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JLPT日語(yǔ)能力考級(jí)，將接軌歐洲共同語(yǔ)言參考

內(nèi)容介紹

日語(yǔ)能力考官網(wǎng)消息：從2025年7月的能力考試開始，其考試將適用于歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)（Common European Framework of Reference for Languages），此舉是用來評(píng)估非母語(yǔ)人員的日語(yǔ)水平。即從2025年7月起，日語(yǔ)能力考（JLPT）（證書）上將追加CEFR等級(jí)劃分。    


          

什么是CEFR（歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)）？

CEFR，即Common European Framework of Referenceor Languages，歐洲語(yǔ)言共同框架。歐洲語(yǔ)言共同參考架構(gòu)：學(xué)習(xí)、教學(xué)、評(píng)量（簡(jiǎn)稱CEFR）是歐洲委員會(huì)在2001年11月通過的一套建議標(biāo)準(zhǔn)，為歐洲語(yǔ)言在評(píng)量架構(gòu)和教學(xué)指引、考試、教材所提供的基準(zhǔn)。受到多國(guó)政府、企業(yè)與學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)認(rèn)可。許多國(guó)際性英檢，如托業(yè)、托福、雅思皆已采用。

和JLPT劃分的5大等級(jí)不一樣，CEFR將語(yǔ)言學(xué)習(xí)者大致劃分為初級(jí)使用者(A)、獨(dú)立使用者(B)、熟練使用者(C)三個(gè)級(jí)別，并進(jìn)一步細(xì)分至六個(gè)等級(jí): A1、A2、B1、B2、C1、以及C2，每一個(gè)級(jí)別都給予相應(yīng)的語(yǔ)言能力描述。

          

其中A、B、C標(biāo)識(shí)為階段，即A：初學(xué)階段、B：獨(dú)立階段、C：精通階段。

數(shù)字1和2是等級(jí)，所以六個(gè)等級(jí)對(duì)應(yīng)如下：

A1：入門級(jí) A2：初級(jí)

B1：中級(jí) B2：中高級(jí)

C1：高級(jí) C2：精通級(jí)    

          

          

A1：能理解并運(yùn)用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)且具體的表達(dá)方式和非?；A(chǔ)的語(yǔ)句，可以介紹或詢問、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物，對(duì)于他人緩慢而清晰的對(duì)談，只能以簡(jiǎn)單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。

          

A2：能理解在貼近自己的環(huán)境中經(jīng)常被使用的表達(dá)方式或語(yǔ)句，例如非?；镜膫€(gè)人和家庭資料、購(gòu)物、區(qū)域地理、和就業(yè)，能與人溝通簡(jiǎn)單而例行性的工作，這類工作通常只需要簡(jiǎn)單而直接的日常訊息，另外，這個(gè)等級(jí)的學(xué)習(xí)者，能夠用粗淺的詞語(yǔ)描述自身背景、以及貼近自己的環(huán)境之中的事物。

          

B1：能理解自己在工作、學(xué)習(xí)環(huán)境、休閑環(huán)境等等遇到熟悉的事物做出理解，能在該語(yǔ)言使用地區(qū)旅游時(shí)對(duì)應(yīng)各種可能的狀況，也可以對(duì)于自己感興趣或熟知的的事物提出簡(jiǎn)單的相關(guān)資訊，另外還能夠描述經(jīng)驗(yàn)、事件、夢(mèng)境、愿望、和雄心大志，并能對(duì)自己的意見或計(jì)劃做出簡(jiǎn)略的解釋。

          

B2：能理解復(fù)雜文章段落的具體和抽象主旨，包括技巧地討論自己專門的領(lǐng)域，可自然而流暢地和該語(yǔ)言的母語(yǔ)使用者進(jìn)行例行互動(dòng)。可以針對(duì)廣泛的主題說出清晰、細(xì)節(jié)性的文字，并且可對(duì)于一個(gè)議題提出解釋與利弊分析或是各式各樣的想法。

          

          

C1：能理解包括要求、長(zhǎng)篇文章、或意義含蓄的廣泛訊息，自然而流暢的表達(dá)，而沒有明顯的詞窮狀況發(fā)生，懂得彈性并有效率的運(yùn)用語(yǔ)言在社交、學(xué)術(shù)、專業(yè)目的之上，對(duì)于復(fù)雜的主題能產(chǎn)生清晰且架構(gòu)良好、細(xì)節(jié)性的文字，展現(xiàn)收放自如的組織形式、連結(jié)和精巧的策略。    

          

C2：能夠輕易理解任何吸收到的訊息，并且針對(duì)不同書面或口語(yǔ)來源做出大綱、重新架構(gòu)不同的論點(diǎn)，提出的表達(dá)，自然而非常流暢，緊緊地抓住語(yǔ)言唯妙唯肖的部分，更能在較為復(fù)雜的場(chǎng)合上辨別專業(yè)上細(xì)微的意涵。

          

綜上所述，可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1.CEFR各等級(jí)參考標(biāo)示將從2025年7月考試開始實(shí)行。

2.日本語(yǔ)能力測(cè)試各級(jí)別得分（0分~180分）對(duì)應(yīng)的CEFR級(jí)別參考標(biāo)示將寫入報(bào)告單。

3.現(xiàn)有日本語(yǔ)能力測(cè)試N5~N1的5大等級(jí)劃分，及各級(jí)別認(rèn)定基準(zhǔn)、考試科目、考試題目構(gòu)成不變，因此，對(duì)于備考方面也無需改變。

4.2025年前的JLPT證書（沒有CEFR等級(jí)劃分項(xiàng)），依然是有效證書。

          

日語(yǔ)能力考試也要加入CEFR 的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，意味著日語(yǔ)能力考將更具國(guó)際認(rèn)可度，擁有日語(yǔ)能力考證書的同學(xué)們?cè)谌毡疽酝獾膰?guó)家和地區(qū)出國(guó)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)工作提供更多的機(jī)會(huì)，方便學(xué)習(xí)日語(yǔ)跟其他語(yǔ)種學(xué)習(xí)者對(duì)比，更加具有參照性，更能清楚地知道自己的日語(yǔ)水平。    


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