“QS世界大學排名2025”新鮮出爐，全球高等教育格局新篇章

2024/12/26 1:28:32

北京時間2024年6月5日凌晨，全球矚目的QS世界大學排名...

北京時間2024年6月5日凌晨，全球矚目的QS世界大學排名2025正式揭曉（排名榜單見文末）。作為具有影響力的大學排名之一，QS排名不僅反映了全球高等教育機構的學術實力與聲譽，更為廣大學子提供了重要的擇校參考。

2025QS世界大學排名本次QS世界大學排名2025的亮點在于多個維度上均出現(xiàn)了顯著的變化。首先，麻省理工學院連續(xù)第13年蟬聯(lián)榜首，展現(xiàn)了其無可比擬的學術實力和創(chuàng)新能力。其次，帝國理工學院自2014年后再次回到綜合排名全球第二的位置，成為了本次排名的一大亮點。此外，牛津大學、哈佛大學和劍橋大學等傳統(tǒng)學校依然穩(wěn)居前列，彰顯其深厚的歷史底蘊和學術積淀。

1排名指標調整本次QS世界大學排名的指標調整主要體現(xiàn)在六項基礎指標以外，新增三項指標（國際研究網(wǎng)絡、就業(yè)成果、可持續(xù)性，各占比5%），并相應調整了權重。這一變化不僅反映了全球高等教育發(fā)展的新趨勢，也為各大高校提供了更為明確的發(fā)展方向。具體而言，學術聲譽、雇主聲譽、師均論文引用等傳統(tǒng)指標依然占據(jù)重要地位，但可持續(xù)發(fā)展、就業(yè)成果和國際研究網(wǎng)絡等指標的權重有所增加，使得排名結果更加客觀。

各項指標權重如下：學術聲譽（Academic Reputation）：占比30%雇主聲譽（Employer Reputation）：占比15%單位教員論文引用數(shù)（Citations per Faculty）：占比20%師生比例（Faculty Student Ratio）：占比10%國際教師比例（International Faculty Ratio）：占比5%留學生比例（International Student Ratio）：占比5% 2英國院校排名變動在英國院校排名方面，本次QS世界大學排名2025出現(xiàn)了較大的變動：帝國理工學院憑借出色的表現(xiàn)超越了牛津和劍橋，成為英國排名第*、世界第二的高校。這一變化不僅打破了牛津和劍橋長期占據(jù)英國前兩位的格局，也彰顯了帝國理工學院在科研、教學和國際影響力等方面的實力。此外，牛津大學雖然排名有所下滑，但依然穩(wěn)居世界前三。劍橋大學則排名第五，較去年下降了3位。其他英國高校如倫敦大學學院、愛丁堡大學等也保持了較為穩(wěn)定的排名。

3美國院校排名變動美國高校在本次QS世界大學排名中的表現(xiàn)普遍有所下降。雖然麻省理工學院依然穩(wěn)坐榜首，但其他美國高校的排名普遍下滑。其中，哈佛大學排名第四，較去年下降了1位；斯坦福大學排名第六，較去年下降了1位。加州理工大學雖然排名有所提升，但依然未能進入前十。此外，加州大學伯克利分校和加州大學洛杉磯分校等學校的排名也均有所下滑。這一變化反映了美國高等教育在全球競爭中的挑戰(zhàn)和壓力。

4澳洲院校排名變動澳洲高校在本次QS世界大學排名中表現(xiàn)搶眼。墨爾本大學、悉尼大學和新南威爾士大學等三所澳洲高校成功躋身世界前二十名，展現(xiàn)了澳洲高等教育的強勁實力。此外，澳洲國立大學、蒙納士大學和昆士蘭大學等高校也保持了較為穩(wěn)定的排名。這一變化不僅反映了澳洲高校在科研、教學和國際合作等方面的不斷提升，也為澳洲的高等教育事業(yè)注入了新的活力。

5中國大陸院校排名變動

2025QS世界大學排名中國內地進入院校中國大陸高校在本次QS世界大學排名中取得了顯著進步。北京大學和清華大學成功躋身世界前二十名，分別排名第14和第20位。復旦大學、上海交通大學和浙江大學等高校也進入了世界前一百名。這一變化不僅體現(xiàn)了中國大陸高校在科研、教學和國際化等方面的不斷提升，也為中國的高等教育事業(yè)贏得了國際聲譽。

6中國香港院校排名變動

今年中國香港幾所院校的排名全部有所上漲。排名*高的是香港大學，第17名，較去年上升9名；香港中文大學第36位，上升了11名；香港科技大學上升13位排到了第47位，重返世界前50；香港理工大學（第57位）和香港城市大學（第62位）都上升了8名。

QS世界大學排名2025的發(fā)布為全球高等教育界帶來了新的思考和啟示。各大高校在面臨全球競爭和挑戰(zhàn)的同時，也應積極調整自身發(fā)展戰(zhàn)略和方向以適應新的變化。同時廣大學子也應根據(jù)排名結果結合自身興趣、留學預算和專業(yè)要求，選擇合適的學校和專業(yè)，為未來的人生規(guī)劃奠定堅實的基礎。祝每位準留學生同學都能斬獲夢校offer，早日學成~