教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
長(zhǎng)沙日語(yǔ)老師/規(guī)劃師(38)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日本語(yǔ)能力測(cè)試一級(jí),日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。洞悉高考日語(yǔ)的常見考點(diǎn)、重難點(diǎn),上課深入淺出,通俗易懂。對(duì)待學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),深受學(xué)生的歡迎。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:湖南言趣日語(yǔ)學(xué)院教研負(fù)責(zé)人日語(yǔ)能力等級(jí)N1。7年互聯(lián)網(wǎng)授課經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)零基礎(chǔ),以詼諧幽默的方式讓學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中掌握知識(shí)。注重培養(yǎng)學(xué)生詞匯與語(yǔ)法的扎實(shí)基本功以及舉一反三的能力,以書本為基準(zhǔn),引導(dǎo)學(xué)生在掌握書本知識(shí)的同時(shí),擴(kuò)充詞匯量,挖掘課堂以外的知識(shí)且善于歸納總結(jié),能引導(dǎo)學(xué)員掌握正確的學(xué)習(xí)方法,深受學(xué)員好評(píng)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于福建師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系? 持有日本能力測(cè)試N1證書,專八證書? 曾在日企從事翻譯和口譯4年,經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉商務(wù)日語(yǔ)? 專業(yè)知識(shí)扎實(shí),力求寓教于樂(lè),因材施教? 認(rèn)真耐心負(fù)責(zé),不僅授人以魚更注重授人以漁? 高級(jí)中學(xué)日語(yǔ)教師資格證持有者
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 畢業(yè)于日本立命館亞洲太平洋大學(xué)? 學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言類似學(xué)習(xí)一國(guó)的文化? 通過(guò)語(yǔ)音的韻律,用詞的細(xì)節(jié)去體會(huì)異國(guó)的別樣風(fēng)情與思維方式? 語(yǔ)言的課堂中基礎(chǔ)的詞匯與語(yǔ)法將成為工具,幫助我們走上文化之旅
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于福建師范大學(xué)日語(yǔ)系,福建師范大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,本科分?jǐn)?shù)系內(nèi)一,四年連續(xù)獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金? 日本語(yǔ)能力測(cè)試N1證書高分獲得者? 國(guó)家公派赴日本櫻美林大學(xué)留學(xué),留學(xué)期間分?jǐn)?shù)優(yōu)異,處于高等級(jí)班? 了解日本的風(fēng)土人情,注重日本人的本土發(fā)音,日語(yǔ)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。? 集溫柔和嚴(yán)厲于一身,課堂氣氛活躍。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于日本尚美學(xué)園大學(xué)? 日本留學(xué)? 持有日語(yǔ)能力等級(jí)N1級(jí)證書? 具有豐富的國(guó)外留學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)和純正發(fā)音? 擅于結(jié)合日本文化趣味教學(xué)? 熟悉日語(yǔ)各類考試,教授實(shí)用考試技巧
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于日本京都大學(xué)碩士學(xué)位? 在日本生活四年,喜愛日本文化? 從細(xì)節(jié)處理解語(yǔ)言? 重視語(yǔ)言的工具性、趣味性和文化屬性? 認(rèn)真負(fù)責(zé)有耐心,因材施教
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:福建師范大學(xué)碩士學(xué)位? 10年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)? 持有JLPT1級(jí)、CATTI證、高中日語(yǔ)教師資格證? 曾在各大高校任日語(yǔ)教師,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富? 授課思維嚴(yán)謹(jǐn),擅長(zhǎng)系統(tǒng)歸納教學(xué),獲贊無(wú)數(shù)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于福建師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院? 持有日語(yǔ)一級(jí)證書,4年日企翻譯工作經(jīng)驗(yàn)? 理論知識(shí)扎實(shí),把枯燥知識(shí)趣味化? 課堂氛圍張弛有度,關(guān)注學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣的培養(yǎng)? 倡導(dǎo)靈活的教學(xué)方式,助力多個(gè)學(xué)生赴日留學(xué)和就業(yè)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于福建師范大學(xué)? 持日語(yǔ)一級(jí)等級(jí)證書? 畢業(yè)至今專注于日語(yǔ)教學(xué)工作? 教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),授課語(yǔ)言生動(dòng),條理清晰? 擅于引導(dǎo)學(xué)生踴躍發(fā)言,課堂氣氛活躍
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日本立命館大學(xué)碩士畢業(yè)? 留學(xué)海外工作,經(jīng)驗(yàn)豐富? 持日語(yǔ)能力等級(jí)考試N1級(jí)證書、日本薄記2級(jí)證書? 日語(yǔ)翻譯以及口語(yǔ)專家? 熟悉日本歷史、地理文化? 擅于結(jié)合日本文化進(jìn)行趣味多樣的教學(xué)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:湖南大學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士出身;有豐富的口筆譯經(jīng)歷,日語(yǔ)口語(yǔ)良好;日本京都留學(xué)歸來(lái),熟悉日本本土文化文學(xué);涉獵廣泛,擅長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生興趣進(jìn)行教學(xué)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:北京大學(xué)日語(yǔ)系碩士日本神戶大學(xué)留學(xué)一年日本工作學(xué)習(xí)數(shù)年,口語(yǔ)地道主授高考日語(yǔ)、日語(yǔ)考級(jí),留考日語(yǔ)等課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,授課深入淺出,知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)法的講解清晰明了,注意因材施教。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日本札幌大學(xué)文化學(xué)碩士,口語(yǔ)地道;日語(yǔ)教授,專攻日語(yǔ)教研和考級(jí)培訓(xùn);深諳日本的經(jīng)濟(jì)、文化、歷史。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:五年留學(xué)經(jīng)歷,日本語(yǔ)口語(yǔ)流利、語(yǔ)感親切,教學(xué)過(guò)程中責(zé)任心和親和力強(qiáng),擅長(zhǎng)營(yíng)造輕松、和煦的課堂氣氛。注重“啟發(fā)式”教學(xué),模擬情景日語(yǔ)進(jìn)行實(shí)踐,讓學(xué)員在課堂中感受場(chǎng)景模擬和角色扮演的演練樂(lè)趣;加之其對(duì)日本民俗、國(guó)情的熟稔,以及對(duì)日本政治、經(jīng)濟(jì)、文化特點(diǎn)的了解,能不斷觸發(fā)學(xué)生靈感和興趣點(diǎn),由點(diǎn)及面地將日本語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行擴(kuò)充和豐富,多元化延展授課內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生自我思考,從而產(chǎn)生更好的授課效果。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 畢業(yè)于湖南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)專業(yè),學(xué)士學(xué)位,標(biāo)準(zhǔn)東京發(fā)音,擁有9年日語(yǔ)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可教授日語(yǔ)初級(jí),中級(jí)和高級(jí)課程。板書工整,上課耐心細(xì)致,有親和力,注重課堂氣氛和教學(xué)互動(dòng)性,教學(xué)方法獨(dú)特,堅(jiān)持快樂(lè)教學(xué)理念,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“口、眼、手、耳、心”全方位的日語(yǔ)學(xué)習(xí)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日語(yǔ)教師:尹老師日語(yǔ)專業(yè),畢業(yè)后一直從事日語(yǔ)教學(xué)工作,主要負(fù)責(zé)日語(yǔ)課程,教授標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí),中級(jí),以及口語(yǔ)教材<大家的日語(yǔ)>。有著多年的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),課堂氣氛活躍,極具親和力,有耐心。深受各學(xué)員的喜愛
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:持有日語(yǔ)能力考N1,J.**st以及上海日語(yǔ)中級(jí)筆譯等證書。畢業(yè)之后曾在某知名日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職。之后轉(zhuǎn)行于知名大型日企——BANDAI(萬(wàn)代)常年從事翻譯工作,2017年赴日本東京總部見學(xué),翻譯和口語(yǔ)能力強(qiáng),精通商務(wù)日語(yǔ)以及商務(wù)禮儀,擅長(zhǎng)長(zhǎng)文閱讀講解和語(yǔ)法辨析,熱愛日語(yǔ)教學(xué),授課風(fēng)格獨(dú)特,喜愛結(jié)合當(dāng)下流行動(dòng)漫、日劇、日本文化、生活實(shí)際事例,全日語(yǔ)講解幽默風(fēng)趣,簡(jiǎn)潔明了,被學(xué)員們稱為“二次元の子”的存在! 先生からのメッセージ:初めまして!胡と申します。二次元の子ですので、「ニャンコ先生」と呼んでくれるなら、ものすごく嬉しいですよ。ヾ(*′?`*)?日本語(yǔ)の勉強(qiáng)はゲームみたいな存在だと思います。さあ!ニャンコ先生と一緒にノーコンティニューでクリアしていこうゼ!
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:在日有4年留學(xué)經(jīng)驗(yàn)。日語(yǔ)能力N1,了解日本生活習(xí)慣,擅長(zhǎng)各種興趣班,講課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,從游戲中汲取知識(shí),寓教于樂(lè)。根據(jù)學(xué)生課上的反映,及時(shí)調(diào)整自己的講課的狀態(tài),調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,牢牢吸引住學(xué)生。情緒飽滿,文采飛揚(yáng),講課時(shí)鏗鏘有力,抑揚(yáng)頓挫。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè),在學(xué)期間順利取得N1證書。喜歡動(dòng)漫,聲優(yōu),會(huì)日韓雙語(yǔ)。聲音可蘿莉可御姐。以獨(dú)特魔性的笑聲深得學(xué)生的喜愛。寓教于樂(lè),對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:?日語(yǔ)專業(yè)出身,在學(xué)期間取得N1證書,喜歡日本ACG文化。曾在日語(yǔ)游戲漢化組工作,從事過(guò)日本明星演唱會(huì)等相關(guān)口譯工作。對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)有獨(dú)特的理解。對(duì)待學(xué)生熱情耐心,上課風(fēng)趣幽默,能夠與學(xué)生輕松互動(dòng),不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日語(yǔ)等級(jí)N1。對(duì)日本歷史,藝術(shù)及文化方面皆有涉及。曾經(jīng)走過(guò)大半個(gè)世界也曾在四疊半空間里做字幕組。上課風(fēng)格生動(dòng)有趣,擅長(zhǎng)講單口相聲,和學(xué)生打成一片,深受學(xué)生喜愛。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè),半年通過(guò)N1日語(yǔ)等級(jí)考試,對(duì)日語(yǔ)有著優(yōu)秀的語(yǔ)感。有過(guò)留學(xué)經(jīng)歷,熟知日本文化并擅長(zhǎng)發(fā)掘?qū)W生對(duì)于日語(yǔ)的興趣。貫徹亦師亦友的信念,讓同學(xué)們?cè)谳p松快樂(lè)的氣氛中體會(huì)到日語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:?B站有人氣的日語(yǔ)老師之一,因其聲線甜美而被稱為“妍一歌姬”。日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè),6年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尤其擅長(zhǎng)日語(yǔ)入門課程及日語(yǔ)音樂(lè)課程,其授課方式生動(dòng)活潑,深入淺出,對(duì)知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)法的講授清晰明了,深受廣大學(xué)生好評(píng)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)之后一直某上市教育企業(yè)認(rèn)任職,具有豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 在多年的教學(xué)工作中,總結(jié)了很多適合初學(xué)者的小竅門和好的學(xué)習(xí)方法,教學(xué)中注重活躍課堂,帶動(dòng)學(xué)生的積極性。擅長(zhǎng)用聯(lián)想法使用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言進(jìn)行日語(yǔ)授課。 先生からのメッセージ:「ようやく」と「とうとう」の區(qū)別が分かるの?はっ?分からない?分からないなら、さっさと日本語(yǔ)の勉強(qiáng)をしろ!
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日本拓殖大學(xué)日語(yǔ)教育專業(yè)碩士畢業(yè)。日本語(yǔ)能力JLPT一級(jí),口語(yǔ)流利,對(duì)日本的經(jīng)濟(jì)、文化、歷史及生活習(xí)慣等有很深的理解。上課大膽創(chuàng)新,不拘一格,勇于突破。學(xué)員在不知不覺(jué)中理解并牢記日語(yǔ)知識(shí)。在卜老師的指導(dǎo)下能真正的在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日語(yǔ)教師:唐老師學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)于湖南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)專業(yè),有赴日實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。上課耐心,有親和力,注重知識(shí)的理解與運(yùn)用,引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)內(nèi)容與自身生活、興趣愛好相結(jié)合。教育經(jīng)歷201******17.6 湖南師范大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系工作經(jīng)歷201******18.5 無(wú)印良品(上海)商業(yè)有限公司 儲(chǔ)備干部兼華中區(qū)日語(yǔ)翻譯201******20.4 湖南萌兔旅游科技有限公司 日本區(qū)域酒店代理
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日語(yǔ)教師;日本語(yǔ)學(xué)專業(yè);日本大東文化大學(xué)畢業(yè);日語(yǔ)N1;留日15年;
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日語(yǔ)教師;日本西武文理大學(xué);日語(yǔ)N1;日語(yǔ)口譯、筆譯;
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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