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常州留學考試老師（52）
留學考試、IELTS雅思培訓、PTE培訓
簡介：教學經(jīng)驗：畢業(yè)于四川外國語大學,深耕國際留學語言教育12年，教學經(jīng)驗豐富，擁有高級口譯、英語八級等證書，曾擔任中央電視臺“希望之星”英語風采大賽常州賽區(qū)決賽評委，多次獲得優(yōu)秀指導師稱號，擅長教授雅思、PTE 多鄰國等標化語言考試。教學風格：擅長英語學習綜合規(guī)劃，能對學生的學習情況進行評估并幫助學生找到學習方法突破口。教學風格深入淺出通俗易懂、注重學生邏輯思維培養(yǎng)。教學態(tài)度認真負責、關(guān)心學生、是學生的良師益友。
留學考試、IELTS雅思培訓、全日制考研培訓、考研公共課培訓、考研英語培訓
簡介：英國東安格利亞大學教育學碩士；雅思7.5分，曾在期刊發(fā)表多篇全英文章；多年從事英語教學工作，經(jīng)驗豐富；教學風格幽默風趣，深入淺出，獲贊無數(shù)。
留學考試、IELTS雅思培訓、全日制考研培訓、考研公共課培訓、考研英語培訓
簡介：六年授課經(jīng)驗，輔導上萬學生；雅思8分，畢業(yè)于悉尼大學；四六級寫譯接近滿分；精專于四六級詞匯教學法；從經(jīng)驗沉淀出高效的應試寫作技巧，數(shù)萬學生受益。
留學考試、AP培訓
簡介：教育背景：本科畢業(yè)于211工程院校中國石油大學(華東)，后于德國馬格德堡-施滕達爾高等專業(yè)學院研究生畢業(yè)。教學經(jīng)驗：擁有多年一線國際教育授課經(jīng)驗，授課范圍涵蓋IG物理、Alevel數(shù)學M1-M2Pl等課程。教學風格：教學風格嚴謹、細致有耐心，善于幫助學生快速提升，擅長在教授課程內(nèi)容的同時穿插考試重點和解答技巧，能夠確實幫助學生提高對考試的熟悉度，深受廣大學生和家長好評。
留學考試、國際學校備考
簡介：個人經(jīng)歷：畢業(yè)于英國帝國理工大學生物工程專業(yè)，回國后在知名生物制藥企業(yè)從事新藥研發(fā)工作，后投身國際教育工作，李老師教學風格輕松幽默，教研成功豐厚，憑借多年的教學經(jīng)驗，自主研發(fā)了各個課程的教輔材料，幫助學生更好的掌握知識。
留學考試、A-Level培訓、IGCSE培訓
簡介：教學經(jīng)驗：本科畢業(yè)于德國亞琛工業(yè)大學,擁有多年國際教育經(jīng)驗，精通Alev-el IG、IB等國際課程體系的數(shù)學、高數(shù)和物理等科目，專業(yè)技能扎實,對國際教育體系有深刻而獨到的理解。教學風格：教學風格風趣幽默,對待學生非常耐心細致，課堂效率高，善干根據(jù)學生的學習能力和水平階段開展針對性的教學，注重學生的課堂效果和吸收程度。
留學考試、國際學校備考
簡介：個人簡介：廈門大學數(shù)學專業(yè)博士，有著豐富的國際數(shù)學競賽教學經(jīng)驗，教研能力極強，帶領(lǐng)學生攻克一道道難題，多次帶出獲得AMC等數(shù)學競賽優(yōu)秀榮譽的學生。
留學考試、A-Level培訓
簡介：教學經(jīng)驗：國內(nèi)某知名大學經(jīng)濟學碩士,擁有多年一線國際教育授課經(jīng)驗，擅長Alevel課程體系的經(jīng)濟、會計等，所教學生能在短期內(nèi)掌握重難點、考點及其深層的知識邏輯。教學風格：教學風格幽默風趣，善于啟發(fā)學生思考，擅長以通俗易懂的方式向?qū)W生傳授中的重點和難點，能夠幫助學生在各個階段都能高效、牢固地掌握并運用所學的知識。
留學考試、國際學校備考
簡介：個人經(jīng)歷：上海外國語大學英語語言文學碩士，長期從事學術(shù)英語翻譯工作，擁有豐富的英語類教學經(jīng)驗，教學兼顧高效和實際英語能力的培養(yǎng)，授課風格親和，思路清晰，擅長啟發(fā)性教學
留學考試、國際學校備考
簡介：個人經(jīng)歷：本科在讀期間曾赴UCLA交流訪問，后于英國謝菲爾德大學生物化學專業(yè)畢業(yè)，回國后開始專職從事A-level、IB等國際課程化學課程的教學工作
留學考試、國際學校備考
簡介：個人經(jīng)歷：研究生就讀于英國謝菲爾德大學工程專業(yè)，回國后投身國際教育事業(yè)，靠著扎實的數(shù)理功底將國際課程繁雜的知識點，整合成系統(tǒng)化的知識體系，并以平實幽默、化繁為簡的授課風格獲得廣大學員的認可。
留學考試、國際學校備考
簡介：個人簡介：同濟大學統(tǒng)計學專業(yè)博士，對各類數(shù)學競賽研究頗深，有著豐富的教學經(jīng)驗，并在多年的教學中總結(jié)了一套系統(tǒng)化的競賽秘籍，曾多次帶出獲得AMC等數(shù)學競賽優(yōu)勝榮譽的學生。
留學考試、國際學校備考
簡介：個人經(jīng)歷：畢業(yè)于英國格拉斯哥大學經(jīng)濟學專業(yè)，回國后投身國際教育事業(yè)，教學經(jīng)驗豐富，學術(shù)功底深厚，除日常教學外，常年帶隊學生參加國際經(jīng)濟競賽以及背景提升學術(shù)項目，斬獲佳績，碩果累累。
留學考試、國際學校備考
簡介：教學經(jīng)驗：南京師范大學(211工程院校)MBA碩士，擁有超過8年國際教育雙語授課經(jīng)驗，主要教授經(jīng)濟學課程。教學風格：授課認真負責，教學細致踏實，善于用與社會經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系緊密的實際案例結(jié)合講解課程難點與考試重點，教學效果提升顯著，出分率高。
留學考試、國際學校備考
簡介：教學經(jīng)驗：畢業(yè)于澳大利亞皇家墨爾本理工大學并獲有碩士學位，畢業(yè)后持續(xù)深耕一線國際教育工作多年。教學風格：教學態(tài)度認真負責,教學風格耐心細致，注重對學生思維與邏輯體系建立的引導，能夠?qū)γ恳粋€重要的知識點和考試重難點進行深入淺出的講解。
留學考試、IELTS雅思培訓
留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：南京新航道綜合英語、美國英語、劍橋英語、詞匯語法鉆石主講，熟悉了解英語教學，新航道國際集團優(yōu)秀教師。英語科班出身，有著多年的英語教學經(jīng)驗 上課認真負責 因材施教 夯實基礎(chǔ)。擅長幫助學生形成良好的學習習慣，能夠根據(jù)學生的學習情況作出及時的反饋，為學生制定更適合的教學。
留學考試、IELTS雅思培訓
留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：南京新航道綜合英語鉆石主講，美國英語、劍橋英語、詞匯語法主講，英語教育專業(yè)畢業(yè)，對英語教育有深刻研究，能夠根據(jù)每個學生的不同水平，調(diào)整具體的上課內(nèi)容，予以適當?shù)难a充和細化。對待學生認真耐心，從學生的角度出發(fā)，并結(jié)合自身的學習經(jīng)驗，給學生講解知識點的同時，也給予學習方法上的建議。此外，會利用自己所學，有意培養(yǎng)學生對英語學習的興趣。
成人/商務(wù)英語、口語聽力培訓、留學考試、IELTS雅思培訓、TOEFL托福培訓
簡介： 畢業(yè)于新加坡國立大學，擁有8年海外學習、工作和生活經(jīng)驗。曾擔任涉外事務(wù)負責人， 服務(wù)于酒店管理、 跨國會議、 文化交流等領(lǐng)域。2010年歸國后，長期專門從事出國英語口語的教學和研究工作， 擁有豐富的雅思托?？谡Z教學經(jīng)驗。
留學考試、IELTS雅思培訓
留學考試、TOEFL托福培訓
留學考試、IELTS雅思培訓
留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：南京新航道綜合英語、美國英語、劍橋英語、詞匯語法鉆石主講，2014年度南京新航道榮譽老師，知名院校英語碩士。長期致力于基礎(chǔ)英語教學及英語語法的研究，對基礎(chǔ)英語及語法教學有深刻的理解，積累了豐富的教學經(jīng)驗，授課清晰易懂，耐心細致，在講授知識的同時注重學生學習能力的培養(yǎng)，幫助學生打好英語學習的堅實基礎(chǔ)。
留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：教學風格：為了更好地上課綜合六種教材，綜合經(jīng)驗精編講義為了更好地效率熟悉每個學生，綜合愿景因材施教為了更好地*跟進八類考試，綜合趨勢調(diào)整重點教學背景：南京財經(jīng)大學 英語專業(yè) 本科 英語專業(yè)八級教學教材：《新概念英語》、《BEC》、雅思、《劍橋英語口語》
留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：南京新航道學管師主管，上海外國語大學英語專業(yè)畢業(yè)，專八*優(yōu)異。中級口譯證書，2014年雅思*7分，托福*100分，從事學習管理師工作多年，多年英語學習輔導經(jīng)驗，在學生和家長都是有口皆碑。
留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：南京新航道綜合英語鉆石主講，6年英語教育培訓經(jīng)驗，熟悉綜合英語、美國英語、劍橋英語、詞匯語法教學，英語教育專業(yè)畢業(yè)，對英語教育有深刻認識，基本功扎實，課堂感染力強。課堂教學方式多樣，聽說讀寫、語法五項能力樣樣必備，注重知識積累和培養(yǎng)，幫助學生各項薄弱。
留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：【執(zhí)教課程】雅思閱讀；雅思寫作；預備段語法、詞匯、AEAS詞匯、閱讀【資歷介紹】，高級教師資格證，國內(nèi)知名高校特聘講師，知名留學機構(gòu)任教多年，并且曾赴美英大學進行學術(shù)交流，對各國語言文化習慣也十分了解。Cindy老師幽默風趣的教學風格，以及注重應試技巧和知識技能同時培養(yǎng)的教學方式一直廣受家長和學生的好評，她所教的閱讀高分學員更是不勝枚舉?！居⒄Z心得】作為一名教學經(jīng)驗豐富的英語老師，我在實際教學過程當中注重的并不只是老師能教給學生多少內(nèi)容，而是更多地看重學生在學習過程當中真正能吸收進去多少知識。就我自己的個人學習經(jīng)歷而言，英語學習尤其是閱讀這個版塊，是需要花費大量的時間和精力去累積詞匯和閱讀量的。很多同學其實平時這一塊也花了不少時間，但是效果卻差強人意，主要原因就是因為方法的不得當。大部分學生背誦單詞的時候還是只停留在表面，甚至可以說只是簡單學會拼讀而已，但是我們都知道，同一個英文單詞它可能會有好多種意思，中文意思相同的單詞在英語里面可能用法也會大不相同，所以僅僅只是學會拼讀單詞，簡單記一下中文意思是遠遠不夠的。所以左老師在這邊給大家提出一些小建議，就是在平時學習的過程中一定要學會參考本土的英語文章，結(jié)合具體情境去理解和吃透每一個單詞，背誦過程當中也一定要注意復習，重要的一點就是在背單詞這件事情上，頻率高要遠比時間長更有效。
留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：南京新航道基礎(chǔ)英語明星教師，新航道綜合英語、美國英語、劍橋英語、詞匯語法鉆石主講 菲律賓馬尼拉大學教育碩士學位，期間游學服務(wù)于澳大利亞墨爾本，擔任留學生領(lǐng)導，游歷多國，海外經(jīng)驗豐富。多年英語教育工作使其對英語教育有一定研究。教課認真、睿智、詼諧，深受學生的好評。
留學考試、IELTS雅思培訓
簡介：【執(zhí)教】雅思聽力 雅思預備段 托福預備段【資歷簡介】雅思聽力9分，從事英語教育行業(yè)多年。注重在課堂上激發(fā)學生英語學習興趣。善于通過詞義辨析，拓展，詞根等方法，同時結(jié)合雅思各個單項講解雅思詞匯，并幫助學生理解，記憶和應用。讓學生在雅思各項中都打下堅實的詞匯基礎(chǔ)，能學以致用?！居⒄Z心得】羅馬不是一天建成的，英語學習也是一樣。特別在詞匯方面，許多人急于求成，追求量而忽略了質(zhì)。許多中國學生有個通病，一味把單詞書從頭背到尾，知道中英文對應的意思，卻不注意這些詞匯的用法及近義詞辨析。這樣的學生往往比較容易在聽力和閱讀這兩項輸入項上獲得較好的分數(shù)，而在寫作和口語輸出項上的分數(shù)差強人意。這很大程度上是由于詞匯和語法理解不透徹，用法不準確造成的。在聽力方面，詞匯量是基礎(chǔ)，但阻礙學生取得理想*的卻不僅僅是詞匯，還有連讀，拼寫錯誤，各個國家口音等因素。要在聽力項取得滿意的分數(shù)，‘一口吃成個大胖子’是不現(xiàn)實的，這是一個需要堅持的‘磨耳朵’的過程。正確的方法加上勤奮的練習，才能達到理想的分數(shù)。作文是很多中國學生的老大難問題，面對滿滿學術(shù)范的雅思作文題，學生們開始抓耳撓腮，轉(zhuǎn)而開始背死記硬背所謂的模板。然而在雅思考場上，這是行不通的。只有建立的正確的邏輯思維和保證用詞，句法的準確性，才能征服作文這個老大難問題。
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