教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)

全國(guó)小語(yǔ)種老師/行業(yè)專(zhuān)家/規(guī)劃師/留學(xué)顧問(wèn)(2111)
日語(yǔ)教學(xué)資深導(dǎo)師
擅長(zhǎng):日語(yǔ)教學(xué)
日語(yǔ)教學(xué)資深導(dǎo)師
擅長(zhǎng):日語(yǔ)教學(xué)
日語(yǔ)老師
擅長(zhǎng):日語(yǔ)培訓(xùn)
德??荚噷?zhuān)家
擅長(zhǎng):10 年教齡,負(fù)責(zé)德語(yǔ)全階段培訓(xùn),德福/歐標(biāo)考前培訓(xùn),曾服務(wù)于德意志學(xué)術(shù)交流中心 DAAD,翻譯德語(yǔ)教材《Nutzen und Kosten》。
知名講師
擅長(zhǎng):外語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)問(wèn)題
海到學(xué)園明星教師
擅長(zhǎng):日語(yǔ)教學(xué)
大連亞太教育文化創(chuàng)始人
擅長(zhǎng):韓語(yǔ)教學(xué)
韓語(yǔ)老師
擅長(zhǎng):韓語(yǔ)
俄語(yǔ)老師
擅長(zhǎng):俄語(yǔ)
國(guó)際日語(yǔ)能力考試一級(jí) 詞匯滿分
擅長(zhǎng):國(guó)際日語(yǔ)能力考試一級(jí) 詞匯滿分教師
寓教于樂(lè),雙語(yǔ)教學(xué);以學(xué)生為本
擅長(zhǎng):日語(yǔ)JLPT初中高級(jí)語(yǔ)法/高考日語(yǔ)/考研日語(yǔ)/留考日語(yǔ)
語(yǔ)JLPT高級(jí)
擅長(zhǎng):日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),教學(xué)形式與風(fēng)格多變,課堂氛圍活潑生動(dòng)。講解知識(shí)深入顯出,條理清晰。
專(zhuān)職教師
擅長(zhǎng):高考日語(yǔ)、考研考級(jí)日語(yǔ)
日語(yǔ)教師
擅長(zhǎng):日語(yǔ)
日語(yǔ)教學(xué)
擅長(zhǎng):0基礎(chǔ)入門(mén)考級(jí)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:陳旭光(創(chuàng)辦人兼主講師)2010年赴日留學(xué)就讀于東京國(guó)際商務(wù)學(xué)院日本語(yǔ),2016年本科畢業(yè)于日本明治大學(xué)經(jīng)濟(jì)。2017年加入日本語(yǔ)言教育培訓(xùn)工作,曾受聘于上海友達(dá)日語(yǔ),擔(dān)任日語(yǔ)講師,負(fù)責(zé)出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)與文化交流。學(xué)歷背景過(guò)硬,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,成功助力同學(xué)們就讀夢(mèng)想大學(xué),或赴海外就讀理想高校。歷屆學(xué)員平均分100+。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、德語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:李老師,四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士,碩士期間獲得DAAD獎(jiǎng)學(xué)金赴德交流。有德語(yǔ)八級(jí)證書(shū),德福證書(shū)以及德語(yǔ)歐標(biāo)C1證書(shū),從事德語(yǔ)教學(xué)工作8年,在A1-B2級(jí)別以及德福教學(xué)方面有豐富經(jīng)驗(yàn),并且能夠根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化要求進(jìn)行德語(yǔ)教學(xué)。堅(jiān)信“種一棵樹(shù)好的時(shí)間是十年前,其次是現(xiàn)在?!?/p>
小語(yǔ)種培訓(xùn)、西班牙語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:【學(xué)歷】:西班牙語(yǔ)學(xué)士,2013年赴卡斯蒂利亞拉曼查大學(xué)學(xué)習(xí);【證書(shū)】:西語(yǔ)專(zhuān)八證書(shū);DELE B2;SIELE C1口語(yǔ)滿分;【語(yǔ)言實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)】:2014年卡斯蒂利亞拉曼查大學(xué)julio abierto項(xiàng)目助教;2014年拉美、加勒比以及南太地區(qū)大學(xué)校長(zhǎng)研修班外事志愿者;2015年世界女排大獎(jiǎng)賽北侖站陪同翻譯;2019年哥倫比亞國(guó)家芭蕾舞團(tuán)《堂吉訶德》寧波巡演陪同翻譯。寧波學(xué)士小學(xué)西語(yǔ)興趣課任課老師;寧波鄞州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)西語(yǔ)興趣課任課老師。AuT暑期西班牙游學(xué)項(xiàng)目領(lǐng)隊(duì)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、西班牙語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:【學(xué)歷】:吉林大學(xué)西班牙語(yǔ)學(xué)士,曾赴圣地亞哥德孔波斯特拉大學(xué)學(xué)習(xí);【證書(shū)】:西語(yǔ)專(zhuān)八;DELE B2;【語(yǔ)言實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)】:曾長(zhǎng)期擔(dān)任赤道幾內(nèi)亞“一帶一路”項(xiàng)目西班牙語(yǔ)翻譯;曾于寧波華師大藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、學(xué)士小學(xué)、赫威斯學(xué)校教授西語(yǔ)興趣課;現(xiàn)任AuT少兒教學(xué)組組長(zhǎng)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:學(xué)歷:北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院阿拉伯語(yǔ)學(xué)士;大二時(shí)任院系新生班級(jí)導(dǎo)師;大三時(shí)獲國(guó)家互換獎(jiǎng)學(xué)金公費(fèi)留學(xué)于黎巴嫩大學(xué);大四畢業(yè)時(shí)獲“北京市優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。證書(shū):阿拉伯語(yǔ)專(zhuān)四名列全國(guó)前十;CATTI阿拉伯語(yǔ)三級(jí)筆譯證書(shū)語(yǔ)言實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):曾任蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校阿拉伯語(yǔ)教師為期兩年,參與編寫(xiě)了校本教材;江蘇省教育學(xué)會(huì)“十三五”教育科研規(guī)劃課題“中小學(xué)阿拉伯語(yǔ)教學(xué)研究”主要參與人;翻譯字?jǐn)?shù)總計(jì)達(dá)11萬(wàn)+,獲得一致好評(píng)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、意大利語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:意大利拉窒拉大學(xué)碩士,擁有6年意大利語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),CILS意大利語(yǔ)證書(shū)考官;教學(xué)理念:所有學(xué)生都是特殊的,我不可能用一種方式教授所有同學(xué),正因如此我希望給每個(gè)學(xué)生適合他的教學(xué)方式;
小語(yǔ)種培訓(xùn)、意大利語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:意大利拉窒拉大學(xué)碩士,擁有6年意大利語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),CILS意大利語(yǔ)證書(shū)考官教學(xué)理念:所有學(xué)生都是特殊的,我不可能用一種方式教授所有同學(xué),正因如此我希望給每個(gè)學(xué)生適合他的教學(xué)方式
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:西南科技大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),持有日語(yǔ)N1證書(shū),日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū),教師資格證,曾在日本從事教育工作3年,回國(guó)后一直在國(guó)內(nèi)公立高校擔(dān)任日語(yǔ)教師。培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的日語(yǔ)人才。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:歸國(guó)后一直專(zhuān)注于日語(yǔ)教育事業(yè),日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),發(fā)音地道,了解日本文化,親和力強(qiáng)課堂活潑有趣。成功輔導(dǎo)兩位非日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生考取國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)的博士學(xué)位。根據(jù)多年的教育經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)考研面試的研究,總結(jié)出了一套專(zhuān)業(yè)的針對(duì)考研面試的日語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)方法。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、意大利語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于那不勒斯東方大學(xué)意大利語(yǔ)教師 6年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)1.機(jī)構(gòu)整體師資概況介紹:西工大小語(yǔ)種教學(xué)組,結(jié)合每個(gè)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法風(fēng)格、執(zhí)教能力值分為不同的學(xué)習(xí)階段班型,幫助學(xué)生規(guī)劃、培訓(xùn)、制定符合自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃,從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、了解小語(yǔ)種(日語(yǔ)、韓語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西語(yǔ))的特點(diǎn)及好學(xué)習(xí)方法,逐步完成零基礎(chǔ)--初級(jí)-中級(jí)-高級(jí)預(yù)科的學(xué)習(xí)過(guò)程,讓學(xué)生享有前沿高校高質(zhì)量的教學(xué)方法及學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍,為出國(guó)留學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。2.機(jī)構(gòu)整體師資優(yōu)勢(shì):西工大小語(yǔ)種教學(xué)培訓(xùn)組的老師都是行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,海外高校畢業(yè),對(duì)教育事業(yè)有著執(zhí)著、熱忱的心,通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)能力及留學(xué)生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給所有想要計(jì)劃留學(xué)的學(xué)生們,幫助他們從語(yǔ)言關(guān)上樹(shù)立信心,專(zhuān)業(yè)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃,搭配嚴(yán)謹(jǐn)和諧的氛圍,讓學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣與挑戰(zhàn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性,順利完成每個(gè)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:詳情介紹:北京語(yǔ)言大學(xué),日語(yǔ)筆譯專(zhuān)業(yè)碩士教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長(zhǎng)學(xué)教互動(dòng),授課具有創(chuàng)造性和實(shí)效性,善于通過(guò)各種方式在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動(dòng)性。教學(xué)風(fēng)格流暢自然,教學(xué)結(jié)構(gòu)組織嚴(yán)密。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:詳情介紹:梨花女子大學(xué)教育學(xué)碩士畢業(yè),留韓數(shù)年教學(xué)方法靈活多變,擅長(zhǎng)因材施教。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對(duì)不同的學(xué)生群體有獨(dú)特的、針對(duì)性的教學(xué)方案。教學(xué)風(fēng)格輕松自然,詼諧幽默。留韓多年,口語(yǔ)純正,熟知韓國(guó)風(fēng)土人情,善于將韓國(guó)文化引入課堂教學(xué)中,吸引學(xué)生注意力,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、俄語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:詳情介紹:圣彼得堡國(guó)立經(jīng)濟(jì)大學(xué)碩士畢業(yè)擅長(zhǎng)寓教于樂(lè)、深入淺出的教學(xué)方式。能夠舉一反三地解決不同學(xué)生群體在課堂上出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。留俄多年,造就了其標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,純正地道的口語(yǔ)。十分了解俄羅斯文化,能夠在教授語(yǔ)言的過(guò)程中潛移默化地將俄語(yǔ)語(yǔ)言背景乃至整個(gè)俄羅斯的風(fēng)土人情淋漓盡致地展現(xiàn)在學(xué)生面前。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:?日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)一級(jí)?專(zhuān)注日語(yǔ)教學(xué)5年?帶領(lǐng)學(xué)生日語(yǔ)能力考試過(guò)級(jí)率高?擅于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,積極性,給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:從2016年至今,一直活躍于韓語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域。教學(xué)富有親和力,擅長(zhǎng)韓語(yǔ)各個(gè)等級(jí)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)教學(xué)。發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),了解相關(guān)的韓國(guó)文化,對(duì)待學(xué)生有耐心,細(xì)心,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題并加以改正,有親和力。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專(zhuān)家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專(zhuān)業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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