教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
蘇州美術(shù)老師(6)
興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:創(chuàng)意美術(shù);江南大學(xué)動(dòng)漫專業(yè)本科;
興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:創(chuàng)意美術(shù)
興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:受家訓(xùn)熏陶,自幼隨多位老師學(xué)習(xí)書畫,畢業(yè)于蘇州工藝美院工藝?yán)L畫專業(yè),繪畫、書法、纂刻都得到了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在校讀書期間,師從蘇州市著名書法家凌熾昌老師,畢業(yè)后曾回母校教過書法,之后幾十年如一日,堅(jiān)持孜孜不倦,耕耘在筆墨之間,多次參加省市書法展覽,是書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。熱愛傳統(tǒng)文化,長(zhǎng)年致力于兒童和成人書法教學(xué),在多年的教學(xué)實(shí)踐中,總結(jié)了一套符合各年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法,由簡(jiǎn)到繁,重視揩書扎實(shí)的基本功的學(xué)習(xí),同時(shí),提倡學(xué)習(xí)書法更要重視徳行的學(xué)習(xí),因?yàn)?字如其人,希望通過人品的培養(yǎng)來培養(yǎng)孩子的書品,深得家長(zhǎng)的肯定
興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:出身教師家庭,從小立志當(dāng)教師,高考選擇了師范學(xué)校,不僅掌握教學(xué)基本知識(shí),而且注重教育理論的積累和實(shí)踐。多件作品被藝術(shù)機(jī)構(gòu)及個(gè)人收藏,后取得高級(jí)教師資格證。徐老師擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,授課過程擁有較強(qiáng)的親和力,能因材施教,讓孩子在課堂上快樂的、有效的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)水墨控制、色彩的調(diào)和、中鋒用筆和側(cè)鋒用筆等基礎(chǔ)技法,培養(yǎng)孩子們懂謙讓、有耐心、知豁達(dá)的性格和品質(zhì)。其多年國(guó)畫教學(xué)和研課經(jīng)驗(yàn),能讓孩子更有效率的學(xué)習(xí)。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過程更加安全可靠。
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