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會(huì)天心理老師直接接聽
1970年以前,心理學(xué)家們認(rèn)為自戀型心理障礙是不可能被治療...
1970年以前,心理學(xué)家們認(rèn)為自戀型心理障礙是不可能被治療的,因?yàn)椴∪藷o法和分析師建立有效的移情。直到科胡特提出自體心理學(xué)才得以改變。自體心理學(xué)的核心觀點(diǎn)徹底顛覆了整個(gè)精神分析學(xué)派的治療理論,因其高臨床效率、低脫落率,在后近代心理治療的各流派中脫穎而出,并迅長(zhǎng)為最重要的精神分析理論?!白泽w”指一個(gè)人自身內(nèi)部真實(shí)的、固有的自己。它包含兩層意思:1、一個(gè)持久的、連續(xù)的主體2、變化為各種各樣的意識(shí)狀態(tài)擁有穩(wěn)定、統(tǒng)一的自體,人的精神生活相對(duì)趨于和諧;一旦自體缺損,就會(huì)呈現(xiàn)出內(nèi)在精神上的不協(xié)調(diào),比如強(qiáng)迫癥、焦慮癥、人格障礙、性變態(tài)......自體心理學(xué)是精神分析理論和技術(shù)的一種,源自科胡特對(duì)自戀型人格疾患的研究。與客體關(guān)系和經(jīng)典精神分析相比,自體心理學(xué)更溫暖、更包容,更貼近來訪者的感受,在平等的對(duì)話環(huán)境中與來訪者一起探索自我、療愈自我,使咨詢時(shí)間明顯縮短。自體心理學(xué)也被認(rèn)為是精神分析流派中*溫暖的。
李小龍老師說:學(xué)了自體心理學(xué),心理咨詢師或許不會(huì)再如此的僵硬,可以更柔軟些。著名精神分析師施琪嘉曾說:李小龍是中國(guó)*優(yōu)秀的、*低調(diào)的精神分析師。一個(gè)很少吱聲,但從不會(huì)被我們內(nèi)心忽略的治療師。他坐在那里,以這樣的存在方式定格在治療的背景中,使來訪者感到莫大的信任和安全感。所以,如果你想學(xué)習(xí)自體心理學(xué),李小龍老師可能是中國(guó)“自體心理學(xué)”講的*好的人!凡上過李小龍課程的學(xué)員,沒有一個(gè)不對(duì)他稱贊不已,有學(xué)員說李小龍老師有“三高”,即教學(xué)水平高,臨床水平高,人格魅力高。
李小龍中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)系統(tǒng)注冊(cè)督導(dǎo)師(D-06-033)中德班一期成員中德班、中美班中方教員心理治療師、精神科副主任醫(yī)師武漢市心理醫(yī)院門診部主任武漢市心理危機(jī)干預(yù)中心主任長(zhǎng)期從事心理治療臨床、教學(xué)、督導(dǎo)及培訓(xùn)工作
每?jī)蓚€(gè)月集訓(xùn)1次,每次3天,共18小時(shí)。共集訓(xùn)3次,持續(xù)半年。課程設(shè)置:一半理論(27小時(shí)),一半督導(dǎo)(27小時(shí))如遇不可抗因素,或老師的特殊情況(如中德班、中美班等教學(xué)任務(wù)),時(shí)間需微調(diào)會(huì)另行通知。
??更多學(xué)員故事請(qǐng)點(diǎn)擊查看▼滴水穿石之力,讓我用成長(zhǎng)滋養(yǎng)自己和他人建立*深層的接觸:只會(huì)共情,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠李小龍高級(jí)精分:咨詢不是頓悟,而是漸悟10年都沒明白我要什么,這一刻我醍醐灌頂【退換課及*政策】為保障雙方權(quán)益,報(bào)名會(huì)天心理任一課程與服務(wù)時(shí),請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下條款,付款報(bào)名后,即默認(rèn)同意。1、學(xué)費(fèi)一經(jīng)繳納,不接受任何原因*,不可延期,可在開課前自行轉(zhuǎn)讓;2、開課后,一律不*、不換課、不轉(zhuǎn)讓、不延期;3、課程主辦方保留特殊情況下調(diào)整課程時(shí)間的權(quán)利。4、課程不得以任何原因加價(jià)轉(zhuǎn)讓。眾所周知,李小龍老師的課程都是提前一兩年搶位的,而且一經(jīng)開售,幾分鐘內(nèi)就搶空!所以,機(jī)會(huì)難得!趕緊來!《李小龍自體心理學(xué)研修班》限招 35 名即日起搶購名額數(shù)量有限 搶完即止
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