寧波

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全日制考研培訓(xùn)、考研專業(yè)課培訓(xùn)、教育碩士培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：天津師范大學(xué)教育碩士，初試入學(xué)總分排名第1；持有英國(guó)劍橋TKT教師資格證；英語(yǔ)全科授課，時(shí)長(zhǎng)達(dá)6000+小時(shí)；在2023屆的押題課程中，押中了英語(yǔ)（一）的小作文和英語(yǔ)（二）的大小作文；參與對(duì)四六級(jí)和考研真題的權(quán)威解析和視頻錄制；在天津各大高校進(jìn)行過(guò)多場(chǎng)四六級(jí)或考研英語(yǔ)公開課，深受聽眾好評(píng)；《衛(wèi)報(bào)》等英文外刊精讀老師，負(fù)責(zé)外刊翻譯、編輯以及錄音帶讀，學(xué)員反饋極好；授課風(fēng)格親切、語(yǔ)言幽默，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生耐心，對(duì)講臺(tái)敬畏，對(duì)生活樂觀。

天津

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全日制考研培訓(xùn)、考研專業(yè)課培訓(xùn)、教育碩士培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：華東師范大學(xué)教育學(xué)碩士，從事考研教育學(xué)授課7年，主講科目《教育學(xué)原理》《教育心理學(xué)》《中國(guó)教育史》《課程與教學(xué)論》考研復(fù)試等科目。熟知各大院校考情，擅長(zhǎng)命題趨勢(shì)分析，注重框架體系的構(gòu)建，深諳應(yīng)試技巧。

天津

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全日制考研培訓(xùn)、考研專業(yè)課培訓(xùn)、教育碩士培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：北京師范大學(xué)教育學(xué)博士，高校教授。具有十余年的授課經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)通過(guò)生動(dòng)的例子解釋枯燥的理論知識(shí)，使學(xué)員常常感到收獲滿滿。授課內(nèi)容：教育學(xué)原理。

唐山

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全日制考研培訓(xùn)、考研專業(yè)課培訓(xùn)、教育碩士培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：北京師范大學(xué)心理學(xué)博士。參編《當(dāng)代教育心理學(xué)》、《教育中的心理效應(yīng)》等教材，考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課邏輯清晰，重難點(diǎn)突出。授課內(nèi)容：教育心理學(xué)。

唐山

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全日制考研培訓(xùn)、考研專業(yè)課培訓(xùn)、教育碩士培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：考研院校規(guī)劃與復(fù)試研究院教師；主講科目：考研規(guī)劃 綜合復(fù)試；教育學(xué)碩士，從事教育學(xué)培訓(xùn)工作4年，多次參加國(guó)家、省級(jí)科研項(xiàng)目及基金項(xiàng)目，獲學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和授課競(jìng)賽獎(jiǎng)。專注考研教育類專業(yè)課輔導(dǎo)，熟知各高校專業(yè)課命題方式及答卷技巧。授課思路清晰，重難點(diǎn)突出，緊抓考點(diǎn)命脈。

昆明

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全日制考研培訓(xùn)、考研專業(yè)課培訓(xùn)、教育碩士培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：考研院校規(guī)劃與復(fù)試研究院教師；主講科目：考研規(guī)劃 綜合復(fù)試；教育學(xué)碩士，從事教育學(xué)培訓(xùn)工作4年，多次參加國(guó)家、省級(jí)科研項(xiàng)目及基金項(xiàng)目，獲學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和授課競(jìng)賽獎(jiǎng)。專注考研教育類專業(yè)課輔導(dǎo)，熟知各高校專業(yè)課命題方式及答卷技巧。授課思路清晰，重難點(diǎn)突出，緊抓考點(diǎn)命脈。

長(zhǎng)沙

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全日制考研培訓(xùn)、考研專業(yè)課培訓(xùn)、教育碩士培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：1、體育系哲學(xué)博士/助理教授2、曾榮獲碩士畢業(yè)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)、全國(guó)教學(xué)卓越獎(jiǎng)。學(xué)術(shù)發(fā)表：國(guó)內(nèi)期刊8篇、研討會(huì)口頭發(fā)表6篇，國(guó)際期刊11篇3、研究領(lǐng)域：運(yùn)動(dòng)教育、體育課程設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)教育管理、體育教學(xué)、創(chuàng)造力、批判思考、運(yùn)動(dòng)休閑、休閑產(chǎn)業(yè)

成都

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全日制考研培訓(xùn)、考研專業(yè)課培訓(xùn)、教育碩士培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：1、管理學(xué)博士/教育和商科雙碩士/助理教授2、教育心理學(xué)和整合營(yíng)銷傳播學(xué)專家、一帶一路國(guó)際教育政策研究專家3、中國(guó)十佳青年志愿者形象大使、中央教科所優(yōu)秀指導(dǎo)教師、首都道德講堂講師4、中國(guó)教科研評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)SJZ00524、全國(guó)高新專業(yè)人才心理咨詢師、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)資格（IPA）高級(jí)、國(guó)際高新資格教育咨詢講師、全國(guó)漢語(yǔ)速錄7級(jí)（語(yǔ)音同速221-260字/分）、國(guó)學(xué)培訓(xùn)（二課堂）講師、全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)引導(dǎo)員訓(xùn)練導(dǎo)師5、發(fā)表論文5篇，參編教育學(xué)著作1部

成都

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全日制考研培訓(xùn)、考研專業(yè)課培訓(xùn)、教育碩士培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：1、教育領(lǐng)導(dǎo)與管理博士，師承質(zhì)性研究扎根理論嫡傳弟子2、1989-2019年在多所院校擔(dān)任教師、主任等職務(wù)3、發(fā)表論文5篇4、2016年指導(dǎo)三個(gè)項(xiàng)目參加福建省 第二屆“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，獲得3個(gè)銅獎(jiǎng)5、2017年指導(dǎo)三篇小論文參加小論文競(jìng)賽，分別獲得甲等、優(yōu)等、特優(yōu)

成都

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全日制考研培訓(xùn)、考研專業(yè)課培訓(xùn)、教育碩士培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：1、教育博士2、國(guó)內(nèi)外中英文期刊、研討會(huì)論文40余篇（含IEEE2篇、碩博論文2篇、學(xué)術(shù)研討會(huì)論文28篇、學(xué)術(shù)期刊論文12篇）3、研究方向：研究方法、統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育政策與規(guī)劃、教育行政、數(shù)字學(xué)習(xí)、知識(shí)管理4、任教科目：教育管理與系統(tǒng)論的批判性分析、教育管理領(lǐng)導(dǎo)力

成都

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全日制考研培訓(xùn)、考研專業(yè)課培訓(xùn)、教育碩士培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：1、北京大學(xué)社會(huì)學(xué)博士2、臺(tái)灣師范大學(xué)運(yùn)動(dòng)與休閑管理學(xué)研究所碩士3、參與2012-2013年“民族教育與文化認(rèn)同-基于多元文化教育的理論與實(shí)踐”課題、2013年“山東農(nóng)村商業(yè)化養(yǎng)老研究”課題、“重慶萬(wàn)盛區(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展研究”等課題4、CSSCI核心期刊3篇，其余期刊論文、研討會(huì)論文、審查中期刊論文及研究項(xiàng)目7篇（項(xiàng)）。研究方向、領(lǐng)域：教育比較政策、教育管理與教育心理學(xué)研究

成都

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簡(jiǎn)介：湖南師范大學(xué)教育碩士采用引導(dǎo)式、推理式教學(xué)理念幫助學(xué)生掌握答題思路

長(zhǎng)沙

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全日制考研培訓(xùn)、考研專業(yè)課培訓(xùn)、教育碩士培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：湖師大學(xué)心理健康教育博士教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)深受學(xué)生喜愛6年教育學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

長(zhǎng)沙

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全日制考研培訓(xùn)、考研專業(yè)課培訓(xùn)、教育碩士培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：王勇博士本科畢業(yè)于西安交通大學(xué)，后獲加拿大達(dá)爾豪斯大學(xué)博士學(xué)位，曾就職于加拿大皇家銀行，任加拿大皇家銀行副總裁，全球風(fēng)險(xiǎn)定量分析部董事總經(jīng)理，他于2014年加入中國(guó)光大證券任首席風(fēng)險(xiǎn)官，負(fù)責(zé)公司的風(fēng)險(xiǎn)管理、計(jì)劃財(cái)務(wù)和信息技術(shù)工作。? 王勇博士曾在2010年在上海舉辦的世界華人金融精英陸家嘴峰會(huì)上獲“世界華人金融貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，2014年被授予上海市千人 計(jì)劃專家，2015年被授予國(guó)家千人 計(jì)劃專家。王勇博士著有風(fēng)險(xiǎn)管理和衍生產(chǎn)品的專著和譯著(《金融風(fēng)險(xiǎn)管理》、《現(xiàn)代西方商業(yè)銀行核心業(yè)務(wù)管理》、 《風(fēng)險(xiǎn)管理與金融機(jī)構(gòu)》、《期貨和期權(quán)市場(chǎng)基本原理》、《期權(quán)、期貨和其他衍生產(chǎn)品》 （以上三本原著作者為約翰.赫爾）、《價(jià)值投資》（原書作者勞倫斯.坎寧安），《區(qū)塊鏈 － 技術(shù)驅(qū)動(dòng)金融》)。? 王勇博士持有CFA和FRM證書。王勇博士的其他主要社會(huì)兼職包括：中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)副主任委員、中國(guó)僑聯(lián)特聘專家、中國(guó)人民大學(xué)金融風(fēng)險(xiǎn)管理專業(yè)博士生導(dǎo)師。

北京

19年經(jīng)驗(yàn)

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全日制考研培訓(xùn)、考研專業(yè)課培訓(xùn)、教育碩士培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：趙山輝，高校教師、副研究員、一級(jí)職業(yè)經(jīng)理人、一級(jí)企業(yè)人力資源管理師、高級(jí)電子商務(wù)師。先后擔(dān)任上海海事大學(xué)教師、泉州海洋學(xué)院副院長(zhǎng)、泉州 海 洋 論 壇 秘書長(zhǎng)、泉州職業(yè)教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、石獅市社科聯(lián)常委等職，現(xiàn)任山惠教育董事長(zhǎng)。出版教材《中國(guó)海員思想道德修養(yǎng)》《中國(guó)海員人文藝術(shù)審美修養(yǎng)》等，并在《航海》《科教文匯》《時(shí)代教育》《廣西民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)》《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》等期刊上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。先后榮獲上海海事大學(xué)、上海船舶工業(yè)公司、泉州市委教育工委授予的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

泉州

15年經(jīng)驗(yàn)

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全日制考研培訓(xùn)、考研專業(yè)課培訓(xùn)、教育碩士培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：從事考研教育學(xué)輔導(dǎo)多年，本科、碩士畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)。全國(guó)人氣考研教育學(xué)輔導(dǎo)講師。擅長(zhǎng)思維導(dǎo)圖式教學(xué)、易于幫助學(xué)員樹立知識(shí)框架，同時(shí)敏銳把握命題方向；幫助學(xué)員打破界限，進(jìn)行串講，能大限度的提高學(xué)員的復(fù)習(xí)效率。主講：中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育心理學(xué)。

北京

13年經(jīng)驗(yàn)

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