教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)感統(tǒng)訓(xùn)練老師/行業(yè)專(zhuān)家/規(guī)劃師(441)
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專(zhuān)注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:個(gè)人簡(jiǎn)介:金色雨林創(chuàng)始人兒童教育心理專(zhuān)家中央電視臺(tái)少兒欄目專(zhuān)家指導(dǎo)全國(guó)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)家團(tuán)成員金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心創(chuàng)始人全國(guó)青少年心理健康教育工程專(zhuān)家中國(guó)科學(xué)院心理研究所“青少年腦科學(xué)與學(xué)習(xí)”課題主研人專(zhuān)著:《學(xué)習(xí)的煩惱》《家有小學(xué)預(yù)備兵》《換種方式做媽媽》《孩子學(xué)習(xí)不用愁》《學(xué)習(xí)新發(fā)現(xiàn)》(上下冊(cè))《喚醒兒童學(xué)習(xí)力》論文:《學(xué)習(xí)障礙兒童學(xué)習(xí)能力特征研究》、《用計(jì)算機(jī)技術(shù)幫助學(xué)習(xí)障礙兒童》、《除學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)以外,還應(yīng)關(guān)注什么?》
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專(zhuān)注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:所授科目:運(yùn)動(dòng)力課程+認(rèn)知力課程自2019年加入金色雨林,在和孩子的接觸過(guò)程中,喜歡上了雨林和孩子們。在課程中喜歡全面的了解孩子,課堂進(jìn)行中不僅會(huì)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練要求,也會(huì)采取孩子喜歡的教學(xué)方法,致力于成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的雨林老師。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專(zhuān)注力訓(xùn)練、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:3年教齡,教學(xué)幽默風(fēng)趣,深受孩子喜歡,優(yōu)秀兒童感統(tǒng)能力提升訓(xùn)練師。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:廈門(mén)原婦幼保健院院長(zhǎng),中國(guó)國(guó)家優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)理事,福建省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)理事,福建省營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)理事,金慧兒教育機(jī)構(gòu)專(zhuān)家顧問(wèn)
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師,兒童心理指導(dǎo)師,感統(tǒng)訓(xùn)練指導(dǎo)師,沙盤(pán)治療師,曾到美國(guó)、韓國(guó)、日本研修兒童心理學(xué),專(zhuān)注于幼兒心理發(fā)展教學(xué)和研究工作
早教幼教、特色課、全腦潛能開(kāi)發(fā)、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于蚌埠學(xué)院學(xué)前教育教師資格證小學(xué)語(yǔ)文教師資格證幼兒園園長(zhǎng)證Vipp幼兒行為觀察資格證有豐富的全腦開(kāi)發(fā)、感統(tǒng)訓(xùn)練及體能教育經(jīng)驗(yàn)
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:授課:感統(tǒng)、注意力;教育背景:福建師范大學(xué)學(xué)前教育;專(zhuān)業(yè)資質(zhì):幼兒教師資格證、感統(tǒng)訓(xùn)練師證、專(zhuān)注力訓(xùn)練師(高級(jí))、高級(jí)育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師、早教指導(dǎo)師
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:授課:感統(tǒng)、注意力教育背景:閩江師范高等專(zhuān)科學(xué)校心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)資質(zhì):感統(tǒng)高級(jí)指導(dǎo)師證書(shū),專(zhuān)注力高級(jí)老師證書(shū)
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:上海兒童醫(yī)學(xué)中心浦濱兒童醫(yī)院院長(zhǎng);中國(guó)發(fā)育行為兒科創(chuàng)始人;上海市環(huán)境醫(yī)學(xué)與兒童健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任;中華醫(yī)學(xué)會(huì)發(fā)育行為兒科學(xué)組創(chuàng)始組長(zhǎng);上海兒科學(xué)會(huì)兒童保健學(xué)組組長(zhǎng);中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)智力殘疾康復(fù)專(zhuān)業(yè);委員會(huì)副主任委員;
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:醫(yī)學(xué)碩士;家庭教育指導(dǎo)師(高級(jí));父母效能訓(xùn)練資深講師;教師效能訓(xùn)練講師;青少年效能訓(xùn)練講師;中科院心理咨詢(xún)師;箱庭療法咨詢(xún)師;敘事繪畫(huà)咨詢(xún)師;全國(guó)性教育中級(jí)講師;保護(hù)豆豆性教育家長(zhǎng)講師;四川開(kāi)放大學(xué)特聘講師;亞洲職工與組織(EAP)協(xié)會(huì)會(huì)員;四川省心理學(xué)會(huì)會(huì)員;成都市家庭成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)會(huì)員;成都廣播電視臺(tái)《超級(jí)家長(zhǎng)會(huì)》節(jié)目特邀嘉賓;
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、資格證考試、婚姻家庭咨詢(xún)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:美國(guó)戈登國(guó)際講師;家庭教育指導(dǎo)師(高級(jí));人智學(xué)生命歷程咨詢(xún)師;中加婚姻家庭心理咨詢(xún)師;中科院心理所兒童發(fā)展與教育心理學(xué)研究生;成都、貴陽(yáng)、長(zhǎng)沙等地教育局教師培訓(xùn)特聘講師;多所學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)家庭教育及教師培訓(xùn)顧問(wèn);十余年一線教育經(jīng)驗(yàn);
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:金色雨林特邀專(zhuān)家,家庭教育專(zhuān)家,北京大學(xué)教育與人力資本研究所家長(zhǎng)教育中心教研部主任,北京大學(xué)教育與人力資本研究所”家長(zhǎng)教育與人才成長(zhǎng)”課題組專(zhuān)家。曾擔(dān)任中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)家長(zhǎng)教育學(xué)院副院長(zhǎng),有超過(guò)20年的中國(guó)家庭教育研究經(jīng)驗(yàn)。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:中國(guó)科學(xué)院心理研究所教授,中科院心理所現(xiàn)代小學(xué)教育研究中心主任,《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材》 編委,國(guó)家教委“十五”重點(diǎn)課題負(fù)責(zé)人,博士生導(dǎo)師,長(zhǎng)期從事孩子數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:北京大學(xué)“三寬家長(zhǎng)教育“課題組講師,三寬家長(zhǎng)教育科學(xué)研究院情商教育研究室主任,北京人大附中、清華附中等學(xué)校欽點(diǎn)授課專(zhuān)家。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:擔(dān)任母嬰雜志執(zhí)行主編、中央電視臺(tái)《東方兒童:生命之初》節(jié)目總策劃,“成功育兒大講堂” 系列講座特邀專(zhuān)家,中國(guó)教育學(xué)會(huì)科研重點(diǎn)子課題,《兒童 自主學(xué)習(xí)能力課程的研發(fā)》負(fù)責(zé)人。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:從事親子教育20多年,國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師,“芬蘭兒童技能教養(yǎng)法”國(guó)際引領(lǐng)師、認(rèn)證使者,美國(guó)"正面管教”家長(zhǎng)課程講師。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:中國(guó)科學(xué)院心理研究所博導(dǎo),北京大學(xué)、荷蘭Leiden大學(xué)臨床、發(fā)展心理學(xué)博士,香港中文大學(xué)教育心理學(xué)博士后,中國(guó)心理學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)心理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:兒童教育心理專(zhuān)家;中央電視臺(tái)少兒欄目專(zhuān)家指導(dǎo);全國(guó)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)家團(tuán)成員;金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心創(chuàng)始人;全國(guó)青少年心理健康教育工程專(zhuān)家;成功人生系統(tǒng)教育工程”專(zhuān)家團(tuán)成員;中國(guó)科學(xué)院心理研究所“青少年腦科學(xué)與學(xué)習(xí)”課題主研人;中國(guó)教育學(xué)會(huì)兒童心理專(zhuān)業(yè)委 員會(huì)學(xué)習(xí)障礙專(zhuān)業(yè)研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng);專(zhuān)著:《學(xué)習(xí)的煩惱》、《家有小學(xué)預(yù)備兵》、 《換種方式做媽媽》 、《孩子學(xué)習(xí)不用愁》、《學(xué)習(xí)新發(fā)現(xiàn)》 (上下冊(cè))、 《喚醒兒童學(xué)習(xí)力》;論文:《學(xué)習(xí)障礙兒童學(xué)習(xí)能力特征研究》、《用計(jì)算機(jī)技術(shù)幫助學(xué)習(xí)障礙兒童》、《除學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)以外,還應(yīng)關(guān)注什么?》。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:CEO/校長(zhǎng);青鳥(niǎo)兒童感統(tǒng)體能訓(xùn)練創(chuàng)始人朱曉龍校長(zhǎng),是國(guó)際感覺(jué)統(tǒng)合測(cè)評(píng)師,青少年綜合能力素質(zhì)測(cè)評(píng)師,兒童性格與心理健康測(cè)評(píng)師,中國(guó)家庭教育指導(dǎo)能力素質(zhì)測(cè)評(píng)師,北師大家庭教育指導(dǎo)師。具有感統(tǒng)行業(yè)十余年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),有豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),定期舉辦線上家庭教育指導(dǎo)講座,回響不凡。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:高級(jí)感統(tǒng)測(cè)評(píng)師;畢業(yè)于江西省九江職業(yè)學(xué)院本科,從事幼兒教育11年,曾獲得青島市李滄區(qū)幼兒園優(yōu)秀男教師稱(chēng)號(hào),海軍二級(jí)教學(xué)資格證、幼兒園教學(xué)資格證、高級(jí)感覺(jué)統(tǒng)合測(cè)評(píng)師、高級(jí)育嬰師、高級(jí)自閉癥愈療師。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:高級(jí)感統(tǒng)測(cè)評(píng)師畢業(yè)于魯東大學(xué),從事感統(tǒng)測(cè)評(píng)13年,高級(jí)感覺(jué)統(tǒng)合測(cè)評(píng)師、高級(jí)幼兒發(fā)育商測(cè)評(píng)師、曾獲得優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師等稱(chēng)號(hào)、英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于青島大學(xué),從事教練行業(yè)5余年,高級(jí)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師、高級(jí)自閉癥康復(fù)訓(xùn)練師、曾獲得優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師、十大優(yōu)秀教練等稱(chēng)號(hào)。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:高級(jí)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師、高級(jí)早期教育指導(dǎo)師、學(xué)前教育證書(shū)、蒙臺(tái)梭利中級(jí)證書(shū)。畢業(yè)于魯東大學(xué),從事幼兒教育行業(yè)5余年,國(guó)際三大教學(xué)法與音樂(lè)教育實(shí)踐證書(shū)、高級(jí)幼兒教育培訓(xùn)師、高級(jí)蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師、初級(jí)中學(xué)教師資格證、古琴九級(jí)認(rèn)證。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于山東師范大學(xué),從事幼兒教育行業(yè)5余年,高級(jí)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師、高級(jí)早期教育指導(dǎo)師、幼兒園教學(xué)資格證書(shū)、英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:高級(jí)感覺(jué)統(tǒng)合測(cè)評(píng)師、高級(jí)早期教育指導(dǎo)師。保育員專(zhuān)業(yè)資質(zhì)、小學(xué)教師資質(zhì)幼兒園教師資質(zhì)、跆拳道黑帶2段。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:高級(jí)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師;五級(jí)健美操登記證書(shū);特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)師;體適能訓(xùn)練師;小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀裁判;十大優(yōu)秀教練;
早教幼教、特色課、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于四川師范大學(xué),從事兒童學(xué)習(xí)教育4年,具有小學(xué)教師資格證、家庭教育指導(dǎo)師、認(rèn)知力訓(xùn)練指導(dǎo)師,從業(yè)至今幫助近干名孩子自信成長(zhǎng)、開(kāi)心學(xué)習(xí)。有緣相聚雨林,有幸與孩子起成長(zhǎng)。堅(jiān)信'教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰"。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:感統(tǒng)訓(xùn)練,湖南師范大學(xué)—— 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),全納兒童能力訓(xùn)練資深指導(dǎo)師,專(zhuān)業(yè)人才儲(chǔ)備委員會(huì)學(xué)習(xí)能力開(kāi)發(fā)指導(dǎo)師,負(fù)責(zé)寶寶感統(tǒng)課程以及學(xué)習(xí)能力課程。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:感統(tǒng)訓(xùn)練,邵陽(yáng)師范 ——專(zhuān)科學(xué)前教育,全納兒童能力訓(xùn)練資深指導(dǎo)師,專(zhuān)業(yè)人才儲(chǔ)備委員會(huì)學(xué)習(xí)能力開(kāi)發(fā)指導(dǎo)師,負(fù)責(zé)寶寶感統(tǒng)課程以及學(xué)習(xí)能力課程。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:感統(tǒng)訓(xùn)練長(zhǎng)沙幼兒師范——專(zhuān)科全納兒童能力訓(xùn)練資深指導(dǎo)師專(zhuān)業(yè)人才儲(chǔ)備委員會(huì)學(xué)習(xí)能力開(kāi)發(fā)指導(dǎo)師負(fù)責(zé)寶寶感統(tǒng)課程以及學(xué)習(xí)能力課程
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專(zhuān)家、咨詢(xún)顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專(zhuān)業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶(hù)與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢(xún)交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢(xún)方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂(yōu)解難。
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