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高考復(fù)讀深度解析，博文學(xué)校開(kāi)放日干貨滿(mǎn)滿(mǎn)（上）

2024/7/24 17:26:12

2024 年 7 月 20 日，北京市博文學(xué)校高三復(fù)讀班開(kāi)放日?qǐng)A滿(mǎn)舉行。首席專(zhuān)家康博士帶來(lái)了一場(chǎng)內(nèi)容詳實(shí)、見(jiàn)解深刻的高考復(fù)讀分享會(huì)，為學(xué)生和家長(zhǎng)們答疑解惑、指點(diǎn)迷津，現(xiàn)在讓我們一起詳細(xì)回顧一下此次活動(dòng)

01復(fù)讀的意義與自我提升 

康博士首先強(qiáng)調(diào)了復(fù)讀的重要意義，他指出復(fù)讀是一個(gè)重新塑造自我、實(shí)現(xiàn)全面升華的寶貴過(guò)程。比如，馬云歷經(jīng)三年高考，盡管起初數(shù)學(xué)結(jié)果極差，但憑借堅(jiān)持不懈的努力，終數(shù)學(xué)結(jié)果取得了飛躍，而且進(jìn)入杭州師范學(xué)院，而后在商業(yè)領(lǐng)域取得了巨大的成功；俞敏洪也是通過(guò)兩次復(fù)讀成功進(jìn)入北大，之后創(chuàng)立了著名的新東方教育集團(tuán)，成就斐然，成為了北大的杰出校友。由此可見(jiàn)，高三復(fù)讀為學(xué)生提供了一個(gè)重新出發(fā)、提升自我的機(jī)會(huì)。

同時(shí)，康博士講到，高考結(jié)果并非衡量人生成功的標(biāo)準(zhǔn)，正確看待復(fù)讀過(guò)程，積極調(diào)整心態(tài)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要。 

02學(xué)習(xí)方法與備考體系

在高考結(jié)果公布后，許多家長(zhǎng)開(kāi)始為孩子的結(jié)果擔(dān)憂(yōu)并尋求幫助。對(duì)此，康博士指出，反思學(xué)習(xí)方法是提升結(jié)果的關(guān)鍵。以數(shù)學(xué)科目為例，對(duì)基本概念和基本定理、定義的把握不到位是影響結(jié)果的重要因素。同時(shí)，康博士還特別提醒家長(zhǎng)和學(xué)生要警惕某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的應(yīng)試套路。這種應(yīng)試套路往往需要以大量的題海戰(zhàn)術(shù)做支撐，短期內(nèi)好像能增加一些分?jǐn)?shù)，但是長(zhǎng)期看卻存在著明顯的天花板，一般也就是在特控線左右。此外，康博士有力地駁斥了“高分低能”的觀點(diǎn)，通過(guò)實(shí)際案例表明，北大清華等增加一些分高校的學(xué)生成才率也相對(duì)是高的，優(yōu)秀的結(jié)果往往意味著學(xué)生具備較強(qiáng)的綜合素質(zhì)和能力。

03英語(yǔ)學(xué)習(xí)與復(fù)讀認(rèn)識(shí)

關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，康博士有著獨(dú)到的見(jiàn)解。他指出，在北京地區(qū)，英語(yǔ)聽(tīng)口部分的效率度不大，高考英語(yǔ)效率重點(diǎn)主要集中在閱讀和寫(xiě)作方面。北京地區(qū)孩子們的英語(yǔ)聽(tīng)口結(jié)果普遍較好；而高考英語(yǔ)中的完形填空、閱讀理解、七選五等題型都與閱讀能力密切相關(guān)。為了提高英語(yǔ)應(yīng)試能力，康博士提出了具體的方法，那就是通過(guò)夯實(shí)基礎(chǔ)、逐級(jí)訓(xùn)練、穩(wěn)步提升以及模擬沖刺等。

此外，康博士還以馬云和俞敏洪的復(fù)讀經(jīng)歷為例，鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)定復(fù)讀的決心，通過(guò)復(fù)讀努力進(jìn)入理想的大學(xué)。對(duì)于本科院校不理想的同學(xué)，康博士建議可以通過(guò)考研進(jìn)入更好的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷和能力的雙重提升。 

04學(xué)習(xí)能力與素養(yǎng)至關(guān)重要

康博士強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)在大學(xué)之前完成，高中又是非常重要的一個(gè)階段。因?yàn)樵谖磥?lái)的大學(xué)生活以及考研、考公、考編等職業(yè)發(fā)展道路上，都離不開(kāi)考試。缺乏良好的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)，將會(huì)在大學(xué)階段面臨諸多問(wèn)題。例如，康博士提到一位北京朋友的孩子，雖然進(jìn)入一所 985 大學(xué)，但由于厭學(xué)情緒嚴(yán)重，多門(mén)主科不及格，終被學(xué)校退學(xué)。這些案例都警示我們，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)至關(guān)重要。

05學(xué)習(xí)習(xí)慣與自我管理能力

康博士指出，要養(yǎng)成包括生活和學(xué)習(xí)在內(nèi)的優(yōu)秀習(xí)慣，同時(shí)在老師引領(lǐng)下的學(xué)習(xí)主線之外，還應(yīng)該有一條自主學(xué)習(xí)的主線。他舉例說(shuō)明，一位北京朋友的孩子進(jìn)入一所C9大學(xué)，但由于自控能力太差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等導(dǎo)致多門(mén)主科不及格；那些上流高中的優(yōu)秀高中生往往都具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。此外，學(xué)生需要掌握高效的學(xué)習(xí)方法，包括心態(tài)調(diào)整、各科目學(xué)習(xí)方法、通用學(xué)習(xí)方法等；同時(shí)，還需要掌握高效的學(xué)習(xí)工具以及自我管理的方法，包括時(shí)間管理、目標(biāo)管理和情緒管理方法等。只有具備了這些能力，才能夠在后續(xù)的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的結(jié)果，高分自然也就水到渠成。 

康博士的專(zhuān)業(yè)分享為北京高三學(xué)生的高考復(fù)讀提供了全面、科學(xué)的指導(dǎo)，展示了其深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育視角。北京市博文學(xué)校高三復(fù)讀班將以專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、科學(xué)的教學(xué)管理、完善的課程體系，為同學(xué)們的復(fù)讀之路保駕護(hù)航。歡迎廣大學(xué)子加入博文高復(fù)班，一起為夢(mèng)想拼搏，共創(chuàng)美好未來(lái)！


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