn)題的本質(zhì)，生活中也常常有獨(dú)到的見(jiàn)解。你擁有超越同齡人的思考深度和洞察力。馬達(dá)寶貝~愿你的未來(lái)充滿無(wú)限可能，在成長(zhǎng)路上，勇敢快樂(lè)地去探索，愿你像小星星一樣，無(wú)論走到哪里，都能發(fā)光發(fā)亮！小愛(ài)老師