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南京法語老師（5）
小語種培訓(xùn)、法語培訓(xùn)
簡介：碩士學(xué)歷，留法5年，本碩連讀畢業(yè)于法國里昂第三大學(xué)，碩士期間曾做為交換生赴日本學(xué)習(xí)一年。留學(xué)期間曾用法語給法國培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)生教授法語課程，借助豐富的法國留學(xué)背景，對法國歷史背景、社會文化等方面有很深入的了解?；貒螅恢睆氖掠诜ㄕZ教學(xué)，擅長于出國課程培訓(xùn)，興趣入門課程。 教學(xué)風(fēng)格： 教學(xué)認(rèn)真，對學(xué)員學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人，知識點講解思路清晰?？偨Y(jié)能力強，法語L+S+R+W方面講解有自己創(chuàng)新性授課方式，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)法語的熱情！ 精講范圍：歐標(biāo)A1-B2、法語口語、考級課程、旅游法語。
小語種培訓(xùn)、法語培訓(xùn)
簡介：教學(xué)課程：法語考級留學(xué)、一對一等；老師介紹：畢業(yè)于上海外國語大學(xué)法語系，曾接待剛果奧約市代表團(tuán)訪華；籌備6屆非洲國家駐華大使巡講活動?；貒髮Ｗ⒂诜ㄕZ教學(xué)工作，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點，挖掘?qū)W生語言潛力，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
法語老師
擅長：1.能著眼于學(xué)習(xí)者真實需求，探究小語種專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機及其對擇業(yè)產(chǎn)生的影響 2.能為學(xué)生提供確實可行的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)
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