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全國雅思老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師/留學顧問（1932）
留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：【背景&經歷】英語專業(yè)出身，擁有碩士學位證書，英語專業(yè)八級證書，高級英語教師資格證書等。讀研期間在導師的指點下，多次從事文學翻譯工作，曾與高校教授共同翻譯文學作品，擁有扎實的語言功底。畢業(yè)之后從事教育領域工作已達九年，專業(yè)、敬業(yè)與樂業(yè)，一直以愛與尊重為教育出發(fā)點，秉承以學生為中心的“啟發(fā)式教學理念”，善于與不同性格的學生進行溝通，尊重并能巧妙借助學生的個性，挖掘學生潛質，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生學習的積極性和自信心，曾多次榮膺“明星教師”稱號。【主授課程】閱讀：閱讀以學術類文章居多，龐大的學術生詞量是每個學生順利閱讀的攔路虎，首先我會給學生提供閱讀相關詞匯并嚴格要求學生完成每日背誦量；其次，我會把閱讀的每種題型用通俗易懂的方式讓學生加以吸收，配以適量的練習達到強化鞏固的效果。練習的設置以質為先，后增以量，真正讓學生掌握閱讀的能力，這樣不僅可以滿足學生考試需求，也可以為他們在國外的學習打下扎實的語言功底；第三，閱讀文章冗長，而考試時間緊張，無論從高效審題方面，還是選項分析方面，我都會給學生提供相應的技巧，從而提高學生的做題效率，幫助學生早日達成目標分數(shù)。詞匯：詞匯猶如構成高樓大廈的每一塊磚，磚的量決定了大廈的高度。而大多數(shù)學生面對詞匯學習有諸多苦衷：“背了就忘”、“背起來太枯燥”、“易混淆”“發(fā)音不準”“會背不會用”等等。我會根據(jù)不同階段的學生，相應提供詞根詞綴記憶法、意群聯(lián)想記憶法與艾斯浩賓科學記憶法等詞匯學習法，幫助學生多維度提高詞匯學習的質量和數(shù)量。另外，因為聽說讀寫四科對詞匯的要求不同，我也會根據(jù)各科考試需要，讓學生分類學習，有的放矢，在有限的學習時間內提高學習效率。語法：如果詞匯是高樓大廈的每一塊磚，那么語法就是形成大廈框架的一道道鋼筋，決定著大廈的安全性。但常年來語法的學習同樣深受學子們詬?。骸皩W起來很無聊”“分不清句子主干枝葉”“各種從句混淆”“寫作時只會寫簡單句”等等。在語法的授課中，我會弱化學生望而生畏的語法術語，而是借用與四科考試相關聯(lián)的大量語境，讓學生去體會各種句式的地道運用，并結合學生以往常用的低分表達，讓學生嘗試改用所學句式，在這個學習過程中，學生不僅能夠潛移默化的學到語法知識，同時也從練習中感受到了合理運用語法之后句子表達力自然提高的喜悅。【教學理念】Without love, there is no education.沒有愛，就沒有教育。為師者首先要有強大的愛心和耐心，同時結合“不憤不啟，不悱不發(fā)”的啟發(fā)式教學方法，讓學生真正成為學習的享受者和受益者。
留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：【背景&經歷】山東師范大學英語口譯專業(yè)研究生。英語專業(yè)科班出身，擅長語法與寫作，語法基礎扎實，能夠根據(jù)學生特征，轉換教學策略及風格。曾獲得國家人事部（CATTI）二級口譯證書，英語專業(yè)八級證書，劍橋商務英語（BEC）高級證書, 歷經雅思、托?？荚嚕愿叻滞ㄟ^。曾經翻譯出版TED系列叢書《你為什么招蚊子咬》、《助推》等書籍，多次擔任大會口譯員?！局魇谡n程】聽力：語言的學習重點在于多感官結合的學習方法，聽說讀寫不分家。對于大部分同學在進行聽力練習時遇到的聽不懂、跟不上、讀不完、不會寫等等問題，從源頭出發(fā)，解決問題。課堂中我會很注重學生對詞匯的發(fā)音，以及學習過程中的精聽跟讀練習，無論什么樣的基礎，我們都可以找到方法,逆流而上。自信心以及學習動力在這個過程中尤為重要。調整心態(tài)，積極備考，相信你也能成功！寫作：語法精講為學生掃平通往高分障礙；批判性思維教學生快速破題；素材靈活運用讓寫作不再成為學生的攔路虎。善于從日常生活中的例子縷清寫作邏輯，從邏輯和語言兩個維度提升學生的寫作能力。劍橋初/中/高級語法：趣味語法教學，結合口語和寫作，讓學生在課堂游戲中潛移默化地接受精準的語法知識，讓語法學習不再枯燥，為以后的留學考試打下堅實的結構框架，讓學生不再為語法學習而頭疼?！窘虒W理念】讓語法和寫作不再枯燥，讓學生在趣味中學到知識。在教學過程中，善于激發(fā)學生對英語學習的興趣，讓學生在準備考試的同時，英語水平有實質性提高。另外，針對不同的學生，制定符合學生水平的學習計劃，讓學生在課堂中掌握語言能力，提高做題技巧。
留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：【背景&經歷】畢業(yè)于山東大學，長期旅居澳洲昆士蘭并獲得雙碩士學位，雅思總分8分，PTE總分79分，6年以上教學經驗。擅長引導學生活躍答題思維，善用技巧，活學活用。主張應試性和實用性并存的教學理念，了解外國風土民情，在課上可穿插補充國外生活知識習俗，不僅幫助學生獲得理想分數(shù)，更可讓學生在出國后的生活適應上做好準備。【主授課程】口語：中國學生普遍偏弱的一項就是口語，因為國內的中高考等英語考試都沒有涵蓋口語考試，學生們對于口語的練習較為薄弱，面對雅思突如其來的口語考試不知如何應對。Cindy老師從小從深受外教老師的教導影響，并從中獲得教學靈感，認為張開嘴說英語是一件很自由快樂的事情。面對學生獨具個性的心態(tài)培養(yǎng)，運用鼓勵和拓寬靈活思路的方式，引導學生在雅思口語考試中心態(tài)放平，自如發(fā)揮，充滿自信；同時注意邏輯和素材的運用，將每一個口語問題都回答得流利而豐滿；提高學生語言組織能力和完善高級表達，獲得口語高分！聽力：在任何一門語言中，聽和說都是不分家的，聽力在英語環(huán)境的日常生活中往往占有更重要的地位。許多同學在雅思聽力考試中，往往不知道怎么聽，聽什么，從而因緊張或者粗心而丟分。Cindy老師可以告訴你，如何有效抓取聽力材料中的重點得分點，如何集中精力面對試題中的陷阱，聽到答案后如何注意避免粗心丟分，從容應對聽力考試。劍橋初/中/高級詞匯：詞匯的積累是學習任何語言的基礎。如何更加有效的背單詞，雅思的單詞又需要背那些，背了單詞怎么使用是我們需要在進入雅思課程學習之前解決的。【教學理念】希望在Cindy老師的課上，我們可以不用緊張畏懼說錯答錯，尤其是口語課上，我們可以暢所欲言，自由表達。Cindy老師愿意成為大家的朋友，不僅可以傳授知識，對于留學生活適應和心理困惑，都可以一起交流并且給予幫助。英語是一門很有意思的語言，一起學習英語也是一件快樂的事！
留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：【背景經歷】雙語播音專業(yè)出身，有敏銳的語言洞察力，教學足跡涉及泰國和英國。英國諾丁漢大學TCSOL專業(yè)研究生，擁有豐富的國外生活經歷，為學生提供更廣闊的開放式思維，尤其在口語中表現(xiàn)突出，能更好的讓學生利用到學習和考試中。授課方式多以交際語言教學法為主，用語言去學和學會用語言為目標，以學生為中心真正提高語言知識和能力的運用。亦師亦友，深受學生喜愛?！局魇诳颇俊柯犃Γ貉潘悸犃κ且婚T具有很強技巧性的考試內容，它包含的四種考試大題型都存在相同和不同的答題技巧，這占了比分的一部分，在課堂中也會被不斷提及，不斷的重復練習永遠是有用的學習方法，技巧變成熟練運用技巧是需要練習各種題目的。而獲得高分的關鍵除了學習技巧就是詞匯的掌握，考點詞的同義替換是雅思聽力的核心考點。在雅思聽力課堂中除了技巧的學習和練習，剩下的就是詞匯的進一步掌握，詞匯需要不斷積累和擴展，在老師的帶領下將詞匯類化會更好的進行詞匯整合，通過詞匯的累積和技巧的熟練，聽力分數(shù)便會大幅提升。劍橋初/中/高級詞匯：很多學生對單詞和語法感覺很頭疼，其實背單詞也可以很簡單和形象。課程會教授如何給單詞歸類記憶和形象記憶。擅長通過讀音、構詞法幫助學生理解并掌握單詞，尤其擅長構詞法，對前綴、后綴有自己獨特的見解，在授課過程中對閱讀同義替換詞也會對學生循序漸進地進行指導?！窘虒W理念】三人行必有我?guī)?/p>
留學考試、IELTS雅思培訓、TOEFL托福培訓
簡介：【主授課程】雅思寫作、托福寫作、GMAT寫作、基礎語法、基礎詞匯【教育背景】英語語言文學學士，，其中閱讀單項滿分。英語基本功扎實，在雅思教學中不但注重方法的傳授而且注重學員基本功的提升，不但能幫助學員順利出分，也為學員今后的海外學習打下堅實的基礎。
留學考試、IELTS雅思培訓、TOEFL托福培訓
簡介：【主授課程】雅思口語、雅思閱讀、海外預科論文、A-level經濟【教育背景】畢業(yè)于加拿大Vancouver Island University，金融英文雙學位學士，獲得語言學獎學金，擁有加拿大金融證券交易證書，作為valedictorian以distinction*畢業(yè)。雅思高分，能在英美音間流利切換，對中西方文化就語言差異有深刻理解，并應用于教學當中啟發(fā)學生，注重批判性思的培養(yǎng)。培養(yǎng)出很多雅思閱讀滿分，8分以上以及雅思口語6.5以上學員。授課風格幽默，擅長用TBL 教學法引導
留學考試、IELTS雅思培訓、TOEFL托福培訓
簡介：【主授課程】基礎段教學，包括語法、詞匯、翻譯和寫作【教育背景】廣外高翻學院碩士學位，CATTI國家二級筆譯證書，本科師范英語，2010年取得教師資格證，英語專業(yè)八級。曾從事歐美海外就醫(yī)的口筆譯工作，深諳中西方文化和語言差異。受過專業(yè)的師范類教育，擅長運用各種教學法將晦澀難懂的語法、背完就忘的詞匯以及讓人抓耳撓腮的翻譯和寫作系統(tǒng)化、邏輯化、形象化和簡單化，讓學生在較短時間夯實基礎，實現(xiàn)英語水平質的飛躍。雅思單科：聽力8分，閱讀8分，寫作7.5分。
留學考試、IELTS雅思培訓、TOEFL托福培訓
簡介：【主授課程】基礎段口語聽力課程，初高中英語，四六級和考研翻譯寫作等。【教育背景】英語翻譯碩士研究生，畢業(yè)于青島大學。參加過各種現(xiàn)場口譯工作，曾被公司外派到迪拜工作兩年，全英文工作環(huán)境。英語功底深厚扎實，詞匯量豐富。主講基礎段口語聽力課程，四六級和考研翻譯寫作等。課堂風格生動，善于調動學生積極性，從不同角度啟發(fā)和引導學生，根據(jù)不同學生的特點，有針對性地制定授課方案和教學方法。
留學考試、IELTS雅思培訓、TOEFL托福培訓
簡介：【主授課程】雅思寫作口語，托福寫作口語，SAT文法【教育背景】英語專業(yè)TEM8， 多次參加各類留學考試，獲得高分*。曾在悉尼律所從事翻譯工作，并參加悉尼教育研究項目。多年教學經驗，了解英語教學法，結合教育心理學授課，教學方法靈活，課堂詼諧幽默，氣氛活躍，認真負責，對英語教學有契而不舍的執(zhí)著追求。，始終奮斗在英語教育一線。
留學考試、IELTS雅思培訓、TOEFL托福培訓
簡介：田楊教齡 21年畢業(yè)于北京語言大學英語系,主攻雅思閱讀方法,研究語言測試文化及詞源研究,熟練運用真經體系,研習考點詞命題規(guī)律、研發(fā)交叉閱讀法。于托福閱讀方面,傳授思維導圖學習體系。雅思閱讀、托福閱讀
留學考試、IELTS雅思培訓、TOEFL托福培訓
簡介：王遠賓夕法尼亞大學市場營銷學、心理學雙學位,美國費城本地高中?？谡Z風格純正自然,帶有強烈的美式幽默感;寫作風格硬朗的純學術風,觀點鮮明而批判論證充分,邏輯關系突出,帶喲層次感教齡15年主講科目 雅思口語、寫作、托福口語、寫作
成人/商務英語、口語聽力培訓、留學考試、IELTS雅思培訓、國內考試英語、TESOL培訓
簡介：現(xiàn)英語項目教學主管；教育背景：中國地質大學碩士；證書：雅思寫作8分，閱讀滿分；證書： CELTA英國劍橋大學教師資格證、 英語專業(yè)八級、 大學英語講師資格證；教學風格：講究教學方法，有親和力；主講：朗思寫作、多鄰國讀寫、雅思寫作、主講英語詞匯、語法、專升本；
留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：catti三級筆譯，曾在天津達沃斯，北京國際設計周等會議上多次擔任口譯工作；熟悉雅思考試，上課風格幽默風趣，善于將個人經歷以及學員案例分享學生，給學生增強信心；對于學生提出的問題一定會給予解答，善于與學生溝通，注重因材施教、寓教于樂，對待學生一視同仁，要求嚴格，注重學生能力的提高。
留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：熟悉雅思考試歷年題型流程，上課輕松活潑，挖掘學生主動性，把語法融入在閱讀中。4年雅思輔導經驗，輔導學生聽力5.*-7，口語5-6等。善于與學生溝通，注重因材施教，對待學生一視同仁，要求嚴格，注重學生能力的提高
留學考試、IELTS雅思培訓、TOEFL托福培訓
簡介：教齡18年，擁有豐富的教學工作經驗，與各個年齡段的學生都有長時間的交流和接觸，親和力很強。閱讀寫作經驗豐富，教學風格節(jié)奏明快，信息量大，針對性強，能夠為考生打下扎實的基礎，深受廣大學生的喜愛。認真負責的教學態(tài)度，善于同學生及家長溝通，深受廣大學生及家長的信任。教學風格節(jié)奏明快，信息量大，卻能夠做到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教學效果。課堂設置針對性強，能夠幫助學生短時間內迅速抓住重點，讓語法從此變得so easy，真正為廣大考生打下扎實的基礎。
留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：熟悉留學過程，能夠更有針對性地去輔導學生相關英語課程。留英期間，熟知英國當?shù)厣睢ＯＭ梢园炎约毫私獾降年P于留學的學習和生活都盡可能地展現(xiàn)給學生，幫助到他們。
留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：河北地區(qū)寫作8分教授者，獨創(chuàng)雅思寫作三部曲，擅長定制短時個性學習方案，幫助多名學員高分通過學校考試，如ISEE（美國中考），劍橋和UCL筆試面試，多次預測到 雅思寫作原題。從事雅思教學多年，曾游學歐洲九國，熟知英語語言文化。
留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：【特色】條理清晰，一針見血 熟悉雅思題庫和雅思考官各種套路思維深諳考題規(guī)律和學生備考痛點 指導出的雅思聽力7-9分學員遍布全球【經歷】十年雅思聽力教學 上萬小時的雅思聽力授課雅思聽力選擇排選技巧創(chuàng)始人雅思聽力考前預測班創(chuàng)始人
留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：教授課程：口語陪練；能力端課程教育背景：東北師范大學英語語言文學專業(yè)，英語專業(yè)八級，多年從教經驗。教學風格：鼓勵啟發(fā)，因材施教，能有針對性地根據(jù)不同基礎學生開展課堂；富有耐心，善于溝通，能夠幫助學生樹立學習的源動力和積極的學習態(tài)度；責任感強，關心學生，隨時跟進學生的學習情況，深受學生喜愛。
留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：教授課程：雅思口語；學術背景：畢業(yè)于西安航空大學，主修商務英語專業(yè)；發(fā)音標準，對考試類英語詞匯有深入的研究，參與了大量雅思口語類及詞匯教材的編寫；自2015年度開始，連續(xù)兩年被評為“學生*喜愛的老師”。教學特點：專業(yè)知識扎實，發(fā)音標準，善于以詼諧幽默的授課風格，激發(fā)學生學習興趣；熟悉雅思考試規(guī)律，善于將知識點化繁為簡，深入淺出，保障了學生對知識的輸入和輸出，幫助眾多考生取得了理想的高分。
成人/商務英語、劍橋英語培訓、留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：基礎詞匯語法、中學英語講師，商務英語專業(yè)，英語專業(yè)八級，擁有劍橋大學BEC證書、劍橋TKT證書。采用情景式、啟發(fā)式教學法，從興趣上激發(fā)學生，從方法上引導學生，從內容上充實學生，授課極具親和力，深受學員和家長的喜愛。教師資格證合格證明編號：2021374042062雅思*單編號：19CN207917DUAX001A
留學考試、IELTS雅思培訓、TOEFL托福培訓
簡介：華茲華斯副校長兼產品研發(fā)及教學委員會主任，雅思托福閱讀寫作、GRE、GMAT講師。英語語言文學碩士，GMAT寫作滿分，雅思閱讀滿分、寫作7.5分高分教師。授課幽默風趣，善于使用類比手法，化繁為簡，注重提高學生思維能力培養(yǎng)，使學生能夠輕松掌握復雜的概念和方法，提高學習效率。教師資格證合格證明編號：2021373040839雅思*單編號：21CN066819ZHAL001A、13CN386269ZHAL001AGMAT*單編號：313482276
留學考試、IELTS雅思培訓、TOEFL托福培訓
簡介：雅思托福口語講師，澳大利亞悉尼大學碩士，青島大學英語專業(yè)本科，英語專業(yè)八級。雅思口語7.5分，聽力8.5分，寫作7.5分高分教師，擁有劍橋英語教學能力TKT證書。授課幽默風趣，教學嚴謹負責，善于激發(fā)學生興趣和積極性。教師資格證合格證明編號：2021372038650雅思*單編號：20CN100545CHAY001A
成人/商務英語、口語聽力培訓、留學考試、IELTS雅思培訓、TOEFL托福培訓
簡介：2018年開始從事國際課程教育，主要從事聽力、口語教學，多次幫助學生完成聽力和口語0.5分-1.5分的提升。善于深入淺出地講授備考知識，結合生活實例，讓課堂生動活潑；善于激發(fā)學生興趣，提高學生主動學習的積極性；使用多種教學法，提高課堂效率。
留學考試、IELTS雅思培訓、TOEFL托福培訓
簡介：2015年進入英語教育行業(yè)，從事過成人口語教學，青少年口語教學，雅思口語教學等。大部分學生口語可以考到6-*.5分，多名學員獲得口語7分的高分。曾擔任河南財經政法大學國際班口語講師。
留學考試、IELTS雅思培訓、TOEFL托福培訓
簡介：英語教育行業(yè)深耕多年，教學對象廣泛，從初中生到公司老總。教學班型全面，從一對一到小班課，大班課，公開課，都能輕松駕馭。身經百戰(zhàn)，教學相長，善于解決各種疑難雜癥，分析問題本質，找到突破點，制定個性完善的學習計劃。
留學考試、IELTS雅思培訓、TOEFL托福培訓
簡介：華中師范大學碩士，臺灣中山大學交換生，美國哈佛大學交換生。進入英語教育行業(yè)多年，能夠個性化地幫助每個學生找到自己學習的痛點，避免學生少走彎路；能夠快速明確每個學生的主要問題，并結合學生實際情況，給出針對性解決方案，并快速見效。
留學考試、IELTS雅思培訓、TOEFL托福培訓、GRE培訓
簡介：英國劍橋大學TKT教學資格能力三模塊認證，美國德州ELPE學術寫作培訓認證，托福Best Score 109: 托福閱讀滿分30分，寫作28分；英語教育行業(yè)深耕多年，教過不同年齡段-小到初中學生-以及不同學術背景的學生：大到已經工作的英語專業(yè)的老師；掌握不同學生的不同問題以及期望，能夠快速明確每個學生的主要問題與主要需求，結合學生實際情況，給出針對性的具體解決方案，并短期快速見效。
留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：倫敦大學數(shù)字媒體與教育學碩士，本科英語專業(yè)，專業(yè)八級證書持有者，擁有高級教師資格證，雅思聽讀8.5分，英語基礎扎實，善于調動學生積極性，擅長因材施教，具有長時間的國高備考教學經驗。
留學考試、IELTS雅思培訓、國內考試英語、更多英語
簡介：主授科目：詞匯、語法基礎；雅思閱讀、寫作；詞匯達人，獨創(chuàng)“EIEV英語詞匯倍增攻略”，曾任職國際高中高級教員，精通各類英語學習障礙破解要領，是學員深愛的“零距離導師”。現(xiàn)任青瀾詞匯教研項目負責人，雅思閱讀、聽力、寫作等課程主授老師，以全方位服務預備階段學習，完美銜接中高端課程為目標的“青瀾獨創(chuàng)All-Ready學前課程”的核心研發(fā)者。
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