教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
長(zhǎng)沙小語(yǔ)種老師/規(guī)劃師(110)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日本語(yǔ)能力測(cè)試一級(jí),日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。洞悉高考日語(yǔ)的常見(jiàn)考點(diǎn)、重難點(diǎn),上課深入淺出,通俗易懂。對(duì)待學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),深受學(xué)生的歡迎。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:湖南言趣日語(yǔ)學(xué)院教研負(fù)責(zé)人日語(yǔ)能力等級(jí)N1。7年互聯(lián)網(wǎng)授課經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)零基礎(chǔ),以詼諧幽默的方式讓學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中掌握知識(shí)。注重培養(yǎng)學(xué)生詞匯與語(yǔ)法的扎實(shí)基本功以及舉一反三的能力,以書(shū)本為基準(zhǔn),引導(dǎo)學(xué)生在掌握書(shū)本知識(shí)的同時(shí),擴(kuò)充詞匯量,挖掘課堂以外的知識(shí)且善于歸納總結(jié),能引導(dǎo)學(xué)員掌握正確的學(xué)習(xí)方法,深受學(xué)員好評(píng)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、意大利語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:1992年移民到意大利;意大利語(yǔ)CILS考試;中國(guó)區(qū)主考官 ;馬耳他(羅馬)國(guó)際大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè);2009年第13屆世界游泳錦標(biāo)賽志愿者,為中國(guó)代表團(tuán)承擔(dān)翻譯和導(dǎo)游任務(wù)。老師感言:學(xué)生們的愿望就是我的愿望,我每次看到我的大部分學(xué)生們順利畢業(yè),并在語(yǔ)言考試中取得好名次的時(shí)候,可以用一句“百感交集”的話來(lái)形容我的內(nèi)心。我衷心的希望我的學(xué)生們能夠取得較好的名次,實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于福建師范大學(xué)? 持日語(yǔ)一級(jí)等級(jí)證書(shū)? 畢業(yè)至今專注于日語(yǔ)教學(xué)工作? 教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),授課語(yǔ)言生動(dòng),條理清晰? 擅于引導(dǎo)學(xué)生踴躍發(fā)言,課堂氣氛活躍
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日本立命館大學(xué)碩士畢業(yè)? 留學(xué)海外工作,經(jīng)驗(yàn)豐富? 持日語(yǔ)能力等級(jí)考試N1級(jí)證書(shū)、日本薄記2級(jí)證書(shū)? 日語(yǔ)翻譯以及口語(yǔ)專家? 熟悉日本歷史、地理文化? 擅于結(jié)合日本文化進(jìn)行趣味多樣的教學(xué)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:福建師范大學(xué)碩士學(xué)位? 10年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)? 持有JLPT1級(jí)、CATTI證、高中日語(yǔ)教師資格證? 曾在各大高校任日語(yǔ)教師,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富? 授課思維嚴(yán)謹(jǐn),擅長(zhǎng)系統(tǒng)歸納教學(xué),獲贊無(wú)數(shù)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于福建師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院? 持有日語(yǔ)一級(jí)證書(shū),4年日企翻譯工作經(jīng)驗(yàn)? 理論知識(shí)扎實(shí),把枯燥知識(shí)趣味化? 課堂氛圍張弛有度,關(guān)注學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣的培養(yǎng)? 倡導(dǎo)靈活的教學(xué)方式,助力多個(gè)學(xué)生赴日留學(xué)和就業(yè)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于日本尚美學(xué)園大學(xué)? 日本留學(xué)? 持有日語(yǔ)能力等級(jí)N1級(jí)證書(shū)? 具有豐富的國(guó)外留學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)和純正發(fā)音? 擅于結(jié)合日本文化趣味教學(xué)? 熟悉日語(yǔ)各類考試,教授實(shí)用考試技巧
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于日本京都大學(xué)碩士學(xué)位? 在日本生活四年,喜愛(ài)日本文化? 從細(xì)節(jié)處理解語(yǔ)言? 重視語(yǔ)言的工具性、趣味性和文化屬性? 認(rèn)真負(fù)責(zé)有耐心,因材施教
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 畢業(yè)于日本立命館亞洲太平洋大學(xué)? 學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言類似學(xué)習(xí)一國(guó)的文化? 通過(guò)語(yǔ)音的韻律,用詞的細(xì)節(jié)去體會(huì)異國(guó)的別樣風(fēng)情與思維方式? 語(yǔ)言的課堂中基礎(chǔ)的詞匯與語(yǔ)法將成為工具,幫助我們走上文化之旅
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于福建師范大學(xué)日語(yǔ)系,福建師范大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,本科分?jǐn)?shù)系內(nèi)一,四年連續(xù)獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金? 日本語(yǔ)能力測(cè)試N1證書(shū)高分獲得者? 國(guó)家公派赴日本櫻美林大學(xué)留學(xué),留學(xué)期間分?jǐn)?shù)優(yōu)異,處于高等級(jí)班? 了解日本的風(fēng)土人情,注重日本人的本土發(fā)音,日語(yǔ)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。? 集溫柔和嚴(yán)厲于一身,課堂氣氛活躍。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于福建師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系? 持有日本能力測(cè)試N1證書(shū),專八證書(shū)? 曾在日企從事翻譯和口譯4年,經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉商務(wù)日語(yǔ)? 專業(yè)知識(shí)扎實(shí),力求寓教于樂(lè),因材施教? 認(rèn)真耐心負(fù)責(zé),不僅授人以魚(yú)更注重授人以漁? 高級(jí)中學(xué)日語(yǔ)教師資格證持有者
小語(yǔ)種培訓(xùn)、西班牙語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:塞萬(wàn)提斯中國(guó)唯 一認(rèn)證中心;主管秘書(shū);歐語(yǔ)教育西語(yǔ)高級(jí)講師;擁有西班牙留學(xué)背景;高分通過(guò)DELE B2 (口語(yǔ)滿分);具備優(yōu)秀的口譯能力;多次擔(dān)任拉美訪華企業(yè)翻譯;氣質(zhì)型老師,主攻語(yǔ)法及口語(yǔ);課堂.上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真生活中呆萌可愛(ài)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、法語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:法語(yǔ)明星老師——曹平老師長(zhǎng)沙法語(yǔ)培訓(xùn)界重要人物。82年畢業(yè)于武漢大學(xué)法語(yǔ)系,其后在國(guó)外擔(dān)任法語(yǔ)翻譯18年 ,于2000年回國(guó)創(chuàng)辦湖湘地區(qū)法語(yǔ)出國(guó)留學(xué)班,一炮而紅,從而在湖南地區(qū)比肩法盟。2004年創(chuàng)辦的長(zhǎng)沙第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校(長(zhǎng)沙市地質(zhì)中學(xué)內(nèi)),在湖湘地區(qū)享譽(yù)盛名至今。長(zhǎng)沙二外法語(yǔ)主講教師。教學(xué)風(fēng)格其教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特,治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),授課激情中不乏幽默,在對(duì)法語(yǔ)出國(guó)考試的語(yǔ)法的解析技巧中彰顯了其強(qiáng)大深厚的法語(yǔ)功底。對(duì)赴法留學(xué)和法語(yǔ)出國(guó)考試(TEF,TCF考試)及其面簽都有極深的研究。對(duì)于出國(guó)班的學(xué)員因材施教,充分挖掘其潛力,深受廣大學(xué)員敬愛(ài)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、法語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:劉老師,六年留法經(jīng)歷,碩士畢業(yè)回國(guó)后長(zhǎng)期從事法語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)工作,有著豐富的法語(yǔ)線上及線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。上課舉一反三、融會(huì)貫通,將法國(guó)的風(fēng)土人情及歷史人文同時(shí)傳送給學(xué)生,授課深入淺出、由表及里,語(yǔ)言生動(dòng),非常具有親和力,語(yǔ)法講解細(xì)致耐心、通俗易懂,尤擅長(zhǎng)營(yíng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍從而調(diào)動(dòng)學(xué)員的語(yǔ)言興趣和學(xué)習(xí)積極性。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:湖南大學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士出身;有豐富的口筆譯經(jīng)歷,日語(yǔ)口語(yǔ)良好;日本京都留學(xué)歸來(lái),熟悉日本本土文化文學(xué);涉獵廣泛,擅長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生興趣進(jìn)行教學(xué)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:北京大學(xué)日語(yǔ)系碩士日本神戶大學(xué)留學(xué)一年日本工作學(xué)習(xí)數(shù)年,口語(yǔ)地道主授高考日語(yǔ)、日語(yǔ)考級(jí),留考日語(yǔ)等課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,授課深入淺出,知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)法的講解清晰明了,注意因材施教。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、西班牙語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:塞萬(wàn)提斯中國(guó)唯 一認(rèn)證中心;海外項(xiàng)目主管;歐語(yǔ)教育西語(yǔ)高級(jí)講師;擁有西班牙留學(xué)背景;高分通過(guò)DELE、B2;暖男型老師,曾游歷歐洲各國(guó);讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)了解異國(guó)文化;讓你知識(shí)文化雙豐收。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、德語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 德國(guó)羅斯托克大學(xué)碩士,了解德國(guó)的評(píng)議文化,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),口語(yǔ)地道,授課方式靈活,注重互動(dòng),耐心和善,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,深受學(xué)生們的喜愛(ài)!
小語(yǔ)種培訓(xùn)、德語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 德國(guó)科隆近9年留學(xué),工作經(jīng)歷,具備全日制高校教師資格,對(duì)德國(guó)風(fēng)土人情,過(guò)級(jí)考試和簽證相關(guān)事宜等都非常熟悉。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,課堂風(fēng)格輕松幽默,特別擅長(zhǎng)于聽(tīng)力和口語(yǔ)教學(xué),專注于出國(guó)留學(xué)所針對(duì)的各級(jí)別考試。對(duì)各個(gè)年齡層次有不同的教學(xué)方式。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日本札幌大學(xué)文化學(xué)碩士,口語(yǔ)地道;日語(yǔ)教授,專攻日語(yǔ)教研和考級(jí)培訓(xùn);深諳日本的經(jīng)濟(jì)、文化、歷史。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:韓國(guó)公州大學(xué),韓語(yǔ)專業(yè)畢業(yè);教學(xué)模式清晰易懂;主授韓語(yǔ)初、中、高;Topik考級(jí)及口譯和筆譯;善于利用生活食物與學(xué)生互動(dòng),善于多種語(yǔ)言對(duì)比記憶學(xué)習(xí);自編學(xué)習(xí)資料“微笑韓國(guó)語(yǔ)”,大大提高學(xué)習(xí)效果,被學(xué)生們稱為課本之外的小秘書(shū)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、法語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:劉老師,六年留法經(jīng)歷,碩士畢業(yè)回國(guó)后長(zhǎng)期從事法語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)工作,有著豐富的法語(yǔ)線上及線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。上課舉一反三、融會(huì)貫通,將法國(guó)的風(fēng)土人情及歷史人文同時(shí)傳送給學(xué)生,授課深入淺出、由表及里,語(yǔ)言生動(dòng),非常具有親和力,語(yǔ)法講解細(xì)致耐心、通俗易懂,尤擅長(zhǎng)營(yíng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍從而調(diào)動(dòng)學(xué)員的語(yǔ)言興趣和學(xué)習(xí)積極性。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:李思蓓老師擁有十年授課經(jīng)歷,對(duì)于韓國(guó)留學(xué)流程及韓國(guó)各個(gè)大學(xué)了解詳細(xì)。精通零基礎(chǔ)到高級(jí)教學(xué)工作。每年培養(yǎng)輸出200多元學(xué)員順利留學(xué)韓國(guó)。所帶學(xué)員TOPIK考試4級(jí)通過(guò)率高,TOPIK5級(jí)通過(guò)了88.3以上。幫助眾多學(xué)員順利留學(xué)韓國(guó)并且拿大全額獎(jiǎng)學(xué)金
小語(yǔ)種培訓(xùn)、法語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:劉老師,六年留法經(jīng)歷,碩士畢業(yè)回國(guó)后長(zhǎng)期從事法語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)工作,有著豐富的法語(yǔ)線上及線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。上課舉一反三、融會(huì)貫通,將法國(guó)的風(fēng)土人情及歷史人文同時(shí)傳送給學(xué)生,授課深入淺出、由表及里,語(yǔ)言生動(dòng),非常具有親和力,語(yǔ)法講解細(xì)致耐心、通俗易懂,尤擅長(zhǎng)營(yíng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍從而調(diào)動(dòng)學(xué)員的語(yǔ)言興趣和學(xué)習(xí)積極性。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、德語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:德國(guó)首批精英大學(xué)卡爾斯魯厄理工大學(xué)畢業(yè);和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé),深受學(xué)生喜愛(ài)。應(yīng)試能力出眾;注重學(xué)生興趣培養(yǎng),針對(duì)不同階段靈活變換教學(xué)方式;課堂內(nèi)容緊湊,針對(duì)性強(qiáng),能勝任入門到高級(jí)各個(gè)級(jí)別的教學(xué)任務(wù)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:五年留學(xué)經(jīng)歷,日本語(yǔ)口語(yǔ)流利、語(yǔ)感親切,教學(xué)過(guò)程中責(zé)任心和親和力強(qiáng),擅長(zhǎng)營(yíng)造輕松、和煦的課堂氣氛。注重“啟發(fā)式”教學(xué),模擬情景日語(yǔ)進(jìn)行實(shí)踐,讓學(xué)員在課堂中感受場(chǎng)景模擬和角色扮演的演練樂(lè)趣;加之其對(duì)日本民俗、國(guó)情的熟稔,以及對(duì)日本政治、經(jīng)濟(jì)、文化特點(diǎn)的了解,能不斷觸發(fā)學(xué)生靈感和興趣點(diǎn),由點(diǎn)及面地將日本語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行擴(kuò)充和豐富,多元化延展授課內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生自我思考,從而產(chǎn)生更好的授課效果。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 畢業(yè)于韓國(guó)中央大學(xué),碩士,教育學(xué)專業(yè)。上課極具親和力和語(yǔ)言表達(dá)能力,教學(xué)方法獨(dú)具特色, 高級(jí)講師,口語(yǔ)地道,課堂氣氛幽默生動(dòng),教學(xué)中注重學(xué)員的參與,讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中快速地學(xué)習(xí)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、德語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:周老師,杜塞爾多夫海涅大學(xué)交流學(xué)者,8年德語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉德國(guó)歷史文化與風(fēng)土人情,語(yǔ)法講解細(xì)致耐心,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,通俗易懂。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、德語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:凱育小語(yǔ)種聯(lián)合創(chuàng)始人;比利時(shí)魯汶大學(xué)極優(yōu)等生碩士畢業(yè);多次擔(dān)任中學(xué)大學(xué)外聘法語(yǔ)教師。個(gè)人特色:超過(guò)10000+小時(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);你遇到的沒(méi)遇到的問(wèn)題、個(gè)人簡(jiǎn)介:德企工作經(jīng)驗(yàn)。數(shù)千學(xué)員授課案例,如何學(xué)習(xí)德語(yǔ),找我就對(duì)了、個(gè)人經(jīng)歷:維也納國(guó)立大學(xué)碩士畢業(yè);奧地利兩湖同鄉(xiāng)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng);中奧交流協(xié)會(huì)治理;博世工作經(jīng)歷;法語(yǔ)語(yǔ)音純正優(yōu)美,語(yǔ)言功底扎實(shí);培養(yǎng)數(shù)萬(wàn)學(xué)員高分通過(guò)TEF/TCF考試;數(shù)萬(wàn)學(xué)生教學(xué)案例,考試沖刺專家、
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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