教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
長(zhǎng)沙小提琴老師(6)
樂器培訓(xùn)、小提琴培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:沒有行動(dòng),世界只是一個(gè)觀念? 廣東省鈴木協(xié)會(huì)會(huì)員,鈴木教學(xué)法ecc教師資格證書,自幼學(xué)習(xí)小提琴,并獲得十級(jí)證書。先后師從湖南師范大學(xué)馮往前教授,武漢音樂學(xué)院劉念老師;? 自2016年開始擔(dān)任湖南愛樂樂團(tuán)小提琴手,專業(yè)以及理論知識(shí)扎實(shí); 演出經(jīng)歷:參加“雅韻三湘”交響音樂會(huì),2016年愛樂樂團(tuán)走進(jìn)高校交響音樂會(huì),長(zhǎng)征勝利80周年大型交響音樂會(huì), 2017年長(zhǎng)沙音樂廳湖南愛樂新年音樂會(huì)等;? 秉承張世祥小提琴教學(xué)流派和鈴木教學(xué)方法,結(jié)合多流派教學(xué)特點(diǎn),據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定教學(xué)目標(biāo),鼓勵(lì)學(xué)生給自己樹立高標(biāo)準(zhǔn)的音樂要求,總結(jié)便利實(shí)用教學(xué)生正確有效的練琴方式,讓難學(xué)的小提琴變得簡(jiǎn)單;? 現(xiàn)任知旦音樂小提琴教師,所帶學(xué)生考級(jí)通過*。
樂器培訓(xùn)、小提琴培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起? 畢業(yè)于華南理工大學(xué)音樂系 ;? 湖南愛樂樂團(tuán)小提琴手;? 參與華師樂團(tuán)(指揮為著名指揮家:張振),華工樂團(tuán)演出(指揮為著名作曲家:何平),參與二沙島音樂廳,廣州大劇院等多場(chǎng)重要演出;? 從事小提琴教學(xué)工作多年,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。? 現(xiàn)擔(dān)任知旦音樂小提琴老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)活潑生動(dòng),深受學(xué)生與家長(zhǎng)的好評(píng)。
樂器培訓(xùn)、小提琴培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:? 小提琴、中提琴老師, 研究生畢業(yè),湖南省音樂家弦樂協(xié)會(huì)成員;? 2015年以優(yōu)異的*推薦至湖南師范大學(xué)就讀音樂與舞蹈學(xué)專業(yè)研究生,先后師從青年演奏家王小玲、法國(guó)中提琴演奏碩士、西方音樂史學(xué)在讀博士艾佐和湖南師范大學(xué)音樂學(xué)院副院長(zhǎng)凌憲初教授。? 演出經(jīng)歷:隨樂隊(duì)參與了香港的交響樂團(tuán)比賽獲金獎(jiǎng)。本科期間在南昌愛樂樂團(tuán),擔(dān)任小提琴&中提琴演奏員,參與樂團(tuán)多場(chǎng)與國(guó)家歌劇院、滿天星業(yè)余交響樂團(tuán)等合作的音樂會(huì)。碩士期間先后參加愿景交響樂團(tuán)、湖南愛樂交響樂團(tuán),并隨團(tuán)多次在長(zhǎng)沙音樂廳、湖南省音樂廳演出;? 本科及碩士期間拿滿各個(gè)學(xué)期的特等、一等獎(jiǎng)學(xué)金,在CSSCI、國(guó)家以及省級(jí)期刊上發(fā)表過論文。第八屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)、第十屆全國(guó)校園藝術(shù)節(jié)提琴組金獎(jiǎng)、第六屆華人藝術(shù)節(jié)弦樂合奏組銀獎(jiǎng)等,專業(yè)以及理論知識(shí)扎實(shí)。
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