野生國(guó)際藝術(shù)教育老師直接接聽(tīng)

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RCA錄取案例｜保障兒童安全的駕駛者

2025/1/9 0:08:51

??斬獲Offer：RCA皇家藝術(shù)學(xué)院｜Royal Col...

??斬獲Offer：RCA皇家藝術(shù)學(xué)院｜Royal College Of Art MRes Design MA 碩士offer ??????（圖片及文字內(nèi)容來(lái)源于野生學(xué)員LIU，版權(quán)歸野生及本人所有，禁止轉(zhuǎn)載） ??今天分享的是LIU同學(xué)的第三個(gè)系列：The Driving rider ??靈感與概念發(fā)展：該項(xiàng)目旨在為家長(zhǎng)提供7-12歲兒童接送服務(wù)。包括汽車控制臺(tái)的設(shè)計(jì)、汽車后座把手的設(shè)計(jì)和手機(jī)應(yīng)用的設(shè)計(jì)，力求全面保障兒童的安全。在設(shè)計(jì)了汽車控制臺(tái)、手機(jī)應(yīng)用程序和汽車把手后，我制作了一個(gè)原型，詢問(wèn)了一些有孩子的家庭和司機(jī)，得到了一些反饋。同時(shí)，我還有其他因素需要考慮。1、服務(wù)成本應(yīng)被視為控制在有一個(gè)或多個(gè)家庭的可接受范圍內(nèi)。2、只有父母信任這個(gè)平臺(tái)，他們才能把孩子交給司機(jī)。所以應(yīng)該建立對(duì)服務(wù)的信任。 ???其實(shí)最初的計(jì)劃是去考國(guó)內(nèi)的美院，對(duì)國(guó)外的院校并沒(méi)有了解很多，后來(lái)上大學(xué)了解到國(guó)外的一些藝術(shù)作品，加上認(rèn)識(shí)的老師推薦我嘗試接觸其他國(guó)家的設(shè)計(jì)與文化，并且我在大二考了一次雅思，讓我看到了留學(xué)的希望，才確定要出國(guó)。接觸到野生其實(shí)要感謝我媽媽，當(dāng)時(shí)學(xué)校封校，只能讓我媽媽幫我聯(lián)系機(jī)構(gòu)進(jìn)行線上試聽(tīng)，試聽(tīng)了差不多十個(gè)機(jī)構(gòu)才確定下來(lái)。 當(dāng)時(shí)試聽(tīng)野生也是覺(jué)得老師非常專業(yè)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)已經(jīng)大三，申請(qǐng)時(shí)間比較緊張，有些機(jī)構(gòu)老師基本沒(méi)怎么看調(diào)研就直接讓我開(kāi)項(xiàng)目，而野生的老師則是堅(jiān)持先從基礎(chǔ)開(kāi)始再逐步深入到課題。也正因如此我最終選擇了野生。其實(shí)當(dāng)時(shí)內(nèi)心還是很著急的，一直想快點(diǎn)聽(tīng)完基礎(chǔ)課開(kāi)項(xiàng)目，但是事實(shí)證明好好聽(tīng)基礎(chǔ)課是非常有必要的，不然之后做作品集或者Workshop老師還會(huì)提到，凡事都要從*基礎(chǔ)的做起，只有把*基礎(chǔ)的框架理解，才能更快的進(jìn)行作品集的制作。 整個(gè)過(guò)程中*大的感受就是真的在學(xué)東西，野生的基礎(chǔ)課搭配和銜接十分合理，穿插的Workshop又以專題出發(fā)，為我補(bǔ)足了相關(guān)理論知識(shí)和軟件技能，這讓我在面對(duì)之后的項(xiàng)目時(shí)有了新的可能性。 ??以上就是作品集的展示，想查看更多詳細(xì)步驟和Top學(xué)校完整作品集，點(diǎn)擊立即咨詢，歡迎后臺(tái)嘀嘀戳我4?????#RCA皇家藝術(shù)學(xué)院#RCA#交互設(shè)計(jì)#創(chuàng)意#藝術(shù)#藝術(shù)留學(xué)#作品集#英國(guó)留學(xué)#野生藝術(shù)#藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃#留學(xué)申請(qǐng)季#設(shè)計(jì)案例分享#設(shè)計(jì)靈感

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