教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
寧波執(zhí)業(yè)護(hù)士老師(3)
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)護(hù)士培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:醫(yī)學(xué)碩士,本科護(hù)理學(xué)專業(yè),五年制,醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。碩士攻讀免疫學(xué),師從國(guó)內(nèi)免疫學(xué)著名專家、中國(guó)免疫學(xué)會(huì)理事、遼寧省免疫學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)呂昌龍教授。浙試醫(yī)考資深優(yōu)質(zhì)講師,對(duì)護(hù)理事業(yè)單位招聘筆試及面試等相關(guān)課程的歷年考情、命題規(guī)律有深入的研究和分析。授課幽默風(fēng)趣,舉例生動(dòng)形象,邏輯性強(qiáng),能夠化難為簡(jiǎn)幫助學(xué)員梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。對(duì)考情了解透徹,專業(yè)功底扎實(shí),能夠?qū)㈦y懂的病理機(jī)制深入淺出地傳遞給學(xué)員,讓學(xué)員理解疾病本質(zhì),從而融會(huì)貫通的解決各種類型試題,學(xué)員好評(píng)如云。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)護(hù)士培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:浙試醫(yī)考特聘教師,副高職稱,浙江某市紅十字會(huì)講師,省內(nèi)某衛(wèi)校副校,曾擔(dān)任多地醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招考(編制)護(hù)理實(shí)操評(píng)委工作。鄒老師科班出身,并一直從事護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué),對(duì)于考編、考證領(lǐng)域的課程內(nèi)容有深入的研究。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)護(hù)士培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:長(zhǎng)期致力于事業(yè)編筆試、面試及護(hù)士資格證的教研、教學(xué)工作,授課邏輯清晰、風(fēng)趣幽默。多年授課經(jīng)驗(yàn),致力于研究浙江省護(hù)理編制考試命題方向,授課內(nèi)容緊跟考試大綱。善于利用“口訣記憶法”“公式記憶法”“對(duì)比記憶法”等幫助學(xué)員幫助學(xué)員理解記憶,授課風(fēng)格輕松活潑,課堂氣氛生動(dòng)活躍,深受學(xué)員喜愛
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
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