教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)美術(shù)規(guī)劃師/老師/行業(yè)專家(581)
興趣特長(zhǎng)、書法培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:所授科目:硬筆書法、軟筆書法、國(guó)畫山水、國(guó)畫花鳥畢業(yè)于北京師范大學(xué)書法專業(yè),輔修教育學(xué),自幼學(xué)書十載,有四年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾在北師大實(shí)驗(yàn)附小實(shí)習(xí)并擔(dān)任課后書法老師,曾參加北京市中小學(xué)硬筆書法 論 壇;曾擔(dān)任北京市書法等級(jí)考試閱卷員。曾在《藝術(shù)評(píng)鑒》、《美與時(shí)代》、《文藝生活》、《美術(shù)教育研究》、《藝術(shù)品鑒》等期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
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簡(jiǎn)介:【職務(wù)】獅子畫室-教學(xué)主管【教學(xué)】主教K12美術(shù)課程、國(guó)畫【出版】獅子畫室國(guó)畫課程體系總策劃人【簡(jiǎn)介】美術(shù)師范專業(yè)畢業(yè),從事美術(shù)教學(xué)4年,其作品多次獲獎(jiǎng),師訓(xùn)導(dǎo)師,負(fù)責(zé)培訓(xùn)新生代老師
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簡(jiǎn)介:2015年畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院,環(huán)創(chuàng)專業(yè),擅長(zhǎng)素描,色彩,基本功扎實(shí),立體化教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生思考,受印象派風(fēng)格影響,表達(dá)手法多變,有趣。
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簡(jiǎn)介:羅雷,小西美美術(shù)學(xué)館主教,人送外號(hào)“羅布斯”,畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系,專業(yè)視覺傳達(dá),畢業(yè)后一直從事美育工作,在校期間多次被評(píng)為“三好學(xué)生”,2018年參加了“西安靜虛品翰青年作品聯(lián)展”其代表作(千手觀音)以“多而有力”的表現(xiàn)形式展現(xiàn)給大家,體現(xiàn)了作者極具造型能力和藝術(shù)修養(yǎng),他善于總結(jié)學(xué)員特點(diǎn),因材施教,上?課風(fēng)趣有畫面感,細(xì)心傳授,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
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簡(jiǎn)介:劉老師在繽紛鳥美術(shù)任職3年,教授創(chuàng)意美術(shù)、腦圖思維、創(chuàng)意水粉等課程,教學(xué)耐心細(xì)心、能通過繪本、故事、游戲等引導(dǎo)學(xué)員的創(chuàng)意思維,教課風(fēng)格親切和藹,是小朋友的好老師,大朋友的大姐姐。
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簡(jiǎn)介:安徽宿州人,畢業(yè)于華僑大學(xué)國(guó)畫專業(yè),現(xiàn)任童來書院書畫教研組長(zhǎng),安徽區(qū)域教學(xué)主管。學(xué)畫數(shù)載,擅長(zhǎng)寫意花鳥、工筆人物等。有美術(shù)教師資格證,曾任國(guó)僑辦文化大樂園活動(dòng)老師,去各國(guó)交流中華文化。了解不同階段兒童心理并喜愛與孩子溝通,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
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簡(jiǎn)介:倪宗輝,字子泉,號(hào)裕溪人,安徽師范大學(xué)美術(shù)學(xué)畢業(yè),主攻方向?yàn)橹袊?guó)畫。師從國(guó)家一級(jí)美術(shù)師,小寫意花鳥名家張誠(chéng)先生。作品《疾風(fēng)圖》入選“我的青春·我們的夢(mèng)”安徽省大學(xué)生美術(shù)作品展;作品《九華尋隱圖》參與全國(guó)第九屆書畫大賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。自大學(xué)起就教授4-12歲孩子國(guó)畫課程,熱愛教育,喜歡孩子,對(duì)待學(xué)員親切自然,能夠根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行因材施教,受到家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。
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簡(jiǎn)介:我是熱情活潑的桃子老師,從事兒童教育工作多年,接受過性格優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)、成長(zhǎng)性思維、兒童心理學(xué)、正面管教等與兒童教育相關(guān)的各類培訓(xùn),講故事、做游戲、手工DIY、做實(shí)驗(yàn)樣樣精通~入行多年一直致力于讓孩子在玩中學(xué),并在玩中進(jìn)行性格優(yōu)勢(shì)培養(yǎng),并努力成為一名“孩子王”。孩子們,快來和我一起動(dòng)手用藝術(shù)改變世界吧!
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簡(jiǎn)介:色彩主教畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院,從事藝考素描教學(xué)工作多年,教學(xué)細(xì)心,責(zé)任心強(qiáng),善于和學(xué)生溝通交流,豐富的高考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),授課思維靈活,深受學(xué)生喜歡。
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簡(jiǎn)介:畢業(yè)于杭州師范大學(xué)國(guó)畫系,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。注重針對(duì)性教學(xué),希望學(xué)生可以把老師教授的專業(yè)技法知識(shí)吸收。把老師教授的技法轉(zhuǎn)換成自己的風(fēng)格,一段時(shí)間的學(xué)習(xí)可獨(dú)立臨摹并且創(chuàng)作。
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簡(jiǎn)介:熱愛美術(shù),擅長(zhǎng)素描、水粉、兒童心理。具有豐富的少兒美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn),在美術(shù)創(chuàng)意方面,有自己獨(dú)特的見解,能夠激發(fā)孩子創(chuàng)造的天性,保護(hù)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
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簡(jiǎn)介:有著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去欣賞每個(gè)孩子的個(gè)性與特點(diǎn);有著對(duì)少兒美術(shù)教育的熱愛與執(zhí)著、甜美的笑容、認(rèn)真的態(tài)度和負(fù)責(zé)的心,對(duì)每個(gè)孩子都充滿著愛。
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簡(jiǎn)介:所授科目:硬筆書法、軟筆書法、國(guó)畫山水、國(guó)畫花鳥畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院書法專業(yè),自幼學(xué)書十載,有四年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),作品曾入選入選于 09 年江西……屆臨帖展,16 年入選重慶市“恰同學(xué)少年展”,18 年入選川美 “筆墨問道”年展,19年獲得全國(guó)黃原書畫獎(jiǎng)學(xué)金。
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簡(jiǎn)介:美術(shù)教師(設(shè)計(jì)教師)
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簡(jiǎn)介:跟孩子們接觸讓我感受到生活的美好,他們身上散發(fā)著無限的活力與想象力。
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簡(jiǎn)介:陪伴孩子們?cè)谒囆g(shù)的探索中回歸本真,找到與世界和諧相處的方式。
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美術(shù)教學(xué)教師
擅長(zhǎng):美術(shù)教學(xué)
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簡(jiǎn)介:毛曉燕中央工藝美院油畫專業(yè)碩士大墨蒲公英少兒專業(yè)課程主管7年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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簡(jiǎn)介:柒號(hào)畫院總務(wù)為人多才多藝,帥氣熱心。
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簡(jiǎn)介:趙老師:專攻油畫、彩鉛、水彩方向
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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