教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
洛陽(yáng)小語(yǔ)種老師(9)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:徐雨亭國(guó)籍:中國(guó)民族:漢星座:水瓶座畢業(yè)院校:韓國(guó)光州大學(xué)學(xué)位:碩士學(xué)位職稱:新環(huán)球教育韓國(guó)語(yǔ)講師座右銘:努力就有希望簡(jiǎn)介:韓語(yǔ)專業(yè)碩士畢業(yè),畢業(yè)于韓國(guó)光州女子大學(xué),在韓學(xué)習(xí)期間獲得韓國(guó)語(yǔ)等級(jí)考試TOPIK6級(jí)證書(shū)。正統(tǒng)的韓國(guó)語(yǔ)教育專業(yè)出身,高質(zhì)量的教學(xué)水平。徐老師在韓國(guó)留學(xué)期間,一直從事韓語(yǔ)教學(xué)的工作,不僅教中國(guó)人說(shuō)韓語(yǔ),還從事對(duì)外漢語(yǔ)的教學(xué),在教韓國(guó)人說(shuō)漢語(yǔ)方面也頗有成就。韓語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中語(yǔ)法是清晰的、氣質(zhì)是韓范的、人氣是爆棚的。新環(huán)球韓語(yǔ)氣質(zhì)講師徐老師,一位用“繩命”來(lái)演繹正宗韓范的時(shí)尚達(dá)人,韓國(guó)留學(xué)多年,形象健康清新,教學(xué)親切自然,氧含量超高,引用學(xué)員們的話就是“在霧霾天,徐老師的三尺講堂就是這城市僅剩的凈土”。徐老師專業(yè)知識(shí)精煉,口語(yǔ)語(yǔ)法全能,獨(dú)有語(yǔ)法知識(shí)脈絡(luò),清晰易理解,韓語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),善用互動(dòng)提問(wèn)式教學(xué),她的學(xué)員口語(yǔ)語(yǔ)法水平普遍很高。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、德語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:謝飛國(guó)籍:中國(guó)民族:漢族星座:白羊畢業(yè)院校:解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)位:學(xué)士學(xué)位職稱:新環(huán)球教育德語(yǔ)講師座右銘:師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人簡(jiǎn)介:謝老師擁有豐富的德語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)德語(yǔ)各類考試十分精通,輔導(dǎo)學(xué)生通過(guò)歐標(biāo)B1考試,沖刺德福。教學(xué)特點(diǎn):針對(duì)德語(yǔ)提供專門(mén)的講課方式,通過(guò)有興趣的學(xué)習(xí)語(yǔ)法,使學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯各方面循提高,并循序漸進(jìn)的掌握更多的詞匯量和不同的表達(dá)法。尤其注重課堂氛圍,讓學(xué)生在無(wú)壓力的狀態(tài)下吃透知識(shí)及難點(diǎn)。同時(shí)具有樂(lè)觀積極向上的心態(tài),能夠很快的把學(xué)員帶入德語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。樂(lè)于溝通,性格活潑大方,與學(xué)員相處亦師亦友,能夠把教學(xué)與溝通緊緊相扣。知識(shí)教授脈絡(luò)細(xì)化嚴(yán)謹(jǐn),為人大度寬容,有較強(qiáng)的包容心。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:曾亞楠國(guó)籍:中國(guó)民族:漢星座:白羊座畢業(yè)院校:韓國(guó)東國(guó)大學(xué)學(xué)位:碩士學(xué)位職稱:新環(huán)球教育韓國(guó)語(yǔ)講師座右銘:自信是成功的先決條件簡(jiǎn)介:性格溫柔,課堂氣氛活潑、談吐間落落大方的曾老師,不愧是新環(huán)球教育全能韓國(guó)語(yǔ)講師。氣質(zhì)的她,性格好,在教學(xué)過(guò)程中能與學(xué)員融洽相處,充分利用課堂時(shí)間帶動(dòng)學(xué)員的興趣,的去學(xué)習(xí),幾乎沒(méi)有開(kāi)小差的現(xiàn)象,進(jìn)而教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員的韓語(yǔ)水平也隨即提高。采用影視與音樂(lè)相結(jié)合的興趣學(xué)習(xí)法,提高學(xué)員的積極性,使學(xué)員一直保持著“新鮮感”,防止“兩分鐘熱度”的現(xiàn)象。興趣學(xué)習(xí)法的同時(shí)也很重視基礎(chǔ)知識(shí)的牢固,拓展知識(shí)面和詞匯量,利用真實(shí)的情景會(huì)話引申出語(yǔ)法及單詞。并結(jié)合韓國(guó)實(shí)時(shí)的熱點(diǎn),講解網(wǎng)絡(luò)詞和新造詞,讓學(xué)員與時(shí)俱進(jìn),掌握學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和技巧。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:張臣國(guó)籍:中國(guó)民族:漢星座:摩羯座畢業(yè)院校:日本同志社大學(xué)學(xué)位:學(xué)士學(xué)位職稱:新環(huán)球教育日語(yǔ)講師座右銘:拿起粉筆教日語(yǔ),放下粉筆擁抱你簡(jiǎn)介:日本同志社大學(xué)(どうししゃだいがく)社會(huì)系學(xué)士,常年專職從事日語(yǔ)教學(xué)及JLPT(N1-N5)、 J-TEST等考試輔導(dǎo)工作,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)于日本大學(xué)申請(qǐng)流程手續(xù)熟知。授課方式獨(dú)特風(fēng)趣,常將多年留日經(jīng)歷與地道日語(yǔ)表達(dá)融入課堂,內(nèi)容豐富實(shí)用。有獨(dú)特的記憶學(xué)習(xí)法,思路清晰,擅長(zhǎng)知識(shí)擴(kuò)展,讓學(xué)生深刻領(lǐng)略“花如櫻美,人若武士威”的地道日本文化,注重學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)多方面培養(yǎng),在日語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)生中有很高的認(rèn)可度,輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生考試通過(guò)率高,具人氣的日語(yǔ)教師之一。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、法語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:韓培培國(guó)籍:中國(guó)民族:漢族星座:白羊畢業(yè)院校:法國(guó)里昂大學(xué)學(xué)位:碩士學(xué)位職稱:新環(huán)球教育法語(yǔ)講師座右銘:人可悲的就是沒(méi)有知識(shí)和不能自我約束?!狹ontaigne蒙田簡(jiǎn)介:2006年留學(xué)法國(guó),畢業(yè)于法國(guó)里昂大學(xué),深諳中法文化,回國(guó)后一直從事法語(yǔ)教學(xué)工作,上課生動(dòng)活潑,課堂氛圍輕松,留法期間注重語(yǔ)言文化的學(xué)習(xí)培養(yǎng),有自己一套獨(dú)特的教學(xué)理念,現(xiàn)擔(dān)任新環(huán)球教育法語(yǔ)老師。韓老師功底扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,主授零基礎(chǔ)法語(yǔ)入門(mén)、法語(yǔ)歐標(biāo)系列課程、簡(jiǎn)明法語(yǔ)、二外考研等課程,教學(xué)風(fēng)格活潑親切,寬嚴(yán)并濟(jì),擅長(zhǎng)利用豐富的文化資料提升同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,深受學(xué)員的喜愛(ài)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:白萱琦國(guó)籍:中國(guó)民族:漢星座:射手座畢業(yè)院校:日本倉(cāng)敷藝術(shù)科學(xué)大學(xué)學(xué)位:學(xué)士學(xué)位職稱:新環(huán)球教育日語(yǔ)講師座右銘:道の向こうは明るい簡(jiǎn)介:回國(guó)后常年從事日語(yǔ)教學(xué)工作,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尤其擅長(zhǎng)日語(yǔ)入門(mén)課程。其授課方式生動(dòng)活潑,深入淺出,對(duì)知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)法的講授清晰明了,教學(xué)中善于引導(dǎo)學(xué)生思考,梳理學(xué)習(xí)思路,側(cè)重日語(yǔ)運(yùn)用能力培養(yǎng),深受廣大學(xué)生好評(píng)。學(xué)生評(píng)價(jià)老師親和力很強(qiáng),擅于與學(xué)生交流,與學(xué)生之間有良好的互動(dòng)。同時(shí)教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,透徹分析語(yǔ)法句型,注重實(shí)用性,舉一反三,讓學(xué)生觸類旁通,逐漸讓學(xué)生掌握科學(xué)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:袁茵國(guó)籍:中國(guó)民族:回星座:雙魚(yú)座畢業(yè)院校:長(zhǎng)春大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)位:學(xué)士學(xué)位職稱:新環(huán)球教育日語(yǔ)講師座右銘:反省不是去后悔,是為了前進(jìn)鋪路簡(jiǎn)介:畢業(yè)于長(zhǎng)春大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,并在日本交換學(xué)習(xí)一年,國(guó)際日語(yǔ)能力一級(jí)證書(shū)獲得者。課堂上注重與學(xué)生的互動(dòng),課堂氣氛活躍。制造輕松的氛圍讓學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)不需要“防備”的環(huán)境中日語(yǔ)。課堂上加強(qiáng)口語(yǔ)學(xué)習(xí),給學(xué)生充分的時(shí)間做對(duì)話練習(xí),達(dá)到浸泡式學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目標(biāo)。并且將自己曾經(jīng)在日本留學(xué)時(shí)的見(jiàn)聞趣事,融入到課堂當(dāng)中,既能活躍氣氛,也能讓學(xué)員們熟悉了解日本文化。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:曹櫻丹國(guó)籍:中國(guó)民族:漢族星座:巨蟹座畢業(yè)院校:韓國(guó)建國(guó)大學(xué)學(xué)位:學(xué)士學(xué)位職稱:新環(huán)球教育韓國(guó)語(yǔ)講師座右銘:??? ???? ?? ???? ??? ??? ??. 人生就像馬拉松,必須堅(jiān)持奔跑到終點(diǎn)簡(jiǎn)介:從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)言,對(duì)語(yǔ)言有一定天賦。課堂氣氛活躍,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣發(fā)揮學(xué)生的積極性及自主學(xué)習(xí)能力,課余時(shí)間和學(xué)生有良好的溝通,與學(xué)生為友,共同進(jìn)步。興趣學(xué)習(xí)法的同時(shí)也很重視基礎(chǔ)知識(shí)的牢固,拓展知識(shí)面和詞匯量,利用真實(shí)的情景會(huì)話引申出語(yǔ)法及單詞。并結(jié)合韓國(guó)實(shí)時(shí)的熱點(diǎn),講解網(wǎng)絡(luò)詞和新造詞,讓學(xué)員與時(shí)俱進(jìn),掌握學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和技巧。互動(dòng)、幽默、知識(shí),是你能從我的課堂中得到的,當(dāng)看到學(xué)生們可以說(shuō)一口流利的韓語(yǔ)時(shí),是我幸福的時(shí)刻。作為一名老師,我認(rèn)為幫助學(xué)生并且挖掘?qū)W生的潛力是非常重要的責(zé)任。我在這里等待著你的加入~
小語(yǔ)種培訓(xùn)、意大利語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:宋錦璇國(guó)籍:中國(guó)民族:漢族星座:白羊座畢業(yè)院校:意大利特倫托大學(xué)學(xué)位:碩士學(xué)位職稱:新環(huán)球教育意大利語(yǔ)講師座右銘:Stay hungry,stay foolish簡(jiǎn)介:本科畢業(yè)于鄭州大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè),畢業(yè)后在鄭州西亞斯大學(xué)任教多年。后又去意大利特倫托大學(xué)進(jìn)修歐美語(yǔ)言文學(xué),取得碩士學(xué)位。宋老師的意大利語(yǔ)言、文化、歷史知識(shí)扎實(shí),熟知意大利語(yǔ)經(jīng)典文學(xué)、當(dāng)代文學(xué),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,回國(guó)后就一直從事教育行業(yè)。宋老師是真正的美貌與才華于一身,深受學(xué)生們的愛(ài)戴。教學(xué)風(fēng)格:講課嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚,邏輯能力強(qiáng)。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),思考。教學(xué)講究語(yǔ)言的實(shí)用性,特別注重提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。教學(xué)理念:堅(jiān)信語(yǔ)言不是工具,而是歷史文化社會(huì)百態(tài)的活化石。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
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