教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
徐州古箏老師(3)
樂(lè)器培訓(xùn)、古箏培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院,從事古箏教學(xué)多年。師從當(dāng)代杰出青年演奏家,中國(guó)音樂(lè)學(xué)院考級(jí)評(píng)委孟雅清老師。在校期間,通過(guò)學(xué)習(xí)陜西、河南、浙江、山東等各大箏派的韻律和大量的現(xiàn)代派箏法的演奏能力,在演奏水平和演奏風(fēng)格上得到很大提高。對(duì)古箏現(xiàn)代作品演奏技法的掌握和樂(lè)曲處理方面也有深刻的理解,并在各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)比賽中取得了優(yōu)異的*。后又在中國(guó)音樂(lè)學(xué)院進(jìn)修,獲得“全國(guó)音樂(lè)教師等級(jí)認(rèn)證高級(jí)古箏教師”。劉老師有著豐富的演出及教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)細(xì)致認(rèn)真,深受學(xué)員們喜愛(ài)。在每年舉辦的學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)中獲得學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)員們的一致好評(píng),成人及少兒學(xué)員全部通過(guò)了江蘇音樂(lè)家協(xié)會(huì)級(jí)別考試。突出*· 多名學(xué)員在徐州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中榮獲一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)· 在徐州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中榮獲一等獎(jiǎng)· 考級(jí)通過(guò)*教學(xué)理念教學(xué)過(guò)程中認(rèn)為,幼兒想要取得優(yōu)異的*,首先要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活認(rèn)真的態(tài)度。成人的學(xué)習(xí)也能不僅僅局限于興趣,只要努力練習(xí),也可以成為自己的一技之長(zhǎng)。教學(xué)方向特長(zhǎng)、考級(jí)、比賽、興趣、啟蒙
樂(lè)器培訓(xùn)、古箏培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院,師從趙曼琴與王中山是師兄弟畢業(yè)學(xué)院:畢業(yè)于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院主修古箏,師從趙曼琴。自幼開(kāi)始學(xué)箏,基礎(chǔ)扎實(shí),演奏流暢自然有張力。 畢業(yè)時(shí)曾獨(dú)立舉辦獨(dú)奏音樂(lè)會(huì),并獲得眾多位教師認(rèn)可。畢業(yè)后一直從事古箏教學(xué)。教學(xué)成果曾帶領(lǐng)學(xué)員參加“德藝雙馨”民族器樂(lè)大賽,均獲得金銀獎(jiǎng)。帶領(lǐng)學(xué)員參加中國(guó)音樂(lè)學(xué)院,中央音樂(lè)學(xué)院古箏考級(jí),中國(guó)民族管弦協(xié)會(huì)舉行的古箏考級(jí),均以?xún)?yōu)異*通過(guò)。帶領(lǐng)學(xué)員參加各種活動(dòng)及演出,獲得評(píng)委及觀(guān)眾的一并認(rèn)可。教學(xué)特點(diǎn)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾學(xué)習(xí)教育學(xué)及兒童心理學(xué),參加趙曼琴快速指序培訓(xùn),注重基礎(chǔ)技法的教學(xué)與培養(yǎng),結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)將基礎(chǔ)技法靈活有趣的教授給學(xué)員,教學(xué)中能夠調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),責(zé)任心強(qiáng)、耐心、認(rèn)真是我的特點(diǎn)。教學(xué)理念教學(xué)過(guò)程中認(rèn)為,幼兒想要取得優(yōu)異的*,首先要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活認(rèn)真的態(tài)度。成人的學(xué)習(xí)也能不僅僅局限于興趣,只要努力練習(xí),也可以成為自己的一技之長(zhǎng) 教學(xué)方向古箏藝考/視唱練耳
樂(lè)器培訓(xùn)、古箏培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于新疆音樂(lè)學(xué)院,從事藝術(shù)工作多年。五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏,師從于孟氏古箏教學(xué)法 高級(jí)認(rèn)證教師孟雅清。以?xún)?yōu)異*……。大學(xué)期間受到了古箏演奏家、新疆音樂(lè)學(xué)院考級(jí)評(píng)委、陜西琴箏學(xué)會(huì)會(huì)員卜晉雯副教授的悉心指導(dǎo),古箏演奏水平得到了極大的提高。在卜老師的悉心指導(dǎo)下,對(duì)如何增強(qiáng)樂(lè)曲的表現(xiàn)力有了很大的進(jìn)步,在樂(lè)曲的神韻和內(nèi)涵的把握上也有了更深的理解。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)不僅對(duì)古箏演奏有了更深的感悟,對(duì)教學(xué)中的學(xué)生心理發(fā)展及特征也有一定的見(jiàn)地。在多年的教學(xué)經(jīng)歷中,所教學(xué)生多次獲獎(jiǎng),教學(xué)成果顯著,得到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。藝術(shù)經(jīng)歷2010年參加第五屆樂(lè)器大賽彈撥樂(lè)器類(lèi)青年組金獎(jiǎng)。2011年參加新疆科技文化藝術(shù)節(jié)彈撥樂(lè)器類(lèi)專(zhuān)業(yè)組金獎(jiǎng)。2012年參加國(guó)際音樂(lè)節(jié)并擔(dān)任古箏獨(dú)奏嘉賓。2012年參加第十一屆新疆“群星獎(jiǎng)”音樂(lè)舞蹈大賽一等獎(jiǎng)。2013年參加新疆教師技能大賽獲得二等獎(jiǎng)。2013年參加“五月花開(kāi)”第二屆大學(xué)生器樂(lè)聲樂(lè)大賽榮獲器樂(lè)項(xiàng)目古箏組金獎(jiǎng)。2014年以?xún)?yōu)異的*受聘于北京天音國(guó)韻文化藝術(shù)中心,現(xiàn)為骨干教師。教學(xué)特點(diǎn)性格開(kāi)朗有親和力,四年師范院校的學(xué)習(xí)使教學(xué)更加科學(xué)、系統(tǒng)。對(duì)基本功和手型的教學(xué)頗有研究,為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)基本功正確演奏技法的同時(shí),注重于聽(tīng)覺(jué)及視覺(jué)美感的兼顧,使學(xué)生對(duì)音樂(lè)全面入手同步提高突出*· 多名學(xué)員在海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中榮獲一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)· 在北京市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中榮獲一等獎(jiǎng)· 考級(jí)通過(guò)*教學(xué)理念教學(xué)過(guò)程中認(rèn)為,幼兒想要取得優(yōu)異的*,首先要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活認(rèn)真的態(tài)度。成人的學(xué)習(xí)也能不僅僅局限于興趣,只要努力練習(xí),也可以成為自己的一技之長(zhǎng)。教學(xué)方向特長(zhǎng)、考級(jí)、比賽、興趣、啟蒙
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專(zhuān)家、咨詢(xún)顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專(zhuān)業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶(hù)與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢(xún)交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢(xún)方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話(huà)答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂(yōu)解難。
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